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          小學(xué)生演講稿

          時(shí)間:2023-11-09 07:28:59 演講稿 我要投稿

          小學(xué)生演講稿必備(7篇)

            演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          小學(xué)生演講稿必備(7篇)

          小學(xué)生演講稿 篇1

            中華民族的化精神遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族五千年,講究的是:仁、義、禮、智、信。僅僅五個(gè)字,就表達(dá)出了中華民族對(duì)化精神的觀念。

            仁即仁義,義即道義,禮即禮節(jié),智即智慧,信即誠(chéng)信,簡(jiǎn)單易懂的五個(gè)字大家知道,卻在思想意識(shí)里越越淡薄,大人的行為習(xí)慣越越不能給我們做出標(biāo)榜,闖紅燈,不走斑馬線等不良行為侵襲著我們的視線,但幸運(yùn)的是國(guó)家現(xiàn)在非常重視經(jīng)典化,大街小巷都張貼著孝、勤、禮等傳統(tǒng)美德,公交車上也有24孝的經(jīng)典小故事,越越多的優(yōu)良傳統(tǒng),不時(shí)的映入我們的眼簾。

            并且現(xiàn)在從小學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),傳統(tǒng)化,孔孟思想等,讓中華的化精神再次得到頌揚(yáng)并發(fā)揚(yáng)光大,從古代我們的先賢孔子就不時(shí)的警戒后人要懂仁義、理智信。作為一名當(dāng)代小學(xué)生我因該積極學(xué)習(xí)科學(xué)化知識(shí),傳承民族化,說(shuō)好每一句話,做好每一事,以仁、義、禮、智、信五字為原則嚴(yán)格要求自己,做好自己能做好的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

            我相信通過(guò)我們不斷的努力學(xué)習(xí),應(yīng)用到實(shí)踐,我們的中國(guó)大家庭會(huì)重拾傳統(tǒng)美德,在科技發(fā)達(dá)現(xiàn)代化的.基礎(chǔ)上,更好的傳承我們的民族化,我們的家園會(huì)越越美好越越強(qiáng)大的。

            讓我們一起傳承經(jīng)典化,共筑精神家園吧!

          小學(xué)生演講稿 篇2

          各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在,我們?nèi)腥嗣裨谌σ愿暗刈鲆患,知道是什么嗎??duì),文明城市的創(chuàng)建。我們育才二小在學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部的統(tǒng)一組織安排下,舉行了許多生動(dòng)活潑的文明創(chuàng)建主題活動(dòng)。

            在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上,大隊(duì)部就發(fā)出了倡議,鼓勵(lì)大家做博學(xué)、樂(lè)學(xué)、志強(qiáng)、智達(dá)的育才人;讀書節(jié)啟動(dòng)后,我們?nèi)M瑢W(xué)都制作了精美的讀書卡,開(kāi)展了廣泛的閱讀活動(dòng),同學(xué)們沐浴書香,快樂(lè)成長(zhǎng);在體育組的策劃下,我們的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、跳繩比賽深受孩子們的喜愛(ài),我們還對(duì)全校各班的課間操進(jìn)行了評(píng)比。這些活動(dòng)不僅營(yíng)造了和諧、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,又提升了全校學(xué)生的文明素養(yǎng)。

            為了讓“文明校園、從我做起”的意識(shí)更加深入人心,學(xué)校希望大家一如既往地做好以下工作:

            一、凈化美化校容,營(yíng)造文明環(huán)境

            整齊舒適的校容校貌,是文明校園的前提。校園一草一木、一磚一石都能給人以美的享受;穿戴整齊、充滿生氣的同學(xué),擺放有序、窗明幾凈的教室,規(guī)劃科學(xué)、一塵不染的校園,處處總能透出文明的氣息,給人以溫馨的感受。建設(shè)文明校園,我們必須從最基礎(chǔ)的校園保潔做起,希望大家在校園保潔中起到主人翁作用,讓我們每天生活在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中。

            二、規(guī)范語(yǔ)言行為,爭(zhēng)做文明學(xué)子

            眼睛是心靈的窗戶,語(yǔ)言是心靈的載體。上世紀(jì)八十年代,全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng),語(yǔ)言美就是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。為倡導(dǎo)語(yǔ)言美,全國(guó)又開(kāi)展使用文明用語(yǔ)十個(gè)字的活動(dòng),這十個(gè)字就是“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”;顒(dòng)的開(kāi)展對(duì)語(yǔ)言文明的形成起到了很好的推動(dòng)作用。加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育,引導(dǎo)和教育大家自覺(jué)使用文明用語(yǔ),養(yǎng)成自覺(jué)使用文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生,仍然是今天我們學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。

