小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿1
格式：
1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問(wèn)候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
范文
親愛的老師：
你們好!
再過(guò)幾天我就要離開你們了，就像長(zhǎng)大的兒子就要離開親愛的媽媽。親愛的老師，我舍不得離開你們，舍不得離開我們的校園。
8歲時(shí)，我離開媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)知道許多知識(shí)、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的老師，就要離開你們，我心里非常激動(dòng)。有一天晚上，我做夢(mèng)還夢(mèng)見我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽” 呢!
親愛的老師，是你們教會(huì)我說(shuō)話、教會(huì)我寫字，是你們教會(huì)我唱歌、跳舞、寫作文，是你們教會(huì)我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要離開了，我們將告別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無(wú)論我們將來(lái)是坐在明亮的教室里，還是長(zhǎng)大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會(huì)忘記你的.聲音，忘不了你的批評(píng)，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂，忘不了在操場(chǎng)上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上老師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見吧》這首歌時(shí)，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。
親愛的老師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會(huì)辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有一天報(bào)效祖國(guó)。親愛的老師，明年的教師節(jié)我還會(huì)回到母校來(lái)看你們的，那時(shí)我一定要考一個(gè)好成績(jī)，讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛的老師，再見了!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
畢業(yè)了，大家心中對(duì)此應(yīng)該都有一絲不舍吧，小學(xué)的六年是多么值得被珍惜的，整整六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們經(jīng)歷了很多，從先前不認(rèn)字的我們，到現(xiàn)在我們能夠獨(dú)立的看書、寫文章，這是多么大的改變，但是這樣的變化都是大家欣喜的。
小學(xué)時(shí)光到現(xiàn)在就打止了，不會(huì)再有，我們馬上就要從一個(gè)小學(xué)生變成初中生，又是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，但是無(wú)論怎么去變，都是期待著更好的。未來(lái)我們只有往前，而不能后退。心中縱使對(duì)往日的生活多有不舍，可是終將成為過(guò)去。同學(xué)們，畢業(yè)了的我們，將不再是小孩子了，我們要學(xué)會(huì)去獨(dú)立，要努力成長(zhǎng)，因?yàn)槲磥?lái)還有很多的挑戰(zhàn)，都是我們自己去面對(duì)的。
小學(xué)就此別過(guò)了，它會(huì)成為我們最珍貴讀的回憶，會(huì)是我們以后共同的記憶，只屬于我們的記憶。從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)階段的我們都是不同的，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。小學(xué)的生活亦是童年的生活，在這個(gè)階段里，我們學(xué)會(huì)了很多的東西，在學(xué)校里交友，不斷的認(rèn)識(shí)新的朋友。
大家還記得在校園里我們的打鬧？還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲？還記得冬日里草坪上結(jié)了冰，我們?cè)谏厦婊氖虑閱�？這些都是在那個(gè)年紀(jì)里經(jīng)歷過(guò)的，回想起來(lái)都是那么美好，感到特別的感慨，原來(lái)看似很長(zhǎng)的六年，也是轉(zhuǎn)瞬的事情，也是有過(guò)去讀的那一天。現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)，我們與同學(xué)和老師都會(huì)有分別的是時(shí)候，我們有可能會(huì)在一個(gè)學(xué)校，也有可能不在同一個(gè)學(xué)校，總之畢業(yè)了，就是會(huì)要分離。
但是今天我要告訴大家的是，不管以后我們大家在哪里，我們的`小學(xué)時(shí)光都會(huì)一直在，因?yàn)槟鞘俏覀円黄鹪诹昀锕餐瑪�下的回憶，是無(wú)價(jià)的，是彌足珍貴的。我相信同學(xué)們都有這個(gè)感受。面臨著畢業(yè)，心中的不舍被放大很多倍，但是我們一定還會(huì)有再相聚的時(shí)候，所以同學(xué)們也不要過(guò)于的傷心，要相信在未來(lái)，我們還有機(jī)會(huì)回到學(xué)校里來(lái)的。
