小學(xué)生演講稿精品(5篇)
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
語文，是一陣靈動的雨，洋洋灑灑，把美妙的靈氣鋪滿整個(gè)大地。
語文，它不是鮮花，卻比鮮花更美;它不是露珠，卻比露珠更亮;它不是青松，卻比青松更永駐;它也不是博物館，卻比博物館擁有更多的奇珍異寶，令人興奮。它是一門學(xué)科，可是，在語文這個(gè)小小的學(xué)科中，我卻看到了萬紫千紅的大千世界。
不知誰以往說過這么一句話：語文就是生活，學(xué)好語文，就是掌握好了生活�？梢姡Z文已經(jīng)融入了我們的生活，生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有語文的靈感。學(xué)語文，缺的不是靈感，缺的只是一雙會發(fā)現(xiàn)靈感的眼睛。世界的每個(gè)角落，都是一首詩，動人而又美妙，只要我們常用手中的筆，寫寫畫畫，那么，你會發(fā)現(xiàn)，生活處處都是一首歌。
語文的歷史，可追溯到千萬年前，從人類會說第一句話時(shí)，語文就誕生了。從盤古開天地，到孟姜女哭長城，語文借用它那神奇的本領(lǐng)，使這些偉大又感人的傳說流傳至今。語文在前進(jìn)，人類在發(fā)展，它必定能夠提高我們的人文素養(yǎng)、理解本事。讓我們加倍學(xué)好語文，踏上這個(gè)社會，理解這個(gè)社會。
你瞧。古人囊螢映雪，鑿壁偷光，不都是為了學(xué)好語文嗎?而我們近代，魯迅、冰心等一大批人用他們生花的妙筆，或諷刺舊社會，或激勵(lì)后人，這不都是語文的魅力嗎?
語文的魅力，使一字一句，如精靈般溶入我的腦海。它讓我明白“不是每條眉毛都會皺成疾苦”的真諦，它讓我銘記“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀嘆，它更讓我看見“春風(fēng)又綠江南岸，明日何時(shí)照我還”的美境與期待……
我與語文，早已成了風(fēng)箏與風(fēng)的關(guān)系。風(fēng)將我送上天空，我將風(fēng)襯托得更美。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經(jīng)一個(gè)名人說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”， 所以我感到不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是一個(gè)好學(xué)生。
我開朗、活潑、自信。小學(xué)生競選班長演講稿。雖然有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，不過我每次都會及時(shí)改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因?yàn)槲蚁攵酁榘嗉壸龊檬拢囵B(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點(diǎn)，我當(dāng)不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點(diǎn)：我樂于助人，有很好的`組織能力，我一定會好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂的成長。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是太粗心，我一定會聽取同學(xué)們的意見，并及時(shí)改正。我相信，憑我的實(shí)力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
當(dāng)好班長，我認(rèn)為應(yīng)該做好四個(gè)方面。
第一，學(xué)習(xí)方面，要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取好的成績。
第二，紀(jì)律方面，要聽老師的話，不要和同學(xué)們亂打亂鬧，下課的時(shí)候要和同學(xué)們做有意義的活動。
第三，活動方面，每周進(jìn)行一個(gè)長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。
第四，勞動方面，分五個(gè)小組，每個(gè)小組每周打掃一次班級，哪個(gè)組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學(xué)們愛上勞動。
如果我能當(dāng)選，我會努力做好一個(gè)班長應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有老師看見一個(gè)優(yōu)秀的三班！我相信，有了同學(xué)和老師對我的信任，我一定揚(yáng)長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！ 古人云：“家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！蔽覀�(gè)人理解為：家里無大事，皆為天下事，凡事都要從小事做起，從基礎(chǔ)做起，比如：我們現(xiàn)在是學(xué)生，首先要讓我們的身體更強(qiáng)壯，健康，在掌握好各門功課的基礎(chǔ)上幫父母分擔(dān)更多的家務(wù)，增加我們獨(dú)立生活的能力，為走向社會打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。 祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之軀，是我們生命的家園。近百年來“國富才能民強(qiáng)，“大丈夫一屋不掃，何以掃天下？”都是我們的前輩，他們說到了，也做到了，現(xiàn)在我們的生活水平都提高了，所以我們沒有任何理由和借口不為我們的祖國奉獻(xiàn)一切！
祖國在我心，不僅是誓言，諾言，更是我們?nèi)粘Ｐ袆拥闹改厢�，為了我們的祖國，為了我們的家園，努力學(xué)習(xí)，再攀新高！ 同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球則國雄于地球！”我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒，讓我們行動起來，點(diǎn)讓心中的那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水源龍頭，正在艱難的往外滴著水源，滴水源的速度越來越慢，最后水源就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水源。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水源，那么我們能看到的最后一滴水源將是我們自己的眼淚。”
水源是生命之源，假如地球上沒有水源，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬�，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水源是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水源。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長離不開水源，工業(yè)生產(chǎn)離不開水源。水源還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場雨該有多好��！水源，真的不值線嗎？節(jié)約用水源真的不重要嗎？全世界的水源百分之九十三是咸水源，不能喝。淡水源只占有百分之七，而能喝的水源只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水源，看，水源多可貴呀！我們國家的水源資源雖然非常豐富，但可以用的淡水源資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水源污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水源污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！