            我國(guó)古代偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò):“始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也,聽(tīng)其言而觀其行!币馑际钦f(shuō),原先我對(duì)一個(gè)人,聽(tīng)了他的話就相信他的行動(dòng);現(xiàn)在我對(duì)一個(gè)人啊,是聽(tīng)了他的話還要看他的行為?梢(jiàn)行為比語(yǔ)言更加重要。我們?cè)诩訌?qiáng)語(yǔ)言文明教育的.同時(shí),更要加強(qiáng)行為文明教育,按照小學(xué)生日常行為規(guī)范要求,不斷提高行為文明程度,爭(zhēng)做文明公民?吹郊埿,彎腰撿起來(lái),掃把倒了,輕輕扶起來(lái),同學(xué)路過(guò),送上真誠(chéng)的微笑。我們就從自己的一舉手、一投足的小節(jié)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

            校內(nèi)如此,校外也一樣。我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,尊老愛(ài)幼,明禮誠(chéng)信,公共汽車上主動(dòng)讓座,過(guò)馬路走斑馬線,遇到求助者伸出熱情的雙手。

            同學(xué)們,育才二小是芙蓉教育的窗戶學(xué)校,我們要秉承文明、誠(chéng)信、有禮的優(yōu)良傳統(tǒng),讓自己的一言一行、一舉一動(dòng)均成為文明校園的標(biāo)志。讓我們攜起手來(lái),一起為文明長(zhǎng)沙而努力吧!

          小學(xué)生演講稿 篇3

            夢(mèng)想,這兩個(gè)字對(duì)我既熟悉又陌生。

            在我很小的時(shí)候,就接觸到了這個(gè)詞。記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,在課堂上老師就讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想,那時(shí)的我們單純又幼稚,想了好久,盤旋在腦海里也就那么幾種少得可憐的職業(yè),所以我們的回答也幾乎是千篇一律。輪到我時(shí),我也回答得很大眾化:“我想當(dāng)科學(xué)家!辈怀鏊,我像其他所有同學(xué)一樣得到了老師的重重表?yè)P(yáng)。之后很長(zhǎng)時(shí)間,我都對(duì)我的回答有些后悔,于是便冒出了許多諸如我長(zhǎng)大以后要干什么的想法。只是現(xiàn)在回想起來(lái),才發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)淺薄得有些可笑,但是我敢確定的是,當(dāng)年我在課堂上的回答絕非僅僅是敷衍,而是一種由于涉世不深而對(duì)未來(lái)的揣摩與猜測(cè)。老師問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題未免太早了些。

            再大一點(diǎn),我開(kāi)始有了很多稀奇古怪的想法。甚至有一段時(shí)間我一度因?yàn)榭荚嚨膲毫Χ劝l(fā)出了長(zhǎng)大以后什么也不干,去環(huán)游世界的想法。我為我這個(gè)想法而感到興奮不已,一天又一天地拿著一張世界地圖想安排好路線?墒怯幸惶,我面對(duì)地圖突然想到了一個(gè)很棘手的問(wèn)題——供我旅行的'費(fèi)用哪里來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我想了好久都沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái),于是便沮喪地放棄了。沒(méi)過(guò)多久,我就把這個(gè)想法忘得一干二凈。

            人只有在回首過(guò)去的時(shí)候才會(huì)想明白很多事。這句話是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)的。當(dāng)初我信誓旦旦立下的許多夢(mèng)想,在現(xiàn)在看來(lái)都不能稱之為夢(mèng)想,比如說(shuō)上文提到的兩者。而后者也僅僅是不切實(shí)際的幻想而已。因?yàn)槲覀(gè)人認(rèn)為,夢(mèng)想應(yīng)是經(jīng)深思熟慮后定下的遠(yuǎn)大目標(biāo),而不是頭腦一熱冒出的想法。我們已具備了思想的深度與廣度,所以每個(gè)人都應(yīng)懷揣夢(mèng)想。

            不得不說(shuō)幾句比較老套的話,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不得不從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗,做好自己該做的事。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可以獨(dú)辟蹊徑,切勿投機(jī)取巧。