親愛的老師、同學(xué)，畢業(yè)時(shí)分，心里面有很多想要跟你們說(shuō)的話，但是不知道要從何說(shuō)起，現(xiàn)在就只希望大家未來(lái)學(xué)業(yè)順利，鵬程萬(wàn)里，人生之路是順暢的，希望大家不管遇到什么樣的困難，都要一直向前，不要輕易的就去放棄。畢業(yè)，就要跟小學(xué)時(shí)光說(shuō)再見了，望大家珍重。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿3
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
畢業(yè)后，每個(gè)人對(duì)此都應(yīng)該有一絲悲傷。小學(xué)六年值得珍惜。在整整六年的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了很多。我們從之前就能獨(dú)立看書，獨(dú)立寫文章了，這是一個(gè)很大的改變，但是大家都為這樣的改變而欣喜。
現(xiàn)在小學(xué)時(shí)間已經(jīng)停了，不會(huì)再有了。我們很快就要從小學(xué)生變成初中生了，這是另一個(gè)很大的改變，但是不管我們?cè)趺锤淖儯覀兌计诖�。未�?lái)只能前進(jìn)，不能后退。在我心里，即使不愿意放棄以前的生活，最終也會(huì)成為過(guò)去。同學(xué)們，畢業(yè)后，我們就不再是孩子了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，努力成長(zhǎng)，因?yàn)槲磥?lái)還有很多挑戰(zhàn)，這是我們自己要面對(duì)的。
小學(xué)結(jié)束了，它將成為我們最珍貴的記憶，它將是我們未來(lái)共同的記憶，只屬于我們。從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)階段我們都不一樣，我們都長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。小學(xué)生活也是童年生活。在這個(gè)階段，我們學(xué)到了很多東西，在學(xué)校交到了朋友，也不斷遇到新朋友。
你還記得我們?cè)谛@里的打架嗎？還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲嗎？還記得那個(gè)冬天，草坪上有冰，我們?cè)谏厦婊鶈�？這些都是那個(gè)年紀(jì)經(jīng)歷的�；仡^看，都是那么美好，感覺特別感慨。原來(lái)看似漫長(zhǎng)的六年也是轉(zhuǎn)瞬即逝的事情，也是我讀過(guò)去的那一天。現(xiàn)在，當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，是我們與同學(xué)和老師不同的時(shí)候了。我們可能在也可能不在同一所學(xué)校。畢業(yè)后，我們會(huì)分開。
但是今天我想告訴大家的是，以后無(wú)論我們?cè)谀睦铮覀兊男W(xué)時(shí)間永遠(yuǎn)在那里，因?yàn)槲覀儠?huì)一起攢六年。
下的`回憶，是無(wú)價(jià)的，是彌足珍貴的。我相信同學(xué)們都有這個(gè)感受。面臨著畢業(yè)，心中的不舍被放大很多倍，但是我們一定還會(huì)有再相聚的時(shí)候，所以同學(xué)們也不要過(guò)于的傷心，要相信在未來(lái)，我們還有機(jī)會(huì)回到學(xué)校里來(lái)的。
親愛的老師、同學(xué)，畢業(yè)時(shí)分，心里面有很多想要跟你們說(shuō)的話，但是不知道要從何說(shuō)起，現(xiàn)在就只希望大家未來(lái)學(xué)業(yè)順利，鵬程萬(wàn)里，人生之路是順暢的，希望大家不管遇到什么樣的困難，都要一直向前，不要輕易的就去放棄。畢業(yè)，就要跟小學(xué)時(shí)光說(shuō)再見了，望大家珍重。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自601班的孫雨萱，伴隨著春天的腳步，新學(xué)期開始了，我們六年級(jí)的同學(xué)也即將告別母校，踏進(jìn)初中的校園。
此時(shí)的我們，心中只有兩個(gè)字：不舍。
不舍曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師，六年前，我們一個(gè)個(gè)懵懂地進(jìn)了校園，在惶恐時(shí)，是老師最真摯的鼓勵(lì)、最細(xì)心的教導(dǎo)，漸漸融化了我們的心。你們的教誨給了我們最堅(jiān)定的信心，讓我們無(wú)畏前方的旅途。老師們六年的澆灌，六年的精心磨礪，六年的嘔心瀝血，你們的臉上寫滿了絲絲牽掛，你們的眼睛注滿了殷殷囑咐。時(shí)間吹走了老師的容顏，卻吹不走老師的信念。
不舍曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，回望我們一起的每一個(gè)鏡頭，哭過(guò)、笑過(guò)，也曾一起承擔(dān)過(guò)。互相的鼓勵(lì)，互相的傾述，使我們成為了最好的朋友，我們一同經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們。
不舍曾經(jīng)哺育我們的校園。濃濃墨香伴著花草的清香，這是學(xué)校最獨(dú)特的味道，那是學(xué)習(xí)的味道，成長(zhǎng)的味道。它伴隨了我們六年的`歲月。朗朗書聲中，它在；認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，它在；盡情奔跑時(shí)，它還在。它是我們第二個(gè)家，給予了我們精神食糧，讓我們會(huì)思考，會(huì)追求，會(huì)體驗(yàn)人生的奧秘。
