小學(xué)生演講稿(集合9篇)
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
踏著秋日的碎葉，漫步于幽靜的林間，抬頭忽見那粼粼的潭面，是那兒嗎?我那親切的懷念!
依稀記得那天，你要走了，是去一個叫上海的大都市。我明白，從此，我們再也不能再像以前那樣頻繁的嬉戲了。我們靜靜地手牽著手漫無邊際地走著，就這樣，誰也不多說一句，好象彼此什么都明白，只是眉間多了一抹憂傷。突然，那熟悉的小潭映入我們眼簾，我們相視一笑，雙雙將腳放入小潭。水涼絲絲的，帶著一絲透骨的寒，正如我此刻的心境，還不時泛起圈圈的漣漪。
你像個小孩，像往常一樣手環(huán)住我的腰，只是這次的手是緊緊的，緊緊地環(huán)著，手背一下一下地拍著我。我感受著這個熟悉得不能再熟悉的動作，鼻頭突然一酸，莫名地異常想哭。我重重地嘆道了口氣。你卻突然掬一捧水，重重襲上我的面龐。我被這突如其來的攻擊嚇了一怔，你卻不知什么時候站了起來，手叉著腰，嘴角掛著一抹明媚的弧度，沒心沒肺地笑著，只是眼睛有些紅，好象剛剛……
你彎下腰，又大大咧咧地捧起了水，襲上我的.臉，沒有回神的我愣愣地自是被鋪天蓋地的水給濕透了全身。你仍叉著腰，扯著嗓門沖我大喊：“干什么，被我打傻了?又不是生離死別，干嘛弄得象是我們要天各一方?”我被這重重一擊與你堪比天雷的大嗓門兒拉回了神兒，撇開了你將要離開的事實(shí)，又象往常一樣和你若無其人地嬉鬧了起來。水珠，象歡樂的精靈在你我身上蹦來蹦去，濕潤了你我的眼睛卻滋潤了你我的心;濕漉漉的發(fā)，遮住了你我的眼卻清澈了你我的心。時間終是流逝了，你我在路口惜別，雖然你走的時候，笑得合不攏嘴，但我明白，你在背過身的時候，和我一樣，淚沾濕了睫毛，悄然無聲地從面龐劃落。
甜蜜也好，傷感也罷，我相信，這粼粼的潭面伴著歡聲笑語所跳動的兩個倩影，將是我一生中最親切的懷念!
小學(xué)生演講稿 篇2
sometimes in life you find a special friend
someone who change you life just by being part of it
someone who makes you laugh until you can not stop
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!我是四(2)班的xx。今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。
千百年來，禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員，我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽到的、心中想到的，從“待人文明 ——要尊敬;個人文明——要干凈;公共文明——要安靜”三個方面，談一談文明守禮的體會，呼吁每一個xx人文明守禮，構(gòu)建范文網(wǎng)和諧校園。
首先，待人文明——要尊敬。
孟子云：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我們關(guān)愛他人，就能收獲更多的關(guān)愛;我們尊敬別人，就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，碰見一個女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?
