中學(xué)生演講稿[精品]
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。現(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中學(xué)生演講稿10篇，歡迎大家分享。
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中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己 ……”這首歌，教給了我做人的道理——用一顆感恩的心去面對生活，感恩生活中的一切。
我要感恩，首先要感謝身邊的許許多多的人——父母、老師、親屬、同學(xué)、朋友……要感謝父母，是父母讓我來到了這個世界，是父母給了我家的溫暖;要感謝老師，是老師傳授給我知識;要感謝恩同學(xué)，是同學(xué)給了我集體的溫馨;要感謝朋友，是朋友給了我友誼和快樂。
除了要感恩身邊的人，我還要感恩身邊的一些事物。感謝地球，是地球母親給了我們一個賴以生存的環(huán)境;感謝誰，是水讓我們的生命得以維持;感謝太陽，是太陽讓萬物享受到陽光的沐浴。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會感恩，可以讓世界變得更加和諧，更加美好。在今后的'生活中，我要以一顆感恩的心去面對生活。爸爸經(jīng)常開車送我出去學(xué)習(xí)，病在車上等我好幾個小時(shí)的課，非常辛苦。在這里，我要對爸爸說：“謝謝您!”
有一句古話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！鄙钪杏星f萬需要我們感恩的人和物，我們要學(xué)會感恩生活種的一點(diǎn)一滴!如果世界上每一個人都學(xué)會了感恩，愛的花朵將灑滿世界的每一個角落，愛的芬芳將浸潤到每一個人的心田。如果是這樣，世界將變得多么美好呀!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是遵紀(jì)守法 從我做起。
隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的'，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校的規(guī)矩、紀(jì)律所束縛，不利于自己發(fā)展，做一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長身體、長知識的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的榮辱觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個講文明的好少年。 同學(xué)們：習(xí)慣決定成敗，文明伴你成功。
中學(xué)生演講稿 篇3
大家早上好！今天我演講的題目是：
《珍惜糧食，告別浪費(fèi)》
一直以來，我校的食堂中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，一盆飯菜只吃了幾口就倒入飯缸的不在少數(shù)，更有甚者，幾乎動也不動就將飯菜整盆倒掉。在我看來，這種行為，倒也不全是由于飯菜不合口味，似乎更像是一種習(xí)慣了的行為，一種不把浪費(fèi)當(dāng)作一回事的壞習(xí)慣。可能有同學(xué)會認(rèn)為：飯菜不對胃口是導(dǎo)致浪費(fèi)的主要原因。的確，從客觀上看，食堂飯菜的種類與質(zhì)量是其中的一個因素，然而這是否就是造成大量浪費(fèi)現(xiàn)象的主要原因，卻值得商榷，因?yàn)樵谖覀冎車蠖鄶?shù)的.同學(xué)能夠能將飯菜吃完，這就是個很好的回答。
對于食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象，有同學(xué)會覺得無關(guān)緊要。的確，一個人的浪費(fèi)看起來不要緊，但許多人的浪費(fèi)就不一樣了。讓我們來計(jì)算一下，假設(shè)我校500位同學(xué)每人每天浪費(fèi)50克米飯，那么一天就要浪費(fèi)25千克，一個學(xué)年下來就有1萬斤，這么多糧食，足夠一個三口之家吃上7年，如果再考慮蔬菜就是個更為龐大的數(shù)字了。
也許會有同學(xué)認(rèn)為：現(xiàn)在我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)也豐富了，倒掉一些糧食也不是什么大事。那么請看看這樣一份數(shù)據(jù)：截至20xx年底，我國沒有解決溫飽的貧困人口仍有2365萬人，這，相當(dāng)于澳大利亞全國人口，仍舊有如此之多的人過著“食不果腹”的生活。況且，我國還是一個糧食進(jìn)口大國，“十一五”期間，預(yù)計(jì)糧食缺口仍有1000億斤�？梢�，節(jié)約糧食還是必要并且緊迫的。
除了經(jīng)濟(jì)上的考慮之外，對道德上的影響更是一個深遠(yuǎn)的問題。一位著名的作家曾說過：“我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉的品德，在我看來，已經(jīng)不僅僅是因?yàn)椤X’的問題，而是一種操守、品行和文化。”
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！毕Ｍ覀冃袆悠饋恚尅肮�(jié)約”這一傳統(tǒng)美德，在校園中綻放光芒。
中學(xué)生演講稿 篇4
大家好！
蘇格拉底說：“世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗�！蔽夷贻p的時(shí)候，甚至高中的時(shí)候，總有一個夢想，但我沒有為之奮斗。上了大學(xué)后，我逐漸意識到，要想取得一點(diǎn)點(diǎn)的成功，就得努力。
人生的意義在于為自己的理想而奮斗。人生如旅行，理想是路線。如果一個人失去了路線，他必須停止前進(jìn)。但是，有理想是不夠的。我們不應(yīng)該沉溺于幻想，而應(yīng)該采取實(shí)際行動。就算我把未來畫的再漂亮，也只是空中樓閣！
事實(shí)上，我在中學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)閱讀或聽到了很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說大學(xué)生活多姿多彩，有人說大學(xué)生活無聊空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。