再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)了，在最后的半年里，我們?nèi)w六年級(jí)畢業(yè)生，都會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，為寧小爭(zhēng)得榮譽(yù)。
最后，我們想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō):“努力吧，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松賽跑，你不必得意，也不必愧疚，做好自己，腳踏實(shí)地地走好每一步路，堅(jiān)持下去，你終究會(huì)跑到馬拉松的終點(diǎn)，但是記住，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的�！�
在過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我們就要慢慢體會(huì)長(zhǎng)大的滋味，感謝寧小，哺育了我們六年，感謝老師教導(dǎo)了我們六年；感謝同學(xué)，陪伴了我們六年！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿5
大家還是否記得，我們第一次踏進(jìn)小學(xué)，我們懵懵懂懂，互相并不熟悉，小學(xué)是什么？六年的學(xué)習(xí)，六年的生活，讓我們知道小學(xué)是個(gè)家。
不知大家是否記得，我們?cè)谌昙?jí)時(shí)我們?cè)谕薰W(xué)，第一次生存訓(xùn)練，在實(shí)踐教室里，我們學(xué)會(huì)了打繩結(jié)，地震、海嘯、火災(zāi)、溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k？是坐以待斃，還是努力活下來(lái)？生存訓(xùn)練的游泳課大家也十分激動(dòng)，一些會(huì)游泳的同學(xué)像一條條小魚在水里穿梭，而那些“旱鴨子”也不無(wú)聊，一個(gè)個(gè)專心學(xué)習(xí)蛙泳。
不知大家是否記得，五年級(jí)時(shí)我們迎來(lái)了軍訓(xùn)，這是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，相信大家在烈日炎炎下，排著整齊的隊(duì)伍，汗水書寫了我們?cè)谲娪?xùn)基地的努力，是否記得一個(gè)細(xì)節(jié)，如果全校有一個(gè)人在講話，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責(zé)怪犯錯(cuò)的`同學(xué)呢？還是去和他一起改正？
學(xué)農(nóng)生活也令人難以忘懷，雖然沒有軍訓(xùn)辛苦，但在寢室里生活更加體現(xiàn)了集體生活的技巧和如何和室友相處，對(duì)一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對(duì)野生動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)是在課堂里學(xué)不到了。野炊的時(shí)候我們要安排好人們的工作，大家不可能是十全十美的，而我們盡可能發(fā)揮大家之長(zhǎng)處。
六年了，一生中有幾個(gè)六年，以后可能大家是像陌生人，可我希望大家能微笑現(xiàn)在，畢業(yè)那天誰(shuí)也別哭，我們?cè)?jīng)微笑著踏進(jìn)小學(xué)，現(xiàn)在我們也微笑著離開小學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)銘記我心日子。六年的小學(xué)生涯在今天畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的開始。今天，我們就要離開培育我們六年的學(xué)校，即將升入中學(xué)，開始我們新的學(xué)習(xí)生活。
六年來(lái)，值得我們回憶的事情太多太多……
我們感謝母校，給予我們絢爛多姿的世界，賦予我們放飛夢(mèng)想舞臺(tái)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富多彩的`校園生活;先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，郁郁蔥蔥的花草樹木……這美麗、難忘的校園。如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會(huì)忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力和優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您——我親愛的母校。
我們感謝孜孜不倦、辛勤耕耘的老師們，是您教育我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，讓我們從無(wú)知變得成熟;您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn);您，教會(huì)我們用一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造;您，給了我們看世界的眼睛;您的一言一行都蘊(yùn)含著一份對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛，平凡而偉大，無(wú)怨又無(wú)悔;您的諄諄教導(dǎo)我們用記心懷，您的無(wú)私關(guān)愛將溫暖我們的一生。
