有關(guān)大學(xué)生演講稿模板錦集七篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是1號(hào)選手，我叫++。我演講的題目叫做《我自己》。
我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：說(shuō)起“我自己”這個(gè)詞，大家的感受會(huì)是怎樣的…………OK，下面讓我說(shuō)說(shuō)我自己。
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。
我出生在一個(gè)平凡的家庭。
現(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生。
來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，報(bào)答我們的.父母和老師。
用我們的智慧來(lái)豐富祖國(guó)，來(lái)改變這個(gè)社會(huì)。
每個(gè)女孩都被父母護(hù)著。
無(wú)論你有多大，無(wú)論你走的有多遠(yuǎn)。
父母每天都會(huì)定時(shí)給你打一通電話問(wèn)候。
我也是一樣。不過(guò)我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有離開(kāi)自己的父母，自己去打拼。
在我看來(lái)，每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。
因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向。人的一生不就是在為夢(mèng)想中的自己而奮斗的嗎？
如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無(wú)量。我也是一樣。
曾經(jīng)我也為我的夢(mèng)想瘋狂過(guò)、努力過(guò)。道路漫長(zhǎng)、坎坷萬(wàn)分。讓我們一起努力。
在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。
由于我的個(gè)子不高，有時(shí)同學(xué)們會(huì)嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)稱號(hào)，甚至有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)稱號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的重要。
學(xué)校的生活是快樂(lè)的，我們的前途是無(wú)量的。
學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。
那么讓我們一起沖向我們的第一個(gè)夢(mèng)想。
就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。成為了現(xiàn)在的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我、一個(gè)無(wú)可代替的我。這就是我——————天下無(wú)雙。
謝謝大家，我的演講完畢。
大學(xué)生演講稿 篇2
林天驕，天之驕子般的存在，是每個(gè)家長(zhǎng)口中的別人家的孩子，是年少的我們都艷羨的榜樣。我們無(wú)時(shí)不刻想成為這樣的人，活在別人肯定和贊賞的目光中。就連夢(mèng)想，也成為老師滔滔不絕的贊頌，那就是學(xué)金融�？墒悄菂s是別人寄予的厚望。
故事的男主角高翔，是一個(gè)跟林天驕有著十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)的“學(xué)渣”。在別人眼中，他“不學(xué)無(wú)術(shù)，不重師長(zhǎng)”，有著荒唐可笑的夢(mèng)想：“我想飛”。這句話一出口，全班哄堂大笑。老師無(wú)情地嘲笑和否定他的“天方夜譚”。而他真的展翅高翔了的時(shí)候，在空中以王者的姿態(tài)俯瞰操場(chǎng)上如螞蟻般大小的人時(shí)，曾經(jīng)嘲笑他的人，此刻的表情才是最荒唐可笑的。
每個(gè)夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重，無(wú)論是官方式的金融夢(mèng)，還是匪夷所思的飛天夢(mèng)，都有被尊重的權(quán)利。
這樣兩個(gè)天差地別的人，卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試走到一起。
在對(duì)方身上，他們都看到或多或少自己的影子。年少的心，難免高傲。容不下大千世界中的'一絲一毫，在我認(rèn)為的世界觀中定義一切事和物。每顆心都有所向的地方，卻總是因?yàn)樘嗟囊蛩赝磺啊１热缌痔祢�，面�?duì)夜空時(shí)她眼中閃爍著的光芒，讓高翔相信，這個(gè)女孩，并不如表面看到的那般，她也有小小的不如意，她真正的夢(mèng)想是天文而不是金融。她熱愛(ài)天文，廣袤無(wú)垠的夜空，一閃一爍的星辰，以及渺小的塵埃，都承載著她小心翼翼呵護(hù)著的夢(mèng)想。因?yàn)樵谕饨绲难酃庵校膲?mèng)想和未來(lái)必須是金融。