是的，其實(shí)他們說的是對的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們才會這么說，兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過著充實(shí)幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無法重復(fù)的凈土。
有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來的時(shí)候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。
記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校的時(shí)候就把他的母校貶得像人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過得怎么樣，至少你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個大學(xué)階段。
現(xiàn)在已經(jīng)深入大學(xué)生活快半年了！當(dāng)初我?guī)缀趺刻於歼^著3.1分的生活，在宿舍上課，吃飯，上網(wǎng)，讓我的大學(xué)生活變得漫無目的，失去了以前的理想�？粗切┣笾艨�，向往未來的大學(xué)生，每節(jié)課都很重視，盡量坐在前排，希望能聽得更清楚，更好的和老師互動。
剛開始不想浪費(fèi)大學(xué)生活！我必須在大學(xué)努力學(xué)習(xí)。我認(rèn)為知識可以被征服，但只有我自己不能被征服。所以，每當(dāng)我在后期學(xué)習(xí)有時(shí)間的時(shí)候，我就會泡在圖書館看書，在此期間我感覺自己的思想變得更加成熟了！從此我堅(jiān)信，要想進(jìn)步，首先要征服自己。知識和問題不可怕，懶惰才可怕。
我這學(xué)期重新安排了學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。良好的心情和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，讓我能一直保持良好的精神狀態(tài)。上課認(rèn)真聽講，和老師一起散步，每節(jié)課盡量坐在前排，這樣學(xué)習(xí)效率也有所提高。我試著在大一結(jié)束的時(shí)候感覺自己收獲了很多，收獲了知識，收獲了朋友。
最后我想說：思想是一個人進(jìn)步的動力，孕育著榮譽(yù)，力量，甚至生命。理想是世間萬物的主宰，在生活中起著不可估量的作用。要樹立自己的理想，明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)是一個全新的環(huán)境。我們離開了家，離開了父母，所有的'生活都要靠自己去打理。面對各種社會誘惑，我們覺得新奇。有人說社會是一個大染缸，但環(huán)境的影響畢竟是客觀因素。關(guān)鍵在于我們自己。要想出淤泥而不染，就要克制自己，嚴(yán)于律己，有高尚的品德和情操，在獲取知識的同時(shí)學(xué)會待人接物。真誠待人，即使在物欲橫流的社會，也要不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和修養(yǎng)，不受惡劣環(huán)境的影響，用自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活和工作習(xí)慣，保持剛?cè)雽W(xué)時(shí)的純潔，不偏離自己的人生原則。
人生的路是漫長的，有鋪滿鮮花的日子，有雨天，有被掌聲和笑聲包圍的日子，也有我們孤獨(dú)一人的時(shí)候。當(dāng)我們不可避免地遇到挫折和困惑，走上人生的低谷時(shí)，我們的方式就是好好整理心情，堅(jiān)定理想信念，繼續(xù)前行。林肯說：每個人都應(yīng)該有一種堅(jiān)忍不拔的使命感，努力工作是每個人的責(zé)任。我對這個責(zé)任有一種耐心、毅力和信念。我們都應(yīng)該保持信念。今天，我不是來這里讓大家向我學(xué)習(xí)的，而是作為后進(jìn)生的一個例子。我相信我做到了，你也能做到。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高二7班的xx，今天我國旗下講話的主題是：承弦古今，思辨青春！
首先，我想先簡單的闡述一下辯論能給我們帶來什么，在辯論賽的過程中，首先辯手的思維能力會得到提高，如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人之語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。很多辯手都從從最開始的語無倫次、邏輯不通到妙語連珠、句句珠璣。辯論打開我的視野，教我們?nèi)绾稳ビ^察世界、認(rèn)識世界、學(xué)會了凡事從兩面看，很多事情也能看的更為透徹。當(dāng)你覺得對方是錯誤的時(shí)候，你不會在指著他大喊“你錯了！”，而是會去分析他哪里錯了，怎么錯了，為什么錯了、怎么去告訴他他錯了，又怎么去說服他。其次，辯論賽加強(qiáng)了班級的凝聚力，班級辯論賽，主角從不是個人，而是一個班，包括了上場的選手、指導(dǎo)的老師、鼓掌喝彩的同學(xué)，經(jīng)過辯論賽，他們會更像一個集體，更像一家人。
人生有很多時(shí)候，我們在一段時(shí)間內(nèi)，為一個目標(biāo)傾盡所有。高考是，小高考是，辯論同樣也是。一篇稿子，反復(fù)琢磨，一遍一遍的修改，一次又一次的全盤再來，只為了在場上不被抓到任何一個把柄。從早上起床到晚上睡覺，腦子里除了學(xué)習(xí)便是辯論，整個腦子一直都處于運(yùn)轉(zhuǎn)之中，可能直到你們上場的前一刻，還會在討論細(xì)節(jié)。可能在準(zhǔn)備的過程中，會有人跟你說，你不要太秀，你可能會不以為然，甚至?xí)J(rèn)為這個人是不是對你有意見。我想說的是，在辯論當(dāng)中，的確不能太秀。一花獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園。辯論從來不是一個人的戰(zhàn)爭，它是一個團(tuán)隊(duì)的合作，辯論固然是展示自我風(fēng)采的途徑，但團(tuán)隊(duì)的配合、默契才是通往成功的道路。一只獅子就算再強(qiáng)大，它也打不過四只配合默契的狼。