我們還要感謝我們所有的同學(xué)。學(xué)習(xí)和活動(dòng)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)書香相伴的日子，無(wú)數(shù)個(gè)激動(dòng)而難忘的時(shí)刻……我們一起經(jīng)歷，一起創(chuàng)造，一起欣賞回味我們走過(guò)的一切……在這熟悉的校園里，所有的這些，都將慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
再見了，敬愛的老師;再見了，美麗的校園;再見了，親愛的同學(xué)。在這最后一次在校園中如此整齊的相聚的時(shí)刻，在這離別的日子，我代表中心小學(xué)六年級(jí)300名同學(xué)
祝愿可愛的母校永遠(yuǎn)美麗;祝愿敬愛的老師永遠(yuǎn)健康;祝愿親愛的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿7
她，像一本書，散發(fā)著淡淡的清香，寫滿了師生們奮力拼搏的汗水。每一頁(yè)，都精彩而又甜蜜。她，又像一棵挺拔的蒼天大樹，結(jié)滿了累累的碩果。遇你如夢(mèng)，卻愛你如初，這種喜愛之情是難以想象的，也是難以割舍的······
在XX年的一天，我來(lái)到了光榮小學(xué)，開始了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我，身高不到1米2，在書桌旁寫字都要站著。而現(xiàn)在，我則是一名六年級(jí)的大姐姐了，也許“六年”這駭人的字眼能永遠(yuǎn)在我人生的道路上刻下深深的印，因?yàn)檫�有一個(gè)月我就要畢業(yè)了，要永遠(yuǎn)離開可愛的小學(xué)�？罩袚u動(dòng)的裙擺，親切如暖風(fēng)的笑顏，定格在那瞬間，我已無(wú)法抑制住自己，任由淚水奪眶而出，僵硬的'揮動(dòng)著自己的手臂，真的不想說(shuō)再見！
是啊，要踏上新的旅途，要更加努力的去搏擊風(fēng)浪，學(xué)習(xí)的路要天天向上，我們只有不斷的向前沖擊！
此時(shí)，我才感到我是那么留戀我的母校，我的老師，同學(xué)。曾經(jīng)的我，還不愿意去上學(xué)，而現(xiàn)在我卻感覺在學(xué)校的每一天都要好好的去珍惜，好好的去度過(guò)。以前，我們?cè)谝黄鹗强倳?huì)鬧一些不愉快，而且在，我們卻認(rèn)為，因?yàn)槟切┬∈露a(chǎn)生的糾紛是多么的幼稚！畢竟，我們的友誼是寶貴的。我們能有緣在小學(xué)度過(guò)六年的快樂時(shí)光，也就是在這里，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，互助，改掉了許多的不足。從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名知書達(dá)理的少年。然而，我們的蛻變?nèi)绻皇抢蠋煂?duì)我們的辛勤教導(dǎo)，我們?cè)跄艹蔀榇笃鳎?/p>
我時(shí)常漫步于校園，看到美麗的景色時(shí)，我陶醉；看到教學(xué)樓上“光榮小學(xué)”四個(gè)大字時(shí)，我驕傲�？吹綄掗煹牟賵�(chǎng)時(shí)，我自豪！我不由得感嘆道：“我愿化作春風(fēng)，吹開裝點(diǎn)校園萬(wàn)紫千紅的花朵，我愿成為一滴雨露，滋潤(rùn)校園里的一草一木，我愿摘下一片樹葉，夾在書中，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念！”
小草，感謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷端拍茏聣殉砷L(zhǎng)，大樹，感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光它才能奮力吸收營(yíng)養(yǎng)。小鳥，感謝藍(lán)天，因?yàn)橛辛怂{(lán)天它才能自由地翱翔。我，感謝我那親愛的小學(xué)，因?yàn)橛辛怂也拍芟裥〔菀粯幼聣殉砷L(zhǎng)，像大樹般成為棟梁，更像小鳥一樣展翅翱翔。校園里，藍(lán)天下，我將帶著老師的囑托與母校的期望放飛理想！
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿8
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好!首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最終一次發(fā)言了。今日，我站在那里，代表全體2xxx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而歡樂，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。
六年的歲月，xx91個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，曾一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今日真正應(yīng)對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我絢爛完美的小學(xué)生涯，好像還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說(shuō)的一句話：“我們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔�！绷甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依靠。
六年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，同學(xué)溫馨的笑容、教師慈愛的'目光、班級(jí)溫暖的'氛圍，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在以往擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學(xué)們，真的多謝你們!