林天驕看似光芒萬(wàn)丈，卻也活在別人的期冀中。在沒(méi)有盡頭的被定義中迷失自己。這個(gè)高傲的女孩，也是孤獨(dú)的'。
在許多師長(zhǎng)心中，仍存在著只有讀書(shū)才有出路的觀念。這種根深蒂固的觀念長(zhǎng)存于一些人的思想中，正是這個(gè)社會(huì)的悲哀。我們不可否認(rèn)“知識(shí)改變命運(yùn)”，也不能否認(rèn)“讀書(shū)是一條出路”，但讀書(shū)絕不是一條出路。作為曾經(jīng)被蔑視的修車工，你是否會(huì)想到十年后他會(huì)成為車行的大boss?他們也是成功了，而且并不比讀書(shū)人卑微多少。同樣是有夢(mèng)的人，不過(guò)是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。
后來(lái)的后來(lái)，某人真的成為天文工作者。她最忘不了的人，那個(gè)曾經(jīng)威脅她幫忙做作業(yè)的人，那個(gè)有夢(mèng)敢追的少年，那個(gè)教會(huì)她如何勇敢后轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人，如今杳無(wú)音信。他還好嗎，他一定還是那個(gè)向著光亮那方的追夢(mèng)人。無(wú)所謂相逢與否，留一點(diǎn)懵懂的悸動(dòng)，懷念青春。
誰(shuí)的青春不迷茫，還好有你在身旁。
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的用人單位：
您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。您的幾分鐘傾聽(tīng)或許會(huì)激勵(lì)改變一個(gè)上進(jìn)青年的一生。作為一名某大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，借此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗(yàn)和鍛煉自己在大學(xué)學(xué)得的知識(shí)和能力。我在會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里擁有比較扎實(shí)的理論功底和研究和思考能力，尤其是對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)界現(xiàn)狀、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)本著會(huì)計(jì)學(xué)中的謹(jǐn)慎性原則虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡職盡責(zé)做好本職工作。
誠(chéng)懇希望得到貴單位的接洽，給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的知識(shí)和能力。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在貴單位這片藍(lán)天上，我笨鳥(niǎo)先飛，或許會(huì)成為翱翔的雄鷹！一顆真誠(chéng)的.心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機(jī)遇來(lái)改變我的人生，我將以我的知識(shí)積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。謝謝。
篇四：
您好！回想起您我腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：在河南省唯一的一片黃土高原地區(qū)，在三門(mén)峽市的一個(gè)窮山溝里，在一座山頭的平地上，在一間土墻木頂?shù)男∑莆堇�，一條長(zhǎng)凳上坐著四個(gè)專注聽(tīng)課的孩子，在專注地聽(tīng)一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉(xiāng)音講課……這位老人正是您，一身多職，既是校長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數(shù)的幾個(gè)孩子走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨二十多年……七年前，我來(lái)到這里，看到了這里的一幕幕感人畫(huà)面，從那時(shí)起我就下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)扎根這里，用我的綿薄之力來(lái)改變這里的現(xiàn)狀，來(lái)為孩子們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
