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兒科醫(yī)院工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的兒科醫(yī)院工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒科醫(yī)院工作總結(jié)1
20xx年是醫(yī)院檔案工作忙碌又充實(shí)的一年。除了大量基礎(chǔ)歸檔借閱工作外于年初完成了檔案室的整體搬遷工作，隨著院史館的`開放參觀，在全院范圍內(nèi)招募講解員，并對(duì)二十余名核心人員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。在新的一年，院史館將更好服務(wù)于來(lái)自全國(guó)乃至全世界的參觀訪問交流，同時(shí)，也會(huì)向全院職工開放參觀，讓大家更好的了解院史。今年我們也啟動(dòng)了檔案數(shù)字化建設(shè)工作，預(yù)計(jì)于20xx年三月完成第一批數(shù)字化掃描上傳工作，未來(lái)兼職檔案聯(lián)絡(luò)員以及其科室科主任，可以遠(yuǎn)程通過網(wǎng)絡(luò)訪問其所在科室歸檔的檔案電子文件，有效提高了檔案利用的同時(shí)，也提高了行政工作效率。
新的一年，我們將拓寬思維、跨前謀劃，把學(xué)習(xí)成果融入到20xx年的具體工作中，進(jìn)一步開拓思路、寬廣眼界。變單向思維為多向思維，被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，加強(qiáng)跨界思考、跨界融合，依托上海大學(xué)以及上海師范大學(xué)兩大高校，積極探索檔案科研研究，充分挖掘檔案信息資源利用，利用新媒體創(chuàng)新宣傳，積極推進(jìn)檔案編研工作，積極打造醫(yī)院文化品牌方面做出貢獻(xiàn)。
兒科醫(yī)院工作總結(jié)2
20xx年是醫(yī)院檔案工作忙碌又充實(shí)的一年。除了大量基礎(chǔ)歸檔借閱工作外于年初完成了檔案室的.整體搬遷工作，隨著院史館的開放參觀，在全院范圍內(nèi)招募講解員，并對(duì)二十余名核心人員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。在新的一年，院史館將更好服務(wù)于來(lái)自全國(guó)乃至全世界的參觀訪問交流，同時(shí)，也會(huì)向全院職工開放參觀，讓大家更好的了解院史。今年我們也啟動(dòng)了檔案數(shù)字化建設(shè)工作，預(yù)計(jì)于20xx年三月完成第一批數(shù)字化掃描上傳工作，未來(lái)兼職檔案聯(lián)絡(luò)員以及其科室科主任，可以遠(yuǎn)程通過網(wǎng)絡(luò)訪問其所在科室歸檔的檔案電子文件，有效提高了檔案利用的同時(shí)，也提高了行政工作效率。
新的一年，我們將拓寬思維、跨前謀劃，把學(xué)習(xí)成果融入到20xx年的具體工作中，進(jìn)一步開拓思路、寬廣眼界。變單向思維為多向思維，被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，加強(qiáng)跨界思考、跨界融合，依托上海大學(xué)以及上海師范大學(xué)兩大高校，積極探索檔案科研研究，充分挖掘檔案信息資源利用，利用新媒體創(chuàng)新宣傳，積極推進(jìn)檔案編研工作，積極打造醫(yī)院文化品牌方面做出貢獻(xiàn)。
兒科醫(yī)院工作總結(jié)3
為了進(jìn)一步開展好本科醫(yī)院感染管理工作，保障醫(yī)療安全，認(rèn)真落實(shí)《傳染病防治法》和《醫(yī)院感染管理辦法》，在我院感染管理科的指導(dǎo)下，今年工作如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)感染管理小組制定的消毒隔離制度。
2、科室內(nèi)需要堅(jiān)持每日對(duì)治療室、病房進(jìn)行空氣消毒。
3、對(duì)一次性醫(yī)療用品使用后及時(shí)毀形、浸泡集中處理，并定期檢查督促。
4、治療室、操作室堅(jiān)持消毒液拖地每日2次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單位進(jìn)行終末消毒。
5、醫(yī)師在查房時(shí)體檢每一位患兒均需用速干手消毒液消毒雙手，避免交叉感染。
6、醫(yī)生、護(hù)士各項(xiàng)操作中嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則。
7、每一季度至少對(duì)全科人員進(jìn)行醫(yī)院感染的.培訓(xùn)，醫(yī)院感染管理小組需每一季度開一次會(huì)議。
8、發(fā)現(xiàn)有院內(nèi)感染病例藥及時(shí)上報(bào)，防止醫(yī)院感染暴發(fā)流行，做好多重耐藥菌的監(jiān)控、隔離和治療。
9、監(jiān)督本科醫(yī)師合理使用抗菌藥物，根據(jù)病原學(xué)檢驗(yàn)及藥敏結(jié)果對(duì)感染病人合理用藥。
10、對(duì)住院病人進(jìn)行預(yù)防醫(yī)院感染知識(shí)的指導(dǎo)和宣教工作。
兒科醫(yī)院工作總結(jié)4
20xx年的兒科治療工作對(duì)我而言是比較平淡的，但由于沒有出現(xiàn)任何的醫(yī)療事故也讓我懸著的內(nèi)心終于得以放下，畢竟自身治療水平再怎么高超也難以向家屬保證能夠做到零失誤，但是由于認(rèn)真對(duì)待每名兒童患者才能通過不懈的努力完成他們的治療過程，但考慮到自身在醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)當(dāng)對(duì)今年兒科治療工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
診斷方面由于自身基礎(chǔ)的牢固并未出現(xiàn)任何兒童患者的誤診現(xiàn)象，結(jié)合腦海中關(guān)于治療兒童患者的相關(guān)知識(shí)并將其與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，無(wú)論是簡(jiǎn)單的`病癥還是外傷都能夠通過自身不錯(cuò)的治療水平得以解決，而且在診斷方面發(fā)現(xiàn)今年兒科患者身上較多的還是感冒發(fā)燒之類的流感，通過自身的診斷再來(lái)開具適量的藥品便能讓這部分患者得到很好的治療，期間也存在著因?yàn)楸还芬麖亩枰⑸淇袢呙绲膬和颊�，�?duì)于這個(gè)狀況我會(huì)向家屬講明生活中需要注意的狀況并要求他們做好小孩
的看護(hù)工作，所幸的是現(xiàn)階段的年輕家長(zhǎng)都懂得一定的醫(yī)療常識(shí)并對(duì)我們兒科醫(yī)生的工作有所理解。
治療過程中則在打針和開具藥品方面做出了自身的努力，期間由于孩子抗拒打針吃藥的緣故導(dǎo)致自身在治療過程中往往得不到患者的理解，但是由于家長(zhǎng)的開明以及護(hù)士的協(xié)助使得后續(xù)的工作能夠得到很好的完成，只不過面對(duì)患者身上存在問題應(yīng)該引起深思并讓對(duì)方盡量配合治療才行，至于開具藥品方面則由于價(jià)格以及對(duì)醫(yī)生的誤解導(dǎo)致家屬往往會(huì)發(fā)牢騷，但在自己講明吃藥的各類注意要素以后還是能夠讓家屬因?yàn)楹⒆拥玫接行У闹委煆亩硎靖兄x。
