小學(xué)生演講稿實(shí)用7篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
一年，二年，三年，四年……五年已走過去了，我們也快畢業(yè)了，繼而走進(jìn)初中的生活。而同學(xué)呢？他們是陪伴我走過五年小學(xué)得人……
在小學(xué)我有許許多多的朋友，是他們陪伴我度過了快樂的小學(xué)生活，他們呼呼來又呼呼去這是他們在戲耍我們嗎？為什么讓我們相遇又分離……
還記得剛剛上一年級的時(shí)候，我分到了三班，我很高興，不知為什么，我喜歡一年級三班，它永遠(yuǎn)比一年級一班。一年級二班要好得多。
小學(xué)的生活永遠(yuǎn)都是快樂的，童年的記憶永遠(yuǎn)都是美好的，從一。三班那一張張?zhí)煺婵蓯鄣?笑臉中，我看到了我以后美好快樂的小學(xué)生活。
“嗨！你好！”我向一個梳著馬尾巴辮，從外表一看就知道她是一個可愛善良的小姑娘問好
�！班耍∧愫�，我叫楊子君”她微笑著回答我。
“哦！我叫韋添薺，我們交個朋友吧！”我鼓起勇氣對她說。
“韋添薺…哦！好啊，很高興認(rèn)識你！”我想她現(xiàn)在心里也應(yīng)該很緊張吧！
從此以后我們成了好朋友，我們一起讀書，一起追逐打鬧……真的好快樂！
一年過去了，兩年過去了，我和任素瑩。郭家寧。黃熙婷…等等好多同學(xué)做了朋友，她們重感情。講信用。有義氣。
這五年來，我從老師。同學(xué)。朋友那里獲得了許許多多的知識和快樂。
多一個朋友多一天路。朋友是你親愛的人，朋友是你劃船的漿…
親愛的朋友們同學(xué)們啊！五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，讓我們珍惜現(xiàn)在，走向未來……
朋友啊！我怎能沒有你！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
世界上有一種花是不會凋謝的，那就是微笑；它沒有季節(jié)，沒有南北，有人群的地方都會開放。靈魂越純潔越美好。
最近央視《藝術(shù)人生》《新聞?wù){(diào)查》欄目陸續(xù)向全國電視觀眾介紹了一個人。這個人就是叢飛。叢飛是誰？他是深圳的一個普通歌手，一個30出頭，沒有固定工作，沒有單位的男人，但他就是那個一直面帶微笑的歌手。11年來，他參加了400多場義演，捐贈了300萬元辛苦賺來的錢，資助了178名貧困生。現(xiàn)在他是一個被確診為“晚期胃癌”卻連醫(yī)藥費(fèi)都負(fù)擔(dān)不起的病人，卻始終微笑著面對生活。當(dāng)然，叢飛還有其他光榮稱號：愛心大使、五星志愿者、中國百名優(yōu)秀志愿者。在一次采訪中，叢飛笑著說：“有人說我有三個頭銜：傻瓜、瘋子和神經(jīng)病�！�
一個被診斷為“進(jìn)展期胃癌”卻無力承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用的患者，可以微笑著面對生活。為什么不能？有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切�！钡也贿@么認(rèn)為。如果一個人這輩子連最起碼的笑容都沒有，他會幸福嗎？如果我們微笑著面對生活，生活也會微笑著面對你。
微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑如雨露，滋潤大地。微笑有著和愛情一樣的魔力，能讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖；它能讓走進(jìn)絕望的人重新看到生活的'希望；能讓孤獨(dú)的人得到精神上的安慰；也能讓心枯萎的人感受到情感的滋養(yǎng)。俗話說，微笑，十年。永遠(yuǎn)微笑的人是幸福的，永遠(yuǎn)微笑的臉是年輕的！微笑就像陽光照耀著大地；微風(fēng)觸摸著森林的溫暖；夕陽燃燒天空的熱量；海浪沖刷巖石的激情.
