關(guān)于回母校發(fā)言的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于回母校發(fā)言的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于回母校發(fā)言的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一名剛剛畢業(yè)的高中生，在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導(dǎo)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！其實在高中階段我屬于那種默默無聞型的內(nèi)斂學(xué)生。曾經(jīng)有一段時間，我的成績一度徘徊在年級的二、三百名，一直沒有明顯的進(jìn)步，家長也替我著急，但成績的起伏并沒有影響到我的心態(tài)。我從來不和別人比，知道只要比過了自己，就一定能比過別人，同時我又是一個特別看待開的人，無論什么情況下我都能找到理由讓自己堅持下去，決不放棄，并對未來抱著樂觀的態(tài)度。回想高中三年，很多場景歷歷在目。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點燃了火熱的激情與青春的夢想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵志標(biāo)語。每次看到它們，我都會覺得渾身充滿無盡的力量，激勵著我不斷地向著目標(biāo)邁進(jìn)。雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績，但我不敢妄談學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只是想談一下自己的學(xué)習(xí)體會。我堅信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態(tài)，在高中三年堅持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績。首先，上課跟著老師走。課堂上45分鐘的學(xué)習(xí)成果比課后2小時還多，所以上課必須認(rèn)真聽講，課后老師布置的作業(yè)不管作業(yè)量大量小，也不管作業(yè)是否困難，我都會高質(zhì)量地去完成，我沒有花很多的時間去做課外題，我始終堅信，只要把老師講的知識都掌握了，那么將來的高考成績是絕不會讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會。其次，勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會影響第二天的學(xué)習(xí)；二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學(xué)習(xí)的效率比較低。事實上，只要你能夠把作息時間安排合理了，那么在學(xué)校里的那些時間是完全足夠你學(xué)習(xí)、鞏固課堂上所講授的知識的。走過高中三年，我覺得“勞逸結(jié)合”是很重要的`，首先當(dāng)然就是要保證睡眠充足；其次就是不要老是讓自己背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，可以利用假期，無論是上上網(wǎng)也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)體會。我覺得看數(shù)學(xué)書得細(xì)致，要養(yǎng)成一種習(xí)慣，對每條定理或者每個公式的導(dǎo)出的背景，應(yīng)用的局限性，證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說起做題，我認(rèn)為高一高二時其實沒必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對于那些技巧性強(qiáng)的題目，過半年那些技巧你們都會忘掉的。況且你們現(xiàn)在認(rèn)為是技巧，很難想通，說不準(zhǔn)過了幾個月，或者到高三就會發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實高一高二時所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書本，會做一些典型的題目。我覺得學(xué)好英語不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進(jìn)，三天打魚兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法：首先要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來學(xué)習(xí)。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。特別是單詞一定要堅持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時才會越容易，我的英語老師曾經(jīng)說過：高考不止，背單詞不休。而且大學(xué)四六級英語考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語一定會在高考中脫穎而出。建議：