如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感激，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清、道不完。此刻，我僅有真誠(chéng)的祝福。
衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，歡樂成長(zhǎng)!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)教師們工作順利，身體健康!
祝愿母校的明天會(huì)更好!
同學(xué)們，在這臨別之際，讓我代表六年級(jí)全體同學(xué)立下誓言：
我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)教師們對(duì)我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，為母校爭(zhēng)光。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿9
親愛的同學(xué)們：
大家好！往事知多少，當(dāng)還未真正地領(lǐng)悟師生情濃、同學(xué)意真的時(shí)候，匆匆中我們就走到了離別的驛站�；厥琢陙�(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，驀然間發(fā)現(xiàn)，這是一段金色的時(shí)光，這段時(shí)光必將會(huì)成為我們?nèi)松猛局凶钪档没貞浀耐隆?/p>
難忘啊，難忘操場(chǎng)上的你追我趕，歡歌笑語(yǔ)；難忘教室里的.諄諄善誘，細(xì)心聆聽。我們正是在這個(gè)里從無(wú)知的幼童長(zhǎng)成羽翼漸豐的少年，我們正是在老師的熱切企盼中從稚嫩走向了成熟。
同學(xué)們，還記得春游時(shí)我們共披一塊塑料、共撐一把傘下山時(shí)的情景嗎？還記得電影院里我們同為一個(gè)鏡頭拍手叫好嗎？還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?yōu)榛锇閰群爸䥺�？�?dāng)然，這些我們都不會(huì)忘記。我們更不會(huì)忘記六年前，老師拉著我們的小手出出進(jìn)進(jìn)，還有她蹲下身來(lái)的噓寒問(wèn)暖。兩千一百多天過(guò)去了，當(dāng)年的小手都變成了大手，老師的皺紋是為我們而生，老師的聲音是為我們一次又一次地嘶啞。如果說(shuō)昨天我們還不能完全理解老師的良苦用心，那么今天，當(dāng)我們即刻告別的今天，一定深深地懂得“教師”這個(gè)光榮稱謂的全部?jī)?nèi)涵。
同學(xué)們，我們馬上就要離開母校了，讓我們?cè)倏匆谎劢虒W(xué)大樓，讓我們?cè)倏匆谎郯倌昀嫌軜�，讓我們�(cè)倏匆谎坌@中的一花一草，讓我們?cè)俣硕苏叵驀?guó)旗、向母校、向老師敬最后一個(gè)少先隊(duì)禮�。ň炊Y）讓我們記住母校的形象：整潔、舒適；讓我們記住傳授我們知識(shí)、教育我們做人的老師，讓我們懷著一顆感恩的心離去。
再見，一個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的祝福，可是，站在這里我不想說(shuō)再見，因?yàn)槲抑谰褪钦f(shuō)上千萬(wàn)次“再見”，我們也將走出培育了我們整整六年的校園，漸漸淡出老師們的視線。
小溪總要匯入浩淼的大海，我們總要告別小學(xué)時(shí)代。同學(xué)們，讓我們互道“珍重”，讓我們共同奮進(jìn)，當(dāng)許多年后我們?cè)谶@里重逢時(shí)，二實(shí)驗(yàn)必將會(huì)因我們而榮光！
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，我們都是那個(gè)與時(shí)間賽跑的人。在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們即將離別，而在這時(shí)，我還有許多的話想要對(duì)你們說(shuō)。
如果我們是一朵嬌艷的花，那么，您——我的老師，就是不辭辛苦的花仆；如果我們是茂盛的大樹，那么，您就是考驗(yàn)我們的自然災(zāi)害：如果我們是一顆顆恒星，那么，您就是圍繞著我們運(yùn)動(dòng)的行星。每一次我在學(xué)習(xí)上生病了，你總能對(duì)癥下藥。每一棵小樹生長(zhǎng)都需要土壤陽(yáng)光水分，而您就是我們的陽(yáng)光土壤和水分。屈指一算，您已經(jīng)陪伴了我們1800多天，但我們卻無(wú)以為報(bào)，唯一可以做的就是銘記您的教誨，以良好的心態(tài)來(lái)迎接以后的'日子。
光陰果然似箭，日月果然如梭。親愛的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了六年的日子，這當(dāng)中雖然也有磕磕絆絆，但同時(shí)也收獲了六年的快樂和幸福！時(shí)光最是無(wú)情，日歷上距離我們分別的日子越近，心中就越是難以割舍。這六年的歡笑與淚水，將永遠(yuǎn)是我不會(huì)忘卻的美好！
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的相聚終將面對(duì)別離。過(guò)了今天，我們就將各奔東西。我們會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，也會(huì)有新的老師。令人期盼又惶恐的中學(xué)生涯也將拉開序幕。請(qǐng)讓我們銘記這一刻，讓我們大聲說(shuō)一聲：20xx級(jí)1班，不辜負(fù)�。�！
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了�；厥淄�，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切!