辯論給我們帶來太多太多的`東西，同甘共苦的伙伴、值得信賴的隊(duì)友;從最初的懵懂無知,變得老練成熟;漸漸的懂得靜下心來認(rèn)真聆聽,思考他人的觀點(diǎn),找出對方的漏洞;學(xué)會翻閱史書時(shí)政,去思考一些沒有答案的問題 ;明白了世界上沒有絕對的對與錯,有的只是價(jià)值觀念的分歧。
辯論是談判的藝術(shù),是理性的競爭,更是一個展現(xiàn)自我的平臺。通過這個平臺,我們能夠勇敢地在大眾面前去表達(dá)自己的想法,說出自己的觀點(diǎn)。讓世界,聽到我們的聲音。
辯論里有很多東西可以為我們學(xué)習(xí)所借鑒，在本周除了高一的辯論賽，高二的同學(xué)們還將迎來南京市的小高考模擬，高三的學(xué)姐學(xué)長們將迎來百日誓師。辯論也好，學(xué)習(xí)也罷，過程雖然艱苦,但我們終將會走到發(fā)光發(fā)亮的那一天,成為最好的我們。
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！ 我今天演講的題目是《春天的校園》。
當(dāng)冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校園丁栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的`校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷，上演刀光劍影呢，怎么可以背著師長翻爬圍墻、私自出校，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲
憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！ 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從
小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，樹立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華，使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的主題是：做個細(xì)心人。
丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書架上的花瓶，他的助手立即拿來掃帚準(zhǔn)備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，恢復(fù)出它們的原貌來，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的.工作流程大大地簡化，給考古學(xué)和天體研究帶來了意想不到的效率。
打碎瓶子的經(jīng)歷，我們肯定有過，大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！當(dāng)我們只是一味地怨憤懊惱，悵悵地收起滿地碎片一倒了之時(shí)，我們又怎會知道此刻垃圾里正竟蘊(yùn)涵著一個偉大的理論呢？于是，粗心讓我們與規(guī)律失之交臂，粗心讓機(jī)遇從我們身邊悄悄溜走……
細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會有專門的環(huán)節(jié)測試求職者是否細(xì)心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過初試后，確定６個人參加面試。面試的題目很簡單：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫一則會議通知。因?yàn)轭}目太簡單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過了許久，他寫了３個字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫了３個字的人被錄取了。其實(shí)，這個面試題并不是要考察面試者寫會議通知的能力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫一則會議通知，但并沒提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個題目就沒意思了，正因?yàn)樘峁┝税准�，迷惑了面試者，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結(jié)果與機(jī)會失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫。這些我們曾不以為然的細(xì)節(jié)，必將會在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說：“高考不因你會做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧α瞬沤o分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，那么，那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué)，境遇和心情又會怎樣呢？如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的交通事故，如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心，就會減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心，生活中就會多出幾分歡樂而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費(fèi)，為了讓我們的會出有回報(bào)，更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，讓我們細(xì)心一些，再細(xì)心一些，做個細(xì)心人，讓我們的生活更精彩！我堅(jiān)信：這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇8