其次，個人文明——要干凈。
夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學(xué)，逃避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見到，味道先到了;還有些同學(xué)，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯把睡床當(dāng)飯?zhí)�，原本好好的一口牙齒，也遠(yuǎn)近高低各不同，都爛掉了……一個文明的人首先就要注重個人衛(wèi)生，當(dāng)每個人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校園了。
最后，公共文明——要安靜。
黃老師曾送給我們四(2)班四個——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué)，不分場合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書館一個碩大的“靜”，視而不見;課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽著課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前，早到的同學(xué)安靜地讀著書，一個文明的xx人，會安靜地進(jìn)教室，安靜地搬凳子，拿學(xué)習(xí)用品，因?yàn)椴桓腋呗曊Z，恐驚苦讀人。
孔子說“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別�，F(xiàn)代社會是一個講文明的社會，文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，親愛的同學(xué)們，讓我們告別陋習(xí)，走向文明，爭做文明的xx人吧。
拓展閱讀：文明禮儀在我心中
社會正在進(jìn)步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”.不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”.而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求�！�
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的'事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材�！�
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初三二班的xx，對于這次能夠給大家?guī)磉@次的演講我感到十分榮幸。我們作為中學(xué)生在我們小的時候就會聽到父母和老師教導(dǎo)我們要好好的孝敬長輩，當(dāng)時年幼的我們并不理解其中的深意，只是想著聽父母的話就行了。但是等到我們長大一點(diǎn)，了解的多了一點(diǎn)開始就能夠理解了。我們作為晚輩，在我們還小還沒有什么自我意識的時候，長輩們就對我們有著或大或小的幫助，說句更嚴(yán)重的話，如果當(dāng)初不是他們，我們都有可能來不了這個世界。長輩只是具體概括的一個詞，可以是我們的爺爺奶奶，外公外婆或是姑姑姨姨。如果當(dāng)初的時候爺爺奶奶并沒有選擇在哪個時間點(diǎn)生孩子，會有我們的爸爸，會有我們嗎。當(dāng)然這些也都只是設(shè)想，過去的事情再這么說也是說不清楚的。
有一句古話說百善孝為先，對于我們?nèi)祟悂碚f，孝心一直是我們極為看重的一點(diǎn)。為什么會這樣的，古代認(rèn)為，身體發(fā)膚受之父母，這也是為什么他們蓄發(fā)的原因。僅僅只是頭發(fā)他們都不會剪掉，還有很多有孝心的人發(fā)生的故事，大家感興趣的可以去了解一下。對于那個時候的人來說，有孝心就是最好的品德，如果連孝敬長輩都做不到，又怎么能夠做好自己讓他做的事情呢，或者認(rèn)為這個人人品不行，連自己的長輩都不孝敬又有什么信譽(yù)度可言呢，這也是古代人這么重視這一點(diǎn)的原因。
而現(xiàn)在的我們雖然頭發(fā)可以剪了，但是擁有一顆孝心還是非常重要的。對于他們來說在我們剛剛來到這個世界上的時候，他們完全可以不幫助不照顧我們，但是長輩他們而已，我們是他的晚輩，我們的身上有著不可斷絕的`血緣關(guān)系，不管是怎么樣我們都是這個世界上最親近的人。在未來我們或許會見識到很精彩的世界，遇到很多有趣的人，認(rèn)識一群可愛的朋友但是在有一天這些都會離我們遠(yuǎn)去，最后留在我們身邊的永遠(yuǎn)是我們的親人，我們的哪些長輩。長輩們對我們的好并不會要求我們回報什么，他們只是希望我們能夠過得更好，能夠在這個時候?qū)W習(xí)到更多的知識，讓自己在以后過上更好的生活。我們又有什么理由不去好好的孝順，好好的去對待他們呢。希望大家能夠在我的這次演講之后有所體會，在以后做好自己應(yīng)該做到的事情。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是虎腰小學(xué)五年級一班的學(xué)生，很榮幸能夠作為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
中華民族自古以來是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，有禮貌是每一個青少年必備的素養(yǎng)和習(xí)慣。我們學(xué)校深入開展“小手拉大手，文明一起走”主題活動，必將把學(xué)校的文明禮貌教育推向新的臺階。
大家可以看到，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的公共場所、道路上總能見到與我們美麗的城市極不和諧的紙屑、垃圾;再例如有的同學(xué)在課外追逐打鬧，不遵守公共秩序，走路推來擠去;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞公共財物。文明習(xí)慣的養(yǎng)成從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。作為祖國的未來和希望，也作為徐州的小市民，我們應(yīng)該做些什么呢?我想應(yīng)該從以下四點(diǎn)做起：