這里還留下了我童年最美好的回憶，每當(dāng)我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒······我忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔落選時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅;忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué);忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的'為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
鳳凰木下，夏日風(fēng)中，大家高聲歡呼“我們畢業(yè)了”！
當(dāng)我們將成長(zhǎng)的記憶和滿滿的愿望沉甸甸地裝進(jìn)多彩的許愿瓶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小學(xué)時(shí)光竟過(guò)得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍！
六年前，當(dāng)家長(zhǎng)們滿懷著憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學(xué)校時(shí)，從此在座各方已經(jīng)綁定了共同的愿景——讓我們與學(xué)校共成長(zhǎng)！
快畢業(yè)了，孩子們時(shí)常會(huì)問(wèn)我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學(xué)們還能分到一個(gè)班嗎？的確，校園時(shí)光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛，源于信賴——你們是家長(zhǎng)最值得托付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來(lái)，無(wú)論你們身在何處，也不能阻擋對(duì)學(xué)生的牽掛；無(wú)論有多辛勞，也不忍拒絕課下學(xué)生求知問(wèn)道的熱情；為了培養(yǎng)孩子，你們更把業(yè)余精力投入到各種資源的協(xié)同，無(wú)論遇到多少障礙。
六年來(lái)，也正因?yàn)槔蠋焸兊闹腔叟c感召，越來(lái)越多的家長(zhǎng)甚至社會(huì)力量投入到家校聯(lián)動(dòng)、合力育人的行動(dòng)當(dāng)中，開辟了一個(gè)個(gè)第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了xx一道道亮麗的風(fēng)景線！在孩子眼里，他們既是當(dāng)之無(wú)愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛，將孩子們視如己出，是學(xué)校與社會(huì)正能量的傳遞者。我們應(yīng)該感謝他們！
六年來(lái)，更要感謝我們共同的平臺(tái)——xx學(xué)校，這是一個(gè)開放、人文、包容、和諧的平臺(tái)。在學(xué)校各屆班子的領(lǐng)導(dǎo)與謀劃下，我們見證了孩子們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，學(xué)校越來(lái)越具有文化底蘊(yùn)、公民意識(shí)與國(guó)際思維，品牌影響力也日益劇增。正因?yàn)槟銈兊?情懷、格局、責(zé)任心與使命感，讓我們家長(zhǎng)更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來(lái)！
孩子們，六年來(lái)，從你們?cè)诳紙?chǎng)上的洋洋灑灑和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的激情四射，定向越野活動(dòng)的深思熟慮和激情辯論品三國(guó)，見證了你們心智的完善和成長(zhǎng)的磨礪，度過(guò)了六年的苦樂年華，今天，你們畢業(yè)了，你們真的了不起！不過(guò)，也要衷心地告誡你們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因?yàn)槲覀冎皇怯只氐搅嗽c(diǎn)，開啟人生的另一段旅程而已。
孩子們，今天的離別，孕育著日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，鳳凰木下，迎著夏日的風(fēng)，手捧許愿瓶，我們不見不散！
孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以xx為驕傲，明天xx以你為自豪！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，衷心祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！并祝老師們身體健康，工作順利！讓我們共同祝愿xx明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。這句話我一直銘記于心。
小學(xué)一年級(jí)開學(xué)時(shí)，我很內(nèi)向，不敢說(shuō)話。嚴(yán)老師就時(shí)常開導(dǎo)我，上課時(shí)經(jīng)常與我們互動(dòng)，我很喜歡嚴(yán)老師。以前發(fā)生過(guò)的事我已經(jīng)記不清了，不過(guò)這件事我依然記憶猶新。