1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己。考試不僅考察學(xué)習(xí)知識的能力，更考察每一個人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對我們說：“如果你們考前沒睡好，或是身體不舒服，這些都沒關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒有影響。”我認(rèn)為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。
2、定期做總結(jié)。這個總結(jié)既包括學(xué)習(xí)上的梳理，也包括自己一路走來的人生感悟。學(xué)習(xí)上的梳理其實很容易，只不過比較費(fèi)時，而且需要養(yǎng)成一個習(xí)慣。其實自己生活感悟的點點滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時間的得失，讓我看清楚自己的劣勢和以后努力的方向，對生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認(rèn)識自己，平和自己的心態(tài)。同學(xué)們，大家都是以優(yōu)異的成績和嚴(yán)格的選拔才進(jìn)入這所中學(xué)的，我相信經(jīng)過三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學(xué)。最后，祝同學(xué)們身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
關(guān)于回母校發(fā)言的演講稿2
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家晚上好！
非常開心能夠與大家在此相遇，更感謝大家能夠接受組織安排來到今天活動的現(xiàn)場�？墒钱�(dāng)我看著你們憂郁的表情，自然的玩起手機(jī)，你們的行為告訴我，你們對大學(xué)的活動、大學(xué)的講座非常疲憊，非常無奈，你們覺得大學(xué)一點都不幸福，一點都不輕松，對嗎？？？ 那么今天來到活動現(xiàn)場的同學(xué)，有組織要求過來的，有班級抽簽不幸中獎的，有班級湊數(shù)的'，對嗎？
我想你們和現(xiàn)在的我過得一樣很累很迷茫。
關(guān)于回母校發(fā)言的演講稿3
各位同學(xué)大家好：
很高興今天能回到母校，再次見到這里熟悉的一切，心中充滿了感動與欣慰。 半年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，在這里我很樂意與大家分享我的感受，也希望大家能夠有所收獲。大學(xué)吧，是我們每個人都十分向往的地方，今天我們所做的一切努力都是為了將來能進(jìn)入一所好的大學(xué)。那么怎樣才能考一個更好的大學(xué)，理想的大學(xué)生活是怎樣的呢？ 治學(xué)者貴在專，要有一顆永不言棄的心和正確的心態(tài)。雖然在座的還都是高一的學(xué)弟學(xué)妹，但不到三年的時間如流水，稍縱即逝。尤其當(dāng)你們真正度過這段時間，再次回憶這段經(jīng)歷時，才發(fā)現(xiàn)一切是那么值得回味與留戀，而這段時間竟是那么短暫。同學(xué)們請珍惜這段時間，珍惜你們的青春，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。相信自己，你能行！未來的天地一片寬廣，未來的生活豐富多彩！學(xué)習(xí)呢沒有什么通法，就是努力努力再努力。無論是看書還是聽別人講，所有的方法中都有一個共同點，就是努力。而那些所謂的捷徑，實際上很多時候是不適合我們的，要知道，人各有異，都有適合自己的一套方法。沒有努力一切都是無稽之談！ 當(dāng)然我們還不能讀死書，一些事還必須是要自己去做的。比如錯題的整理就是很重要的一個方面。我記得自己在高一的時候做的就很不好，沒有建立自己的錯題集。到高二下學(xué)期的時候才意識到重要性，慢慢就整理出一個屬于自己的錯題集。以致到以后出現(xiàn)這種情況，如果有一題不會而沒整理到錯題集上就感到很不放心，只有整理完了才會有一種充實感，打心底覺得自己又多學(xué)了一點知識！那種感覺是很奇妙的。打造一種良好的心態(tài)也是很重要的。就你們高一的同學(xué)來說，主要是在大型考試前夕，保持一種良好的心態(tài)。其實大考之前的一段時間，重點不是在新知識的擴(kuò)充上，而是良好心態(tài)的保持上。你只要將你之前所掌握的知識像平常一樣發(fā)揮在考場上就成功了。到大考之前的一段時間，很多人會產(chǎn)生一種懈怠感，這呢，也算是一種較普遍的現(xiàn)象，但這也是一種可怕的現(xiàn)象，他會阻止你進(jìn)一步提升的步伐。在這種情況下，可以去找任課老師去談?wù)勑模治鲆幌略�，這是很有幫助的，這也是為什么大考之前有必要去找班主任老師溝通一下的原因。一般老師是了解你的，通過和老師的交流你可以獲得很多�？傊灰粋�人窩在心里，那會很不好的'。