而今我已是河南大學(xué)的一名本科生，在面臨擇業(yè)的此時(shí)，我毫不猶豫地選擇了去貴校當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師，我相信我有能力做好一名小學(xué)教師。通過(guò)這幾年的大學(xué)生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來(lái)，我一直嚴(yán)于律己，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為了能夠得到全面發(fā)展，我除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)以外，還加入了多個(gè)不同種類的社團(tuán)，校學(xué)生會(huì)、校廣播站、院學(xué)生會(huì)、羽帆詩(shī)社、書(shū)法協(xié)會(huì)，并最終擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)、羽帆詩(shī)社社長(zhǎng)。在班級(jí)里還曾擔(dān)任過(guò)體育班長(zhǎng)、漢教班班長(zhǎng)、文秘班班長(zhǎng)、演講教學(xué)班班長(zhǎng)等職。其間我曾為院系活動(dòng)拉過(guò)多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個(gè)商家保持有良好關(guān)系，也曾帶領(lǐng)社團(tuán)與開(kāi)封市作家協(xié)會(huì)、鄭州大學(xué)九月詩(shī)社、開(kāi)封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團(tuán)體舉辦了豐富多樣的文娛活動(dòng)，在擔(dān)任文藝部長(zhǎng)其間，舉辦過(guò)多場(chǎng)豐富多彩的大小型文藝晚會(huì)，并且與我院其他兩個(gè)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦了文學(xué)院特別文學(xué)期刊《拭墨》，也在多家報(bào)紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發(fā)表文學(xué)、政治類文章十余篇。也正是因?yàn)槲疫@種不斷進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)、勤懇務(wù)實(shí)的追求，也使我有幸獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，其中校級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書(shū)六個(gè)，院級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書(shū)九個(gè)，冰火都“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我深知今天的我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是只要給我這次機(jī)會(huì)，我這個(gè)支點(diǎn)，我一定超越自我，努力奮斗，翹起我前行路上的重任與希望！
大學(xué)生演講稿 篇4
很感謝大家能夠給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我站在這里競(jìng)選工作積極分子。
首先，我要說(shuō)一下設(shè)立一個(gè)職務(wù)的目的。
設(shè)立一個(gè)職位，不管它的職位大小，權(quán)利多少，但它成立只有一個(gè)目的——就是為同學(xué)服務(wù)。設(shè)立班長(zhǎng)，是為了給班集體服務(wù)；設(shè)立學(xué)習(xí)委員，是為了給班集體服務(wù)；設(shè)立團(tuán)支書(shū)還是為了個(gè)班集體服務(wù)。
或許在少數(shù)同學(xué)的眼里，將這個(gè)職位不屑一顧。但是，我想說(shuō)，一個(gè)職位越小，越能考驗(yàn)到該人的`意志，態(tài)度，以及責(zé)任心。我想說(shuō)，在這個(gè)職位上，不管是大一的我，還是現(xiàn)在的宜，都在盡職盡力地工作�；蛟S我們做過(guò)的你們看不見(jiàn)，但是，你們看不見(jiàn)不等于我們沒(méi)有做。所以對(duì)于這個(gè)職位，我盡了自己的力量，我做得無(wú)怨無(wú)悔。
我希望大家能夠投我一票。這一票是對(duì)我大一一年工作的認(rèn)可，也是對(duì)宜的鼓勵(lì)，更是對(duì)團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位的肯定。
謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
作為一名大二的老學(xué)姐，當(dāng)?shù)弥衲觌姎鈱W(xué)院又將舉辦心理健康演講比賽，內(nèi)心可以說(shuō)是欣喜、激動(dòng)而又五味雜陳�；仡櫲ツ晡以陔娍� 702“讓心靈說(shuō)話”演講比賽中，是那樣地充滿了稚嫩、憧憬和迷茫，講述著我是如何逐步適應(yīng)在三大的學(xué)習(xí)和生活，在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生。
而這次，我很想很想通過(guò)這次演講，給大一的學(xué)弟學(xué)妹們講講我所經(jīng)歷的故事，想給他們我的建議。