幸福的解釋是微笑；幸福的意義在于微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；力量的象征依然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對誰都公平；
喜、憂、悲都屬于每個人的私有制。生活總是美好的，沒有太多的苦惱，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不確定。面對生活，無論是挫折還是挫折；
不管是陰天還是困難，我都會選擇微笑。
小學(xué)生演講稿 篇3
在許多壞習(xí)慣中，吐痰名列第一。車站、廣場或城市道路等公共場所地面上的痰漬就是有力的證據(jù)。這些可惡的痰漬嚴(yán)重污染環(huán)境，玷污城市形象，無形中影響市民的身心健康。
曾經(jīng)看到一則報(bào)道，說北京天安門廣場有一個有錢人吐痰，執(zhí)法人員攔下他，按《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》處罰，并開出50元罰款。這個人很大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說：“不用找了，我再吐�！�。這份報(bào)告讓我深受感動，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為，也是一種不道德的行為。
目前，全國各地都在深入開展社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)教育活動，倡導(dǎo)文明、健康、進(jìn)步的社會風(fēng)尚。制止社會上一切丑惡行為，已成為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。每個公民都應(yīng)該有這樣的社會責(zé)任感。
城管執(zhí)法部門也針對隨地吐痰與社會文明的不和諧采取了一些相應(yīng)的措施，罰款是最常見的，當(dāng)然可以暫時(shí)制止隨地吐痰等不文明行為。但這是從“讓我這么做”到“我想這么做”的質(zhì)的飛躍，并不能從根本上根除這種不文明現(xiàn)象。實(shí)踐證明，文明是不能被懲罰的，只有從自身的陋習(xí)中付出代價(jià)，才能深刻理解和反思自己的思想，從而拋棄“恥辱”，弘揚(yáng)“榮耀”。
我認(rèn)為至少應(yīng)該從以下幾個方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)；其次，我們應(yīng)該確定主要單位。賦予其執(zhí)行制定的法律法規(guī)并有效實(shí)施的權(quán)利。第三是親熱
的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊子免費(fèi)發(fā)放，營造一個良好的'公民教育氛圍，讓公民積極參與進(jìn)來。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。
相信，在全社會的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會得到有效遏制，充滿活力的社會就會離我們越來越近。
小學(xué)生演講稿 篇4
俗話說“有福同享，有難同當(dāng)”，這句話的意思是：與他人一齊分享歡樂，與他人一齊應(yīng)對困難。
在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”。歡樂能讓悲痛的人高興起來，能使痛苦的人幸福，所以，我們要做到與他人分享歡樂。
分享歡樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅(jiān)冰；分享歡樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享歡樂，就像一股清新的`春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。
能夠讓自我的朋友、同學(xué)、家人歡樂。高興，應(yīng)當(dāng)是我們最高興的事。我們要把自我的趣味的事，歡樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來歡樂。
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人歡樂。
生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了歡樂。僅有給他人呆了歡樂的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人歡樂很簡單，只要你肯與他人分享你的歡樂，那么他們必須會很歡樂。
分享歡樂。與他人分享歡樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了。可是只要你相信自我的本事，你必須會做到的。
以別人一齊分享你的歡樂吧！
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了x個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師阿在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的.刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�，因�(yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
都說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，給大家講兩個小故事吧!
一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報(bào)答了曾經(jīng)給予它生命的農(nóng)夫，動物尚有如此感恩之心，可我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?
一艘載有數(shù)百人的'大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝。”
這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會變得更溫暖更美好。
謝謝大家。我的演講完畢。
小學(xué)生演講稿 篇7
曾記得有首歌這樣唱:
“一口玉中國，一瓦頂成家 。 家是最小國，國是千萬家”是的，家就是我們每個人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂地成長!
我，是幸福的:因?yàn)樵?*小學(xué)我就擁有一個溫暖的家:我，是快樂的:因?yàn)樵谖迥甓�，我每天都愉快地進(jìn)步著。五年的心酸苦辣.五年的榮辱與共，讓我越來越愛我的這個“家”。我愛我的“家”，因?yàn)榧抑杏邢癜职帧寢屢粯訍圩o(hù)我們、關(guān)心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風(fēng)趣幽默，他那精彩的調(diào)侃式的講解、獨(dú)特的教學(xué)方式，是那么的讓人喜歡!一看見他，我們就覺得學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情。
為了我們，老師常常不顧自己的身體。
記得有一次，我得重感冒，醫(yī)生告訴我要打一個星期的點(diǎn)滴，這可急壞了我。
老師天天講新課，我還要天天打針，學(xué)習(xí)成績落下可怎么辦��？正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候，老師的一句話，使我的心情輕松了許多，病也似乎好了許多。 “隋毅，安心治病吧，我不會讓你的成績落下的�！睆拇死蠋熋刻炖眯菹⒌臅r(shí)間給我補(bǔ)課。最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時(shí)間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強(qiáng)打起精神，走到了講臺上，餓著肚子.忍著疼痛 繼續(xù)給同學(xué)們上起課來�？粗蠋煵∪轁M面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。多好的老師�。�
還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，彬彬有禮的思品老師等等，給予了我們春雨般的滋潤，您說，和這樣的師長們朝夕相處，我能不快樂幸福嗎
如果說老師是一棵高大的樹桿，那么我們這個家中的同學(xué)們就是偎依在樹桿上的樹葉。他們活潑可愛。比如，學(xué)習(xí)刻苦的姜智繁，熱愛勞動的杜航宇，工作負(fù)責(zé)的古林樣，運(yùn)動健將喬俊志，活潑搞笑的'吳彥超等等。同學(xué)們，按時(shí)自覺打掃教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。有一次，班級中的宋易陽在課間游戲時(shí)扭傷了腳，非常嚴(yán)重，需要拄拐杖行走，班級中的趙文瑞，王譽(yù)智等同學(xué)都伸出熱情之手，幫助她，在上學(xué)時(shí)，走樓梯時(shí)，幫助她的同學(xué)無處不在。您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂幸福嗎
滴水石穿，積小成大，眾人劃槳開大船。在老師和同學(xué)們的努力下我們五年二班取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)，曾還被評為丹東市優(yōu)秀中隊(duì)。家是溫馨的，因?yàn)榧依镉邢癜职謰寢屢粯拥睦蠋�，在老師的關(guān)愛下，我們會更加團(tuán)結(jié)，更加向上，更加幸福！我愛我的家！
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