最最重要的一點，也是你們每個人都必須記住的一句話，聽老師的沒錯。 在學(xué)習(xí)上我不能為大家再提供更多的方法，我的方法也都是跟老師學(xué)來的，我知道的你們的老師會在以后慢慢教給你們，我不知道的也許也會教給你們。建議你們跟老師好好學(xué)，聽老師的沒錯。那我再講一下我大學(xué)的感受吧。就我認(rèn)為，大學(xué)主要有兩個任務(wù)，一是學(xué)好專業(yè)課，二是鍛煉自己的能力。而這兩個方面，都是可以在高中階段提前做好基礎(chǔ)的。大家知道英語在以后的工作生活中發(fā)揮著愈來愈重要的作用，作為一種工具，口語表達(dá)是必需的。在高中我們很注重英語語法的學(xué)習(xí)，忽略了口語的表達(dá)。 而在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，在注重語法學(xué)習(xí)的同時，更注重口語的表達(dá)。尤其是大學(xué)開設(shè)了一門視聽說課程，目的就是鍛煉我們的聽力和口語能力。在視聽說課上，是 不允許說漢語的。記得在剛上這門課的時候，我完全適應(yīng)不了，根本聽不懂老師說的什么，一節(jié)課下來收獲很少。所以呢，大家在學(xué)好語法的同時，適當(dāng)注意一下口語練習(xí)。其實在高中階段，我們不必要去做很多，只要刻意關(guān)注一下就好。比如在上課時，積極回答英語老師的問題，抓住每一個機(jī)會去鍛煉自己。切記，英語不是一門純知識學(xué)科，不會說英語就不能說你學(xué)好了英語。
一開始的時候可能會有些困難，這時可以先不要太注重語法的正誤，盡力去把句子表達(dá)完整，把意思表達(dá)明白。在以后的學(xué)習(xí)中，隨著知識面的拓展，一步步完善自己，最終說出一口流利的英語。事實上，讀與寫是分不開的，也只有把聽讀的能力提高上去，你的英語應(yīng)試能力才會真正意義上的更進(jìn)一層。說到積極回答問題，這讓我想到綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在英語課上要積極回答問題，在其他各門課上也都要積極。就我自己的經(jīng)驗來說，積極回答問題有助于活躍思維，集中注意力，提高課堂效率，會使你學(xué)的更多，記得更牢。在這一過程中，就同時鍛煉了你的表現(xiàn)能力，而這是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這種素質(zhì)就是要求你把自己的能力表現(xiàn)出來，讓別人更好的認(rèn)識你。要知道當(dāng)今社會是自我推薦的社會，你要把握機(jī)會讓別人來認(rèn)識你，而絕不是一味等在那里，期待伯樂的出現(xiàn)。就拿大學(xué)來說吧，像我們山大，在軍訓(xùn)還沒結(jié)束的時候，就有校學(xué)生會，院學(xué)生會，青志聯(lián)以及社團(tuán)聯(lián)合會等的納新。他們是不會看你的高考成績的，他們唯一考驗?zāi)愕姆椒ň褪敲嬖嚕嬖嚲鸵竽隳芎芎玫谋磉_(dá)自己。一般能通過面試的都是很善于表達(dá)的人，也就是在高中很活躍的那部分人。加入這些校組織是十分有意義的，至少他充實了你的大學(xué)生活，而且會認(rèn)識很多的學(xué)長學(xué)姐，你遇到問題時，他們會提供給你很多有用的建議。要不然你的四年大學(xué)會很沒勁，很清閑。當(dāng)然你也許會說，加入各種各樣的協(xié)會不用面試，只要交十元會費(fèi)就可以了，那也會給自己找一些事做。的確，但如果你想做的更好一些，就比如說你想成為一名干事，就必須要面試了。當(dāng)然你還可以不去在乎大學(xué)的這些社團(tuán)組織，但在你今后找工作的過程中，也是少不了各種面試的。像大學(xué)生，如果不去考研的話，在大四那一年就要去參加各種應(yīng)聘了。
總之呢，這種能力是必須的，至少在當(dāng)今社會形勢下必不可少。這種能力的培養(yǎng)，也不需要刻意做什么。如何處理同學(xué)間的關(guān)系，師生關(guān)系，以及課堂上如何組織語言回答問題，都是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。說到關(guān)系，大學(xué)還是拓展人脈的時期。你認(rèn)識的同學(xué)來自全國各地，甚至是不同的民族，結(jié)識的人越多，越有助于你今后的學(xué)習(xí)生活。要知道獨(dú)立的個體在社會生活中是需要來自各個方面的幫助的。這是門藝術(shù)，要靠同學(xué)們自己琢磨了。
從高中到大學(xué)是一次跨越，很多在高中的禁忌會變成可能。而現(xiàn)在的大學(xué)也不再像同學(xué)現(xiàn)象的那么輕松了，你必須為自己的將來做長久的打算。所以你們的每一天都是在為將來準(zhǔn)備，高考不是最后的結(jié)束，而是一個新的開始。從現(xiàn)在起你就要記得，你的每一天都可能會影響到你的將來。
同學(xué)們快考試了吧，壓力要有，但不能過大。擺平心態(tài)，即使一次考不好也沒關(guān)系，這決定不了你的未來。我記得自己高考前的模擬考試沒有一次超過630分，但在高考的時候我出了所有考試中最好的一次，班級排名也是三年來最靠前的一次。所以相信自己，只要努力一切皆有可能！
祝愿大家考個好成績，還有就是新年快樂！ 謝謝！
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