            不要抱怨想在正在做著自己不想做的事,一切都是為了自己的夢(mèng)想。

          小學(xué)生演講稿 篇4

            我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”,在幾千年的歷史長(zhǎng)河中中華民族形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。明禮,就是其中一項(xiàng)。它指的是人與人在交往中,懂得互相尊重,懂得謙虛謹(jǐn)慎的一種美德。

            上周五,在我們的`藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我校請(qǐng)達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)德育主任南忠杰老師來(lái)參觀并進(jìn)行攝像。中午我陪著南老師上樓時(shí),迎面遇到的三四撥同學(xué)見(jiàn)到南老師都能問(wèn)聲“老師好!”,同學(xué)們這一行為給十七中學(xué)爭(zhēng)得了美譽(yù)!這說(shuō)明我們的同學(xué)有禮貌,能尊重他人。

            然而,在時(shí)代飛速發(fā)展的今天,“明禮”這種傳統(tǒng)美德卻發(fā)生著令人堪憂的變化。我們從電視電影中可以看到:日本、韓國(guó)的孩子們聆聽(tīng)父母的教誨時(shí),都是恭恭敬敬地雙手下垂,包括成年人當(dāng)遇到長(zhǎng)輩或師長(zhǎng)時(shí),都是低頭甚至鞠躬以示尊敬。而我們花著父母的血汗錢,心安理得地吃著零食、玩著游戲,卻不能幫著做些家務(wù)活;老師在講臺(tái)上傳授知識(shí),而有的同學(xué)卻說(shuō)話、吵鬧或者睡覺(jué),毫無(wú)尊敬之意。進(jìn)入初中階段,同學(xué)們開(kāi)始變得倔犟,開(kāi)始頂撞父母、頂撞老師,同學(xué)之間經(jīng)常為小事吵架,互不相讓。當(dāng)日本、韓國(guó)、美國(guó)正學(xué)著中華民族的文化和傳統(tǒng)美德時(shí),我們自己卻將這些美德一點(diǎn)一點(diǎn)丟棄。

            親愛(ài)的同學(xué)們,孟子曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之! 你尊重他人,講禮儀,別人自然會(huì)尊重你。

            明禮能使一個(gè)人變得更高尚,更能使一個(gè)國(guó)家變得更強(qiáng)盛。同學(xué)們,請(qǐng)牢記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)明禮之人。

            我覺(jué)得應(yīng)該從以下三件事做起:1、不說(shuō)謊話(對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友不說(shuō)謊話,這就是尊重他人);2、不亂扔垃圾(這是對(duì)勞動(dòng)、對(duì)環(huán)境的尊重);3、見(jiàn)面問(wèn)好(這是對(duì)他人的尊重,也是一種謙虛的表現(xiàn))。

            同學(xué)們都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊人,身邊事,我們的校園一定會(huì)充滿和諧與歡樂(lè),我們的祖國(guó)一定會(huì)文明富強(qiáng),我們的民族一定會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。

          小學(xué)生演講稿 篇5

            今天我演講的題目是——《愛(ài)我雁城,從我做起》

            每當(dāng)我注視著中國(guó)地圖,總要深情地找尋你、呼喚你;每當(dāng)我向遠(yuǎn)方的朋友談起你,總要自豪的贊美你,歌頌?zāi)。因(yàn)槟闶俏颐利惖募亦l(xiāng)——雁城。

            雁城衡陽(yáng),你從悠遠(yuǎn)的歷史深邃中款款而來(lái),你散發(fā)著紙的清香,閃爍著哲學(xué)智慧的光芒,在文人墨客的吟誦中一路走來(lái)。你在血與火的洗禮中涅槃新生。所有的這些就注定了你的不平凡。

            然而,你是一座謙虛的城市,無(wú)需張揚(yáng),以你特有的氣息吸引了眾多游客的`目光。

            你也是一座包容的城市,千百年來(lái),你的子民在你的熏陶下,繼承了中華民族一切優(yōu)異的品質(zhì)。

            你更是一座富有靈氣的城市,多少優(yōu)秀兒女合風(fēng)流人物在這里揮灑著他們的聰明才智。

            如今,你是一座激情澎湃的城市。美麗的城市藍(lán)圖,點(diǎn)燃了雁城人民的無(wú)限憧憬。

            我記得一位哲人說(shuō)過(guò)。愛(ài),不僅僅是一種關(guān)注;愛(ài),不僅僅是一種參與。愛(ài)更意味著一種責(zé)任與使命。

            那么,作為一名熱愛(ài)家鄉(xiāng)的少先隊(duì)員,我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?