醫(yī)療物品的整理工作則在結(jié)束當(dāng)天的任務(wù)以后得到了很好的解決，關(guān)于這點(diǎn)則是為了維護(hù)兒科病室的整體環(huán)境從而需要得到整理的，而且對(duì)于自身職責(zé)操守的提升而言這樣的做法也不失為一種好主意，因此在結(jié)束當(dāng)天的工作以后對(duì)病室進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理也是為了提升自身的嚴(yán)謹(jǐn)性，畢竟在需要某類物品的時(shí)候卻難以找到的話則顯得自身的治療水平不夠高深，另外為了讓治療過程顯得有條無(wú)紊還需要親自去申領(lǐng)藥品以及針頭之類的物品。
總結(jié)完今年的兒科治療工作以后讓我發(fā)現(xiàn)自己能力還存在著較大的提升空間，至少相對(duì)于那些優(yōu)秀的兒科醫(yī)生來(lái)說自己還有著比較長(zhǎng)的路途要走，只不過在這個(gè)過程中注重基礎(chǔ)能力的提升并做好兒科患者的治療工作才是自己需要去思考的。
兒科醫(yī)院工作總結(jié)5
時(shí)光如水、歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間又渡過了一季度。這一季度，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，在大家的身上學(xué)到很多知識(shí)。一季度以來(lái)我的感受便是要做一名合格的醫(yī)生不難，但要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生就不那么簡(jiǎn)單了。針對(duì)這一季度我要針對(duì)我的工作做一份兒科醫(yī)生工作總結(jié)，我認(rèn)為：一名好的兒科醫(yī)生要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)；在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專研。
一、這一季度的工作內(nèi)容
我這一季度主要在兒科的住院和門診工作，由于本所的特點(diǎn)，兒科的工作比較瑣碎，除了做好日常的臨床工作外，還有兒檢、托幼機(jī)構(gòu)幼兒體檢、以及聯(lián)系托幼機(jī)構(gòu)及指導(dǎo)工作等等，有些工作我以前沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向同事學(xué)習(xí)、向內(nèi)行請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較勝任兒科的工作，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面，我一貫樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德履行職責(zé)，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責(zé)。在工作中堅(jiān)持“精益求精、一絲不茍”的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)不放松。在工作中我盡可能去關(guān)心、尊重患者、保護(hù)患者隱私。努力鉆研業(yè)務(wù)、更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)；嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)的操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治，至今未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛；熱情接待每一位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者，受到了社會(huì)各界的.好評(píng)；經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高；同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象。
二、思想修養(yǎng)
要想完成工作的責(zé)任，首先必須樹立正確的世界觀和人生觀，具備較高的專業(yè)素質(zhì)。在這一季度中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。是的，作為一名臨床醫(yī)生，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能做的好一些。有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。我在工作中自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，立場(chǎng)堅(jiān)定，始終和所領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。能做到講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，作風(fēng)扎實(shí)，辦事公道正派。
三、素質(zhì)提升
積極熟悉、掌握國(guó)家相關(guān)的衛(wèi)生工作政策和法律法規(guī)，積極學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，運(yùn)用于實(shí)際工作，能夠擺正位置，大事要報(bào)告，小事不推諉。
遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律作為一名醫(yī)務(wù)工作者，本人平時(shí)注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)于律己，能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素質(zhì)養(yǎng)成和捉高，堅(jiān)持從小事做起、從我做起持之以恒的把強(qiáng)制性的規(guī)定、被動(dòng)式的服從轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為，堅(jiān)決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的提高自控能力，做到堅(jiān)持原則，按規(guī)章制度辦事。
四、展望
通過這一季度的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在臨床治療方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)的工作中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。當(dāng)然，我在工作和學(xué)習(xí)中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位所長(zhǎng)、各科室主任和同事們學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)，加以改正和提高，告別對(duì)于自己的驕傲自滿一面，在工作和學(xué)習(xí)中要堅(jiān)決改正，爭(zhēng)取在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
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