一、從我做起，積極宣傳。用我們的小手拉起大手，帶頭向我們的父母、朋友和廣大市民積極宣傳《市民文明守則》和“十不”要求。做文明的使者，以自己的實(shí)際行動宣傳道德規(guī)范，并使遵守規(guī)范成為自己的自覺行動，用自己美好的心靈來感染市民。
二、文明禮貌，塑好形象。我們要自覺遵守社會公德和家庭美德，助人為樂，見義勇為，尊老愛幼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，弘揚(yáng)社會正氣，維護(hù)當(dāng)代青少年的良好形象，爭做文明的`學(xué)生，展現(xiàn)我們健康的精神面貌。
三、好好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我們要從小立志成材，誠實(shí)守紀(jì)。熱愛知識，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力。從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，用科學(xué)文化知識來充實(shí)自己的大腦，用科學(xué)的方法來指導(dǎo)自己的行動。
四、奉獻(xiàn)徐州，共建家園。我們要積極參與社會實(shí)踐活動，用我們的雙手，用我們辛勤的勞動和工作，為建設(shè)一個更加美麗的新徐州貢獻(xiàn)自己的力量，為把徐州建成傳播精神文明的基地而努力。
親愛的同學(xué)們，讓我們摒棄陋習(xí)，把宣傳文明、學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明、展示文明貫穿于“小手拉大手，文明一起走”整個主題活動的全過程。把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會……，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們文明的種子，讓文明禮儀之花在我們徐州大地處處盛開!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
在記憶的淺灣里，童年，似乎總與那偌大的灶臺有著說不清、道不明的關(guān)系，大大的灶身埋藏了小小的回憶。
小時候，父母長期在外拼搏，歸家的日子，少之又少。年幼的我便早早地來到了外婆家。透過小小的眼光，看到的是一片典型的婉約江南水鄉(xiāng)范兒。雖沒有槳聲欸乃的烏篷船影，卻也有迂回纏繞的小橋流水;雖沒有淡雅樸素的黛瓦青墻，卻也有清麗脫俗的梔子花香。最讓人念念不忘的，卻依舊是那渺渺的一席之地——灶臺。童年，外婆家是我的一大半回憶，而這一大半的回憶中卻又承載著一大半那個不起眼的灶臺。
江南的屋子，家家戶戶都藏著一個灶臺。民以食為天。晨興理荒穢，男人們外出耕地勞作，女人們便日復(fù)一日、無怨無悔的守著這一席訴不盡是溫暖還是悲涼的渺渺之地。日斜西山，烏鵲歸巢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便可望見自家那煙囪中升起的縷縷炊煙。勤勞的女人們早早的準(zhǔn)備好了晚餐，男人們望著這白煙，便也明白了家中的那一份守候，那一份盼頭……帶月荷鋤歸，放下鋤頭，收好水壺，帶著一天的疲憊，悠然歸家。明月別枝驚鵲，鳥兒撲棱著翅膀飛向遠(yuǎn)方，屋內(nèi)一家人其樂融融得圍坐八仙桌前，在稻花香和飯菜香里訴盡豐年;清風(fēng)半夜鳴蟬，只聽得屋外蛙鳴陣陣，院內(nèi)嬉笑聲聲。與家人享受那份短暫的溫存后，女人們忙碌的身影便又定格在了那小小的閑涼之地。
外婆家的灶臺，稱不上特別美麗，卻也別有一番韻味兒。與眾多普通的灶臺一樣——兩口大鍋是主角兒，兩只厚重的木鍋蓋似乎一位深沉的老人，在訴說著一個久遠(yuǎn)的故事。灶身是用石灰粉刷過的，雪白的灶身未免顯得過于樸素，練得一手好字的外公便揮筆題下“家和萬事興”五個剛勁大字。的確，這就是勞動人民對家的眷戀，對家的牽掛啊。一根筆直的煙囪直通灶膛，灶膛里，跳動的火舌與噼里啪啦的火花聲似乎在等待、在迎接未歸家的人兒，訴說著對他們的無盡思念。縷縷炊煙裊裊升起，呼喚著遠(yuǎn)方的人兒回家吧，回家。灶臺的一側(cè)，總是會留下小小的一個凹槽，里面擺放的是灶神像，古銅色的香爐還隱隱閃著亮光，虔誠地被供在灶王的面前。外婆是信佛的人，每天總是會點(diǎn)燃一炷香，微閉雙眼，雙手合十，祈禱著來年的風(fēng)調(diào)雨順，祈禱著家里人們的幸福安康。此時，道不清是彌漫在身邊的是香煙還是炊煙，卻總能感受到一股暖意，在身邊游蕩，游蕩……
回首過去，我身體總是不太好，對“吃”也有特別的講究。一不小心就會吃壞了肚子，外婆也總是在灶臺邊忙碌許久，為我準(zhǔn)備許多各色各樣的食物。從那時起，灶臺便也成為了我心中一個神奇的地方。我很天真的將外婆看作是一個有著魔法的神奇女巫，而灶臺就是她施展魔法的地方，她會變出許多好吃的東西。我也會時時纏著她，求著嚷著要吃好吃的。外婆總是摸著我的頭——“好，我的小東西……”直到多年以后，我才了然，原來那時的我為外婆帶去了多少麻煩，為她增添了多少負(fù)擔(dān)……她每天勞作外的.閑暇之余就是為我準(zhǔn)備食物，還要為正在長身體的我搭配各式各樣的菜肴。我曾問過她“外婆，你那時候累嗎?”外婆又像兒時那樣，摸著我的頭，笑著，罵我傻孩子，轉(zhuǎn)身便又走向了那待了大半輩子的灶臺。不知怎的，香煙似乎又在身邊飄蕩，鼻頭一酸，淚卻始終沒有下來……
如今啊，記憶的淺灣已經(jīng)漸漸消失，原先的家家戶戶都蓋起了高樓，灶臺也早已隨著一步步進(jìn)入青春期的我忽的消失了。搬家后的幾年，父母帶著我游玩了烏鎮(zhèn)。在那里，又邂逅了伴隨我童年的灶臺。相逢如初見，回首是一生。我很欣喜，再次遇見它，然而卻早已沒了當(dāng)年的感覺……我明白了，當(dāng)年的裊裊炊煙，當(dāng)年的絲絲香煙，早已與我的童年一同逝去，再不復(fù)。
童年的灶臺啊，承載著滿滿的回憶，我何時才能再見到當(dāng)初的你?