            愛(ài)我雁城,從我做起。從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,說(shuō)文明話,辦文明事,做文明市民,努力營(yíng)造潔凈優(yōu)美、健康和諧的城市環(huán)境。

            愛(ài)我雁城,從我做起。讓我們以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不隨地吐痰,不說(shuō)粗話臟話,不毀壞公物等。

            愛(ài)我雁城,從我做起。遵守社會(huì)公德,遵守文明市民公約和城市法則。積極參與環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),使我們的家鄉(xiāng)更潔凈,更舒適,更亮麗。

            雁城,我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。你是一片多情的土地,哺育著我們聲聲不息;你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我為你打扮,為你歌唱。我堅(jiān)信,不久的將來(lái),家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好。

          小學(xué)生演講稿 篇6

            一位公交車司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

            ——把車緩緩地停在路邊,并拉下了手動(dòng)剎車閘;

            ——把車門打開(kāi),讓乘客安全地下了車;

            ——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。

            他做完這三件事,趴在方向盤上停止了呼吸。

            這位公交車司機(jī)在生命最后時(shí)刻的舉動(dòng)令人震撼,發(fā)人深省。人們?cè)诰磁遒潎@之余不禁會(huì)想,若司機(jī)沒(méi)有這樣的行動(dòng),又將產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?

            不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不斷追求現(xiàn)實(shí)生活中的真、善、美。

            社會(huì)上,有的人主動(dòng)護(hù)送迷路的老人,有的人卻仗勢(shì)欺人,欺負(fù)弱小;有的人自覺(jué)撿起地上的垃圾,有的人卻隨意踐踏草坪,污損潔凈的墻壁;有的人為找尋失主在路邊苦等,有的.人卻把本不屬于自己的東西占為己有;有的人奉公守法,主動(dòng)繳納稅款,有的人雖有億萬(wàn)家財(cái),卻偷稅漏稅……生活中充滿了真、善、美,但也有假、惡、丑。只有明辨是非善惡,才能把握好自己生活的方向,實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。

            人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中會(huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,需要作出各種選擇。如果是非不清、善惡不明,就有可能作出違背道德和違反法律的事情,并為此而付出一定的代價(jià)。美總是和真聯(lián)系在一起的,真是美的前提,離開(kāi)了真,也就談不上美。善也是與美聯(lián)系在一起的,而且美必以善為基礎(chǔ)。美的東西必然有益于滿足人的需要,符合人得目的。在日常生活中,人們贊揚(yáng)美,同時(shí)也就是稱頌善。

            “學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)辨別是非善惡,比學(xué)習(xí)專門知識(shí)顯得更為重要,一個(gè)‘德盲’遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具負(fù)面效應(yīng)!鄙鐣(huì)需要堅(jiān)持正義、為人正直的人,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,更應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),愛(ài)國(guó)守法,團(tuán)結(jié)友善,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí),以使自己始終保持清醒的頭腦,擁有一雙辨別是非善惡的慧眼,在是非善惡面前堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn),做出正確的選擇。少年向上真善美,我輩責(zé)無(wú)旁貸!

          小學(xué)生演講稿 篇7

          親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué):

            大家好!我競(jìng)選的職位是生活委員。

            此時(shí)此刻我很激動(dòng)也很緊張。在這激烈的競(jìng)選當(dāng)中我會(huì)發(fā)揮出我的`成績(jī),請(qǐng)大家支持我。

            在班級(jí)里生活委員是檢查同學(xué)的手指甲和中午吃飯時(shí)查飯菜齊了沒(méi),還要管吃飯紀(jì)律,老師說(shuō)指甲不能很長(zhǎng)很尖,一定要剪掉,每天早上要把班級(jí)里所有同學(xué)的指甲都檢查一遍,讓長(zhǎng)指甲的同學(xué)及時(shí)剪掉指甲,還有其它一些生活方面的事情。

            這些工作其實(shí)都比較簡(jiǎn)單,很容易做好,只要我一心一意地去做,肯定會(huì)做好的。

            如果我被選上了,我會(huì)給大家認(rèn)真的服務(wù),并可以做的更好。如果我落選了,我會(huì)找出自己的不足努力改正,準(zhǔn)備下一次的競(jìng)選。

            俗話說(shuō)的好:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我想,只要我用心地去做,全身心地去做,肯定能做成功的。謝謝大家的支持!

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