各位同學(xué)們：
我最愛我的語文老師。她就是我們的班主任——王靜。
初見語文老師的時(shí)候，只覺得她很迷人，給人一種說不出來的感覺，好像是一個發(fā)光體，不自覺地吸引著我的視線。頭發(fā)長而微彎，合中身材，那眼睛，好像一種可愛的小獸的眼睛一般，呈漂亮的杏核型，靈動、明亮，像汪著水一般，睫毛微翹，笑起來會像月牙般彎起來。
在很多文學(xué)作品里，都有許多對美女的描寫，電影電視劇中也有很多美麗的女子，但是都離我們好遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，一個美麗的老師就在我們身邊，我們可以看到她、親近她、和她談話，和她一同上課，這種實(shí)實(shí)在在的喜悅真是溢滿了我的整個心胸。
我最喜歡的科目就是語文。我想，這不僅僅是因?yàn)槲矣幸粋�美麗的語文老師，更重要的，就是王老師上課的風(fēng)格是那樣的與眾不同。王老師每節(jié)課都會傾情投入，根據(jù)每單元不同課的特點(diǎn)設(shè)計(jì)我們的學(xué)習(xí)模式，我們學(xué)得津津有味。我們對語文課的共同感受就是——每節(jié)課的的時(shí)間都太短了，意猶未盡。給我印象最深的就是上《走一步，再走一步》這一課時(shí)，王老師模仿著作者被困在山上，準(zhǔn)備往下走時(shí)的樣子，扶著講臺把一只腳停在半空中，說：“我把腳慢慢地伸下去，探探哪里有石頭，哎哎哎，踩著了，踩著了，終于踩著了，慢慢地……”根據(jù)王老師的精彩表演，我們很快就體會了作者的心情和心理變化，并記住了這些精妙的動詞。老師還為了讓我們對某些事物記得更牢固一些，經(jīng)常給我們把抽象難懂的`語文事物形象化，例如：作文課上我們的“大花效應(yīng)”聯(lián)想圖、學(xué)律詩時(shí)的“四不像”四聯(lián)記憶法等等，鞏固了我們的記憶，加強(qiáng)了我們的理解，我們真是受益匪淺……
我經(jīng)常想，我們真幸福。
王老師是一個特別具有童心的老師。（這也是我們喜歡天天泡在她辦公室的原因）她不象有些老師那樣整天掛著一副“苦瓜臉”，擺出一副師道尊嚴(yán)的樣子，她的臉上總是洋溢著天真爛漫的微笑，當(dāng)你靠近她時(shí)，你的情緒都會不由自主的受其感染而燦爛起來。平時(shí)她對我們非常關(guān)心，我時(shí)時(shí)都能感受到她對我們的愛。天冷了她會囑咐我們穿衣，放學(xué)了她會囑咐騎車的同學(xué)小心騎車。我們進(jìn)步了，她會用手摸摸我們的頭發(fā)，那樣溫馨甜蜜，我們退步犯錯了，她會循循善誘、一絲不茍。課間操的時(shí)候，她站在我們身邊，經(jīng)常會說：“今天你微笑了沒有？精神面貌拿出來！我們是站在太陽下的小白楊！”每到這時(shí)，我們大家都會釋放最開心的微笑。她還是我們的智囊團(tuán)，當(dāng)我們遇到困難、遇到壓力、遇到煩惱，找她最好。她會微笑著傾聽并替我們排解、出主意。每到這個時(shí)候，我總覺得，老師不僅僅是老師了，她還是我們的好朋友和大姐姐。所以，我每天必做的事之一就是放學(xué)的時(shí)候一定要到辦公室去，和我的王老師說句再見。雷打不變。
王老師還很博。這個“博”呢，可不單單是指學(xué)問博，因?yàn)橥趵蠋熕坪跏钦驹跁r(shí)尚尖端的現(xiàn)代女性，會唱流行歌曲，會唱戲，會跳舞，知道網(wǎng)絡(luò)最流行的語言，看過我們喜歡的作家的書……我們交流起來沒有阻隔，那種感覺，真叫一個“炫”！我們喜歡。
今天早晨，在校門口碰到了王老師，她隨手拿下我套在脖子上的水藍(lán)色耳套(冬季用于防寒護(hù)耳)，套在她的頭上，笑瞇瞇地問我：“張霞，你看我?guī)е@東西是不是很好看？”看著王老師因寒冷而微紅的鼻頭和笑臉，我心里甜蜜極了。
經(jīng)常有人會說，我們很小，不懂愛�？墒俏乙f，我懂。我愛我的老師。那是一種不可言表的、讓人一想到就會綻開微笑的情感。我想，有老師對我的愛，有我對老師的愛，我的世界會更美好。
我的演講完畢，謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇9
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天這個特別的時(shí)刻，首先請?jiān)试S我代表xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢想。
在此，我也對同學(xué)們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動出來，做到正�；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的`。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。
在xx學(xué)校一晃已經(jīng)三年了�；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
你還記得嗎？還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎？高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。
現(xiàn)在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認(rèn)真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長；是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道；是他們，白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。同學(xué)們，如果我們無法用言語表達(dá)對老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費(fèi)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
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