3月22日是世界水源日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水源資源，保護(hù)生命之水源。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水源，用實(shí)際行動珍愛生命之水源！雖然每人每天有三升水源就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水源，耗水源多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水源。如：煉鋼、軋剛需要水源冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水源調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水源；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水源呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水源卻不行。人類要生存就離不掉水源，可見節(jié)約用水源是何等的'重要。
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水源的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水源。我們要以實(shí)際行動做一個(gè)節(jié)約用水源的好孩子。還有水源，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水源，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水源龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水源，而是嘴對著水源龍頭喝自來水源，水源聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。水源，真的不值線嗎？節(jié)約用水源真的不重要嗎？不全世界的水源百分之九十三是咸水源，不能喝。淡水源只占有百分之七，而能喝的水源只有百分之零占八。
全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水源，看，水源多可貴呀！雖然每人每天有三升水源就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水源，耗水源多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水源。如：煉鋼、軋剛需要水源冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水源調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水源；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水源呢？人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水源卻不行。人類要生存就離不掉水源，可見節(jié)約用水源是何等的重要。那我們每天用的自來水源是怎么來的呢？是自來水源廠的工人叔叔將江河水源或地下水源引進(jìn)工廠，把水源放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水源廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當(dāng)我們擰開水源龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的水源里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動�。�
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水源的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水源。我們要以實(shí)際行動做一個(gè)節(jié)約用水源的好孩子。水源是人類生存必不可少的條件之一，沒有水源，也就沒有生命的存在，所以我們要保護(hù)水源資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水源儲量大約有140億億立方米，但淡水源資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水源資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水源不足，嚴(yán)重缺乏用水源，情況嚴(yán)峻。各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)……，被人為地排入水源中，并超出了水源本身的進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水源污染。大量的污水源物排入河流，造成內(nèi)陸水源域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水源也難逃厄運(yùn)。水源污染對人的健康危害極大，污水源中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水源、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水源中，可使飲水源人中毒。重金屬污染的水源進(jìn)入人體，會使人慢性中毒等等。因而，我們要保護(hù)水源資源，防止水源污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水源、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水源資源的保護(hù)知識，看見破壞水源資源的行為，要向有關(guān)部門舉報(bào)。保護(hù)水源資源要從我做起，保護(hù)水源資源就是保護(hù)人類自己。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
很小的時(shí)候，我就愛上了讀書，并和書結(jié)下了不解之緣。
我一讀起書來就著迷，因此家里人給我起了個(gè)綽號“書迷”，每當(dāng)媽媽給我買到一本新書，我總想一口氣讀完。記得那一次，媽媽給我買了《笑貓日記》，我迫不及待地坐在車子后面看了起來(盡管媽媽一再叮囑我不能在車子上看書)。
一回到家，我趕緊跑進(jìn)屋里又看了起來，笑貓，球球老老鼠和小白的真摯友誼深深地打動了我，那曲折有趣的故事情節(jié)，將我?guī)нM(jìn)了這本書的世界。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子，悄悄地從我身邊溜走，不知過了多久，一聲“吃飯了”把沉浸在書中的我喚醒，可我似乎沒在意，又一頭埋進(jìn)書里，這時(shí)候，媽媽皺著眉頭走進(jìn)來說：“快去吃飯，不然，就沒收它�！闭f著指了指我手中的書，我一聽嚇壞了，這才戀戀不舍的放下了它。
現(xiàn)在，我的書櫥里擺滿了書，只要一有時(shí)間，我就會坐在椅子上，抱著書，靜靜地享受著它帶給我的快樂，《窗邊的小豆豆》讓我體會到了和平的寶貴;《愛的教育》告訴我要去關(guān)愛身邊的.每一個(gè)人;《夏洛的網(wǎng)》告訴我夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命……
書，是我的好朋友，伴我度過了許多美好的時(shí)光;書，就像一把金鑰匙，幫我打開了知識的大門，讓我欣賞了世界的每一個(gè)角落的每一處風(fēng)光……
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