在對(duì)心理問(wèn)題的理解上，我不再認(rèn)為胡思亂想、行為失常是出現(xiàn)心理問(wèn)題的開(kāi)端，而認(rèn)為每一次小小的不良情緒都如同一顆石子落入水中，只是你不知道那顆石子有多重，會(huì)濺起多大的水花。也許那顆石子是緩緩墜入水中了無(wú)蹤跡，也許那顆石子碩大無(wú)比，落水如驚雷之聲。人的心理素質(zhì)不是天賦的，而是取決于后天的教育引導(dǎo)與訓(xùn)練，教育引導(dǎo)對(duì)心理素質(zhì)的提高起著決定性的作用。
首先，我想問(wèn)學(xué)弟學(xué)妹們兩個(gè)問(wèn)題：第一，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有難以排解的不良情緒時(shí)，你會(huì)愿意發(fā)起心理求助嗎？第二，心理問(wèn)題嚴(yán)重到什么程度，才有必要
去看心理醫(yī)生呢？
可能大部分同學(xué)，不僅僅是剛進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹，對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有非常明確的答案，不知道如何界定心理問(wèn)題嚴(yán)重程度，以及什么情況下應(yīng)該向心理醫(yī)生求助。接下來(lái)我想分享一下我在高中階段的親身經(jīng)歷，希望借此給大家一些思考。
我們都知道，高考可以成就一個(gè)人，也可以壓垮一個(gè)人。每一個(gè)高三的學(xué)子都承受著難以想象的壓力，我也一樣�？赡茉诖蠹铱磥�(lái)，我都是一個(gè)性格非常開(kāi)朗活潑的女生，和心理疾病完全搭不上邊。然而我卻在高考前三四個(gè)月左右，發(fā)現(xiàn)自己有了很嚴(yán)重的余光恐懼癥。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，余光恐懼癥就是當(dāng)人在注視某些人某些事情的時(shí)候，會(huì)控制不住地在看余光所及的事物。發(fā)現(xiàn)了我的異樣之后，我會(huì)更焦慮更擔(dān)心余光的出現(xiàn)，嚴(yán)重到我沒(méi)有辦法靜心聽(tīng)課，甚至與人正常說(shuō)話。
上課時(shí)，我的余光會(huì)一直看著轉(zhuǎn)筆的左同桌，翻頁(yè)的右同桌。我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異狀，試圖幫助我調(diào)節(jié)情緒，但是這讓我更加緊張，懷疑自己有很嚴(yán)重的心理疾病，甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，有人在叫我。每天我都睡不好，愈發(fā)擔(dān)心自己的情況。處于崩潰邊緣的我，為了讓自己好好聽(tīng)課，我立了兩塊板子把我和同桌隔開(kāi)，使自己陷入封閉。
是啊，我的做法就是一個(gè)人憋著忍著，沒(méi)有想到去學(xué)校的心理健康中心和老師溝通，一個(gè)人苦苦撐了整整三個(gè)月。當(dāng)我完全調(diào)整好身心狀態(tài)后，我時(shí)常問(wèn)自己“如果我早發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，是不是我的狀態(tài)會(huì)好很多呢”“如果我主動(dòng)向老師、心理醫(yī)生求助，是不是我就不會(huì)是現(xiàn)在的樣子”。
痛苦的日子終于過(guò)去了，告別了高中的強(qiáng)壓，我覺(jué)得自己一切都準(zhǔn)備好了，和大部分大學(xué)生沒(méi)有兩樣，無(wú)非就是離家較遠(yuǎn)，偶爾在佳節(jié)之際會(huì)思念親人，想念家鄉(xiāng)菜肴罷了�？墒窃诙潭處讉�(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我和許多大一的我們，就慢慢感受到了正如大心教材里所寫(xiě)的大一的興奮期、失落期、放縱期和調(diào)節(jié)期。老學(xué)姐周圍的很多同學(xué)，都曾認(rèn)為自己是中學(xué)的尖子，大學(xué)里成績(jī)也不會(huì)差，從而放松了對(duì)自己的要求，盲目自滿；把大學(xué)生活過(guò)于理想化，入學(xué)后感到理想與現(xiàn)實(shí)差距太大，因而產(chǎn)生失望感；就讀的是我校電氣學(xué)院，認(rèn)為是“金飯碗”，奮斗目標(biāo)不明，適應(yīng)能力不強(qiáng)，逐漸喪失競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，掛科數(shù)目足以造成留級(jí)。
這些現(xiàn)象看似平常，其實(shí)都是適應(yīng)新環(huán)境能力不強(qiáng)的新大學(xué)生很容易產(chǎn)生的心理問(wèn)題。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并和他們私下溝通交流，也是我們心安委員所必須做到的日常工作。也許你所認(rèn)為的小問(wèn)題小煩惱，在短短幾天幾個(gè)月的時(shí)間里，就會(huì)發(fā)展成難以想象的心理疾病，對(duì)自己的身心造成難以挽回的傷害。
