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          好人好事演講稿

          時(shí)間:2024-07-29 00:32:00 演講稿 我要投稿

          【精華】好人好事演講稿三篇

            使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的好人好事演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精華】好人好事演講稿三篇

          好人好事演講稿 篇1

            我們校園里的好事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧。

            星期四中午,媽媽給我兩元,說(shuō)她今天中午不回來(lái)了,叫我自己去買(mǎi)午飯吃。中午,我買(mǎi)好了午飯,在回學(xué)校的路上,我不小心摔了一跤,飯灑了一地,我的膝蓋跌破了,血馬上流了出來(lái)。這時(shí),一位大姐姐看見(jiàn)了我,她連忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),又把我扶去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我清洗了傷口,要涂紅藥水了,大姐姐安慰我:“別怕,一會(huì)兒就好了。”涂紅藥水時(shí),她還在旁邊給我吹氣,使我疼痛減少,醫(yī)生幫我包扎好傷口,大姐姐又扶我回教室,她問(wèn):“你還有錢(qián)嗎?”我說(shuō):“我媽媽就給了兩元錢(qián)給我!薄拔疫有兩元錢(qián),你拿去買(mǎi)飯吃吧!闭f(shuō)著,她把兩元錢(qián)給了我。

            還有一件事,是發(fā)生在我們班的:

            星期五,是小明值日,可是他有事,不能掃地了。這件事被小紅知道后,她主動(dòng)幫小明掃地,小明說(shuō):“不用了,我自己掃!薄巴瑢W(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!毙〖t說(shuō)。小紅說(shuō)了很久,小明也不肯,最后,小紅叫小明和她換值日,小明才同意。

            我們校園還有許多的好人好事,下次在慢慢告訴你。

            不求回報(bào)的老師

            尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們:

            大家好!

            人們常說(shuō),老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。

            感動(dòng)如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋,美麗的校園更加容光煥發(fā)。看,五年級(jí)的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān),正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

            他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”?

            整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒(méi)有人還說(shuō)這是小事,她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!

            為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問(wèn)題,不知道的謙虛詢問(wèn),知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

            每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂(lè)的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開(kāi)導(dǎo)。

            是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!

            是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

            老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無(wú)所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的`頑皮淘氣,家長(zhǎng)的不解指責(zé),社會(huì)的懷疑質(zhì)問(wèn),這些您都得默默承受,誰(shuí)叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o(wú)愧于心地好老師!

            教師,您的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。

            教師,您的愛(ài)是對(duì)學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛(ài)。

            在此,我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲:“您們辛苦了!”

            我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽(tīng),謝謝!

            幫助別人快樂(lè)自己

            秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們五六班的好人好事,最值得一提。

            那天,我們班的蔣瑜帆,沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上,老師讓我們?cè)跁?shū)上劃詞語(yǔ),將于凡沒(méi)有筆,低著頭。老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn):“蔣瑜帆,你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒(méi)吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時(shí),鄰桌的朱雯琦站了起來(lái)說(shuō):“蔣瑜帆,你別難過(guò),我這有鉛筆,借給你用”,蔣瑜帆說(shuō):“謝謝你,朱雯琦!敝祧╃f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)叫我們是好朋友呢。”蔣瑜帆說(shuō):“你真好!”下了課,蔣瑜帆主動(dòng)跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說(shuō):你們倆真像一對(duì)好姐妹。”他倆異口同聲地說(shuō):“我們本來(lái)就就是一對(duì)好姐妹!蔽艺f(shuō):“恩,祝你們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友誼!蓖麄兡怯颜x的目光,我深深地留下了眼淚,當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡,哎呀!所以我也要做這樣的好事。

            昨天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,就在緊急時(shí)刻,朱雯琦一看,呀!忘帶尺子了。就在這時(shí)將于凡打開(kāi)鉛筆盒一看,鉛筆盒里只有一把尺子,將于凡趕緊跑到講臺(tái)上說(shuō):“咱們班誰(shuí)有剩余的尺子嗎!蓖瑢W(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“沒(méi)有,只有一把尺子!笔Y瑜帆急的在跳,我說(shuō):“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說(shuō):“好吧,那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時(shí),蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開(kāi)鉛筆盒,把尺子“咔”的一聲掰開(kāi)了,蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說(shuō):“我給你找到了!敝祧╃f(shuō):“謝謝你,幫我找到尺子!笔Y瑜帆微笑的說(shuō);“不客氣!