三年級(jí)的時(shí)候有一次數(shù)學(xué)填空，題目是“媽媽的手有多大”，我填的“平方米”，我的單位帶錯(cuò)了，王老師把我喊到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你的手大還是這張報(bào)紙有大？”我指著墻上的報(bào)紙，小聲說(shuō)了一句：“報(bào)紙大�！蓖趵蠋煱盐业淖鳂I(yè)拿了出來(lái)。說(shuō)：“那你既然知道，這題為什么錯(cuò)？如果單位真的是平方米的話，那你的媽媽的.手有多大？還不成怪物了？”
王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“以后做作業(yè)要把題目看清楚了再下筆，不要老是馬虎粗心大意��！”我點(diǎn)頭。結(jié)果那天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)我全對(duì)。
我還記得，以前我的作文真是爛到了極點(diǎn)，媽媽對(duì)此也是頭疼地百般無(wú)奈，寫作文時(shí)我都不知道該如何下手。多虧望老師，在作文方面悉心指導(dǎo)，使我有了很大的進(jìn)步，最近也連得了兩次“優(yōu)—”。
��！老師，感謝您！讓我變成了一個(gè)活潑開朗的孩子。
在臨近畢業(yè)的時(shí)刻我想說(shuō)：
老師，感謝您！是您讓我各方面有了很大進(jìn)步，不是您當(dāng)初的悉心教導(dǎo)，自然也不會(huì)有我的今天。
老師，感謝您！是您讓我學(xué)會(huì)遇到困難不退縮的精神。是您讓我懂得了不粗心大意的好習(xí)慣。
��！老師，感謝您！感謝您打開我知識(shí)的大門！
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育他的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
還有1個(gè)多月的時(shí)間，我們將要離開這美麗的校園，將要離開我們?nèi)评蠋煹?陪伴，將要改變我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，還將要改變所有老師。我有多不舍啊。老師，您能來(lái)初中叫我們嗎？我知道不能，但我也不會(huì)忘了你們的。
六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，老師被粉筆“埋沒”了手；最難忘，老師彎著腰，幫我們改作業(yè)；最難忘，老師下課后為同學(xué)們補(bǔ)課；最難忘，老師永不怕那疲倦，不怕生病的來(lái)給我們趕課。最難忘，同學(xué)朗朗的讀書聲。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。 六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，看著老師辛勤的背影，想著我們快要離開了，我的心中不禁頭滲滲而淚潸潸了。
都說(shuō)：十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。讓我們最后來(lái)大聲地說(shuō)一聲：感謝老師，您的教育之恩！
我的演講完畢，謝謝家。
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿15
各位學(xué)弟學(xué)妹們你們好：
我是來(lái)至六年級(jí)的洪煜，很高興能被各位老師選中在這里演講，我感到萬(wàn)分榮幸。
其實(shí)，我以前挺膽小的，從不敢在大庭廣眾下說(shuō)話，這應(yīng)該算內(nèi)向吧，不過(guò)有兩件事徹底改變了我。
五年級(jí)時(shí)，媽媽看到報(bào)紙上有關(guān)“蕭山日?qǐng)?bào)小記者”的報(bào)道，于是就想讓我參加，有什么辦法呢？母命不可違，我只好去面試了，面試時(shí)，我總想著“逼”自己第一個(gè)大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的問(wèn)題，總算那次面試讓我通過(guò)了。
更絕的是第二件事，當(dāng)了小記者就要不斷采訪，有一次上新聞班，老師讓我們?nèi)ソ鹿珗@采訪，跟不認(rèn)識(shí)的人打交道，別說(shuō)沒做過(guò)，我連想都不敢想，我只愿做茫茫沙漠中的`一粒細(xì)沙，可不想做什么出人頭地的仙人掌，也不想像水一樣與他們打交道。
老師規(guī)定要采訪五個(gè)人，天哪，簡(jiǎn)直太難了！但是大人的話總是權(quán)威，我只好乖乖去采訪，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，忽然過(guò)來(lái)個(gè)人，我想：等下怎么說(shuō)呢？是先介紹呢還是打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，一個(gè)泡湯了。等第二個(gè)來(lái)了，我欲言又止，有泡湯了，我只好在那邊游蕩，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“洪煜，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報(bào)，老師又驚又怒：“什么，怎么一個(gè)都沒，哦那邊有個(gè)人，你快去”。我只好跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的成功了。
我有今天這樣的表現(xiàn)，全靠這二件事，其實(shí)，每個(gè)人都要去尋找那生命中的那個(gè)“采訪對(duì)象”只有這樣，成功才會(huì)降臨我們身邊。
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