誰(shuí)說(shuō)心安委員就沒(méi)有心理問(wèn)題？誰(shuí)說(shuō)心安委員就不會(huì)遇到人際交往、團(tuán)隊(duì)合作中與他人存在矛盾，委屈和憤怒情緒亟待發(fā)泄的時(shí)候？
在大一期間，我收獲了一個(gè)極為難得的良師益友，上一屆心聯(lián)會(huì)長(zhǎng)何源達(dá)學(xué)長(zhǎng)。在我參加暑期數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)的一個(gè)多月里，我看到了太多由于性格差異、行為處事上的碰撞造成的團(tuán)隊(duì)解散，一個(gè)小到只有三個(gè)人組建的團(tuán)隊(duì)居然能有那么多尖銳的矛盾。包括我自己的隊(duì)伍，也存在著這樣那樣時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的.摩擦，在三天就要上交一篇論文的壓力下，我開(kāi)始懷疑自己的性格和能力，情緒一直很陰郁。達(dá)哥知道以后，聽(tīng)我訴說(shuō)委屈，幫我分析三個(gè)人矛盾沖突的原因，一直給我鼓勵(lì)，讓我不要放棄培訓(xùn)，也是因?yàn)楹退囊淮未坞娫�，我知道了自己的�?wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，咬牙堅(jiān)持下來(lái)，直到參加了九月中旬的國(guó)賽。他也給我在未來(lái)的大學(xué)三年指明方向，如何一步步走向理想中的自己，在他備戰(zhàn)考研的日子里，我也會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)他，問(wèn)問(wèn)他的進(jìn)度。
這也是我想說(shuō)的一個(gè)方面，在大學(xué)期間你可能會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，有許多朋友，但是一定要找到對(duì)你有引導(dǎo)作用、無(wú)話不談的良師益友。不良情緒和心理問(wèn)題并不可怕，其實(shí)也沒(méi)有一個(gè)所謂是否要去心理咨詢的尺度。再小的困惑，再小的煩惱，其實(shí)都可以敞開(kāi)心扉。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)的階段，當(dāng)不良情緒淹沒(méi)你的時(shí)候，你不需要埋在心底，你可以和心安委員溝通，可以和親人訴說(shuō)，可以和你的良師益友交流，可以從心理專干老師那里聽(tīng)到他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。關(guān)鍵是如何排解。
由于時(shí)間限制，我不能把老學(xué)姐過(guò)去一年所經(jīng)歷的事情一一道來(lái)，大一是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，也是大學(xué)階段心理逐漸走向成熟的一個(gè)重要時(shí)期，我希望你們能夠笑得比我開(kāi)心，走得比我順利，過(guò)得比我豐富。你們需要一關(guān)關(guān)打怪，需要扛起自己的任務(wù)和責(zé)任，勇敢地面向眼前的專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、人際交往和愛(ài)情。
愿可愛(ài)的你們，一生努力一生被愛(ài)，想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>
大學(xué)生演講稿 篇6
在步入嘉華前，我一次又一次的憧憬著我的大學(xué)生涯，我始終認(rèn)為大學(xué)就是步入人生夢(mèng)想成功的第一步，也有著驚天動(dòng)地的愛(ài)情，也擁有著輕松的課程，當(dāng)然我也聽(tīng)過(guò)大學(xué)就是大概的學(xué)。我自己也曾幻想過(guò)，我會(huì)成為這樣的女大學(xué)生：穿著成熟的衣服，褪去高中的稚氣，手里拿著書(shū)，滿腹經(jīng)綸的樣子…
當(dāng)我進(jìn)入嘉華后，才算是真正的走入了大學(xué)生活。在最初的印象便是軍訓(xùn)，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過(guò)去了。軍訓(xùn)的結(jié)束，也意味著大學(xué)生活真正的開(kāi)始，原來(lái)在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生，和我幻想的也并不相同，因?yàn)榕c過(guò)去沒(méi)有過(guò)多的不同，只是每天奔波于“宿舍—食堂—教室”間。但是與高中不同的是沒(méi)有老師的束縛。事實(shí)上現(xiàn)在課程的強(qiáng)度與高三沒(méi)什么區(qū)別，這更與我眼中的大學(xué)有了分歧，不過(guò)這樣的生活也是蠻充實(shí)的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力，我們并沒(méi)有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué)，我想不是的，我已由向往輕松大學(xué)生活的感知轉(zhuǎn)化為希望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識(shí)。