高一:潘曉瑩
小學(xué)生演講稿 篇7
今天是20xx年舉行的第一次升旗儀式，也是一個新的起點(diǎn)。我今天演講的主題是做一名文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。文明是一個古老的話題，也是一個永恒的話題。
文明是素養(yǎng)的體現(xiàn)，要求行為優(yōu)雅，言語規(guī)范，習(xí)慣優(yōu)化，修養(yǎng)提高，內(nèi)涵豐富，內(nèi)心充實(shí)。文明和修身是緊密聯(lián)系、不可分割的。文明需要遠(yuǎn)離愚昧和庸俗，通過有意識的訓(xùn)練和主動的控制，逐步達(dá)到人性的完善和超越。
文明學(xué)生必須是有禮貌的學(xué)生。他的嘴邊經(jīng)常掛著“謝謝”、“對不起”、“你辛苦了”等客氣話；平時在樓道里的一次謙讓，入口處的一次回避，上下車的一次排隊(duì)，對別人的一個包容的微笑，禮貌的深深鞠躬……這些都是文明的積淀。一個文明的學(xué)生不僅體現(xiàn)在道德上的順從和服從，還體現(xiàn)在對自己和他人的尊重，體現(xiàn)在對錯誤的獨(dú)立判斷和理性處理，體現(xiàn)在公共場合的自制和謙遜。因?yàn)樗馈凹核挥�，勿施于人”的意思。他懂得尊重別人是尊重自己的前提。
文明學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。他從不亂扔垃圾，踐踏草坪，亂涂亂畫，破壞公共財產(chǎn)，浪費(fèi)水電，按自己的感覺行事、他會注意自己的言行，理解別人的感受，懂得珍惜身邊的一切。他愛學(xué)校里的每棵樹、每張桌子和每把椅子。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境和秩序，自動撿起掉在地上的塑料袋、面巾紙和紙屑、他懂得彎腰，有意識地約束自己一次，就會給自己和別人留下美好。
一個文明的學(xué)生，必須是一個有愛心有責(zé)任感，有大局感，有集體責(zé)任感和榮譽(yù)感的人。他會尊敬長輩，愛護(hù)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事。他絕不會為了一件小事和別人爭論，也不會因?yàn)橐粓稣`會而不甘心。他大度包容，總是站在別人的立場和角度思考問題，理解別人的困難和困難，回報理解和包容。他從不認(rèn)為自己得到的就是別人應(yīng)該給予的。他總是感激別人的付出，感激別人的小禮物，從不把自己的成功歸功于自己的努力，而是歸功于父母的養(yǎng)育，學(xué)校的培養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同伴的支持和理解……因?yàn)樗溃粋�人的力量是非常有限的，他永遠(yuǎn)不會像一只孤獨(dú)的鵝一樣高飛，更不會飛得很遠(yuǎn)，沒有一個溫暖、舒適、和諧的共同努力創(chuàng)造的環(huán)境！是集體的力量給了他源源不斷、取之不盡的動力和支持！
校園的'和諧離不開學(xué)生之間的相互理解和師生之間的相互尊重和熱愛。老師給了我們知識的雨露，全心全意的關(guān)懷和付出。是老師的付出、奉獻(xiàn)和每天的關(guān)心，讓我們從幼稚走向成熟，一天比一天強(qiáng)大。一個文明的學(xué)生必須知道，老師付出每一份努力都是不容易的。他永遠(yuǎn)不會在課前毫無準(zhǔn)備，上課粗心，永遠(yuǎn)不會逃避或者應(yīng)付作業(yè)……他會珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
校園和諧離不開優(yōu)雅的修養(yǎng)、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)校風(fēng)、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神，更離不開“簡約、奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”的中心精神傳承。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級精神能帶動勤奮的學(xué)生不斷進(jìn)步和成長；文明的校風(fēng)可以像春天的細(xì)雨一樣滋潤學(xué)生的心靈，像溫暖的春風(fēng)一樣促進(jìn)樹枝的發(fā)芽。讓清新、嬌嫩、健康的文明之花在每一個中學(xué)生心中悄然綻放！讓我們走在校園的中央，成為和諧之花的種植者和傳播者！讓和諧之風(fēng)吹拂，讓文明之花綻放，讓我們都成為醉人的愛花人，享受美，享受美！