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”同學(xué)們都回到了自己的座位上,蔣瑜帆對(duì)朱雯琦微微的一笑,這一幕真感動(dòng)。

            看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂(lè)自己,是一件很快樂(lè)的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂(lè)。

          好人好事演講稿 篇2

            蘇聯(lián)作家巴茨爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ,應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮?而我們社區(qū)就有一些人在默默奉獻(xiàn)的一群人,他們不是什么作家,也不是明星。但是他們都有一個(gè)共同的名字——“志愿者”。他們只是一個(gè)個(gè)普通的人,他們一舉一動(dòng)卻讓我們的社區(qū)變更加美好。

            一天周末,我正百無(wú)聊奈地坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)媽媽走過(guò)拍了拍我說(shuō)道;別老呆在家看電視,到小區(qū)附近走走,我爽快地答應(yīng),一蹦一跳地和媽媽出門(mén)了,初春的天氣依然有點(diǎn)兒冷,風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,依然有點(diǎn)刺骨,凍得我直發(fā)抖。這時(shí)候我看到一個(gè)人,穿著一件紅色的衣服,正彎著腰在地上撿起什么。我快步走上前去。哦,原來(lái)是一位老奶奶,穿著志愿者的服裝,彎著腰在地上撿垃圾,放進(jìn)垃圾袋里。我問(wèn)道:“老奶奶,您都那么大歲數(shù)了,怎么還在干活呀!”老奶奶抬起頭看了看我,說(shuō):“雖然我的年紀(jì)大了,但是我還有年輕的活力。讓我們的社區(qū)更加美好,這是我們大家的事呀!”“哦,我知道了。”老奶奶的話讓我明白了,不管是老人還是小孩,我們可以從一些微不足道的小事做起,讓我們的社區(qū)更加美好。不知不覺(jué),我們就來(lái)到了十字路口,車輛在馬路繁忙地行駛,人群在匆匆地行走這時(shí),紅燈這時(shí)候亮了我們停下了腳步這時(shí),我看到了一個(gè)高大的.身影,舉著一個(gè)小紅旗,在不停地指揮著。離綠燈還有五秒。但有些急躁的人似乎等不及了,邁開(kāi)步子就準(zhǔn)備走。這時(shí)候一位志愿者看到了,舉著小紅旗,扯著嗓子大喊:“等一等,不能橫穿馬路!”經(jīng)過(guò)志愿者的幾次喊叫,那些人才停住了腳步。綠燈亮了,大家都匆匆地往前走。在川流不息的車輛和行人中,許多人都對(duì)志愿者露出了幾分贊許的眼光。

            志愿者的舉動(dòng)為喧鬧街道增添了一道亮麗的風(fēng)景線 是啊,只要人人作出一點(diǎn)奉獻(xiàn),我想廈門(mén)的明天將會(huì)更加美好。

          好人好事演講稿 篇3

            我家附近有一位殘疾的爺爺,他下身癱瘓大概60多歲,住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);放學(xué)。

            平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天,聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?他說(shuō):“不是,她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她,他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!”

            我們決定找到她家,讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……

            她家并不富裕,老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多,很整潔。

            “您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”

            “別這么說(shuō),每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友,以朋友的名義幫他,這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”

            “我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢,他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊腵自尊心強(qiáng)。要知道,殘疾人和普通人是一樣的!”

            隨后居委會(huì)給那位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!

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