所以現(xiàn)在我眼中的大學(xué)生活應(yīng)該分為四個(gè)階段：生活、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、展望。
大學(xué)生活是獨(dú)立的，不被干涉。每個(gè)人都有自己獨(dú)立空間，有時(shí)難免會(huì)無(wú)聊、寂寞。這時(shí)應(yīng)當(dāng)展望未來(lái)，為將來(lái)的生活作打算，便不會(huì)忙忙碌碌一天一無(wú)所獲。也應(yīng)當(dāng)珍惜宿舍生活，人生中難得有機(jī)會(huì)與同齡人生活在一起。這不僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，是中學(xué)所不曾擁有的，沒(méi)有老師的督促，全憑自覺(jué)、自主、自立、自律、自省。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個(gè)人，它只是考評(píng)學(xué)生的.因素之一，有更多的機(jī)會(huì)，將自己的能力展現(xiàn)給別人。
有人說(shuō)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)的大學(xué)，不算完整的大學(xué)生活，但如果由于無(wú)聊才去，這樣的愛(ài)情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學(xué)生活而去戀愛(ài)，那么也會(huì)來(lái)的快去得也快。所以我覺(jué)得遇到了真正的愛(ài)情，才去開(kāi)始一場(chǎng)愛(ài)情，可能才是明智的選擇。
在大學(xué)我們理應(yīng)為將來(lái)的生活而打算，時(shí)不時(shí)的憧憬未來(lái)有益于今日更好的進(jìn)步。大學(xué)時(shí)光才剛剛開(kāi)始，未來(lái)長(zhǎng)路漫漫。大學(xué)只是人生的一個(gè)階段，但完善自己人生中的每個(gè)階段，那便是美麗人生了。
大學(xué)是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學(xué)生活。
大學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大1會(huì)電8班的一名學(xué)生，我是[xxxxx]人,我叫[xxxxx].
我性格開(kāi)朗，出事沉著，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來(lái)表達(dá)自己由來(lái)已久 的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)”我想大家鄭重承諾，：“如果我入選成功，我將盡力完成學(xué)校老師和同學(xué)交給我的任務(wù)，讓大家喜歡上融入到我們這個(gè)集體中。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)體，在學(xué)校管理中起很大的作用，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為同學(xué)老師服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。 是個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì).
假如我成為一名學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，我進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待沒(méi)一件事，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，再工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，做到有錯(cuò)就該，多接受別人好的意見(jiàn)，堅(jiān)持自己對(duì)的原則。在學(xué)生會(huì)利益面前，堅(jiān)持以學(xué)校。大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。并且我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是再賣(mài)弄自己的'才華，我是一個(gè)北方的女孩，從小生長(zhǎng)在小鎮(zhèn)的我有著農(nóng)民一般樸實(shí)的性格，我堅(jiān)信樸實(shí)的行動(dòng)是成功路上的基石，只有樸實(shí)的行動(dòng)一步一個(gè)腳印再能帶我走向成功。 希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值。謝謝！
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