小學(xué)生演講稿 篇8
老師的眼睛是無聲的媽媽，每當(dāng)我取得成功的時候，老師的眼睛是那么美麗，那么快樂，卻告訴我們不要驕傲，每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時候。老師的眼睛是那么深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢的從地上爬起，戰(zhàn)勝困難。
老師的眼睛是明媚的`陽光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號角，隨時都在關(guān)注著我們的成長，給我們信心，給我們力量，使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進(jìn)。
老師的眼睛是心靈的窗口，是愛的噴泉，她用眼睛把關(guān)愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請大家集中精力聽講�！碑�(dāng)同學(xué)們聽的認(rèn)真，學(xué)的起勁的時候，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有時同學(xué)們上課開小差，做小動作，亂講話的時候，老師的眼睛里又放射出威嚴(yán)，催人上進(jìn)，使那些開小差的同學(xué)馬上改正錯誤。
老師，我忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對我的關(guān)心和愛護(hù)，更忘不了你那雙裝滿智慧，慈愛的眼睛。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我和祖國一起飛》
我是媽媽的孩子，我是中國的孩子，我的祖國是中國，我的夢想是和祖國一起飛，飛向明天飛向未來。
很小的時候我就有飛的沖動，聽到媽媽講嫦娥奔月的時候，我想飛；看到神七飛天，我想飛。上帝沒有給我們?nèi)祟悤w的翅膀，可是卻給了我們會飛的心，我想飛，我想和祖國一起飛。
今年9月1日看了別有深意的《開學(xué)第一課：我的夢、中國夢》，影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們介紹自己兒時的夢想，以及實(shí)現(xiàn)它的道路。同時，他們熱愛祖國，為國奮斗的精神也令人敬佩，我的夢就隨著他們的講述自由的飛翔。
我夢見自己成了白衣天使，出現(xiàn)在被地震搖動的土地，去搶救岌岌可危的生命；我夢見自己成了身穿橄欖綠的鋼鐵戰(zhàn)士，出現(xiàn)在滔滔的洪水中，去救助被水圍困的同胞；我還夢見自己成了超級建筑師，在世博園里建造最美的中國館，讓世界看到中國的美。
我的夢都成了現(xiàn)實(shí)。
我看到了在災(zāi)難來臨的時候，那希望的橄欖綠沖在最前方，那白色手術(shù)床設(shè)在最需要的地方，每個人都在努力，創(chuàng)造了一個個生命的奇跡。
我們不希望看到災(zāi)難，可是在猝不及防的災(zāi)難面前，心與心的關(guān)懷，人與人的支撐，就是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大的.精神力量。
我看到了世博園里，最美的建筑就是中國館，從這形如冠蓋，層疊出挑的中國館里，我們驕傲的看到了中國最美的未來。
我知道這種美是一種精神，一種自強(qiáng)不息的奮斗精神，一種愛國愛家的民族精神，一種百折不撓的中國精神。這種精神照進(jìn)我的現(xiàn)實(shí)，讓我敢于夢想、勇于飛翔。
我有一個夢，中國夢！相信我們少年的夢，就是祖國的未來，我的夢就是和騰飛的祖國一起飛，飛向明天飛向未來。
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