小學畢業(yè)演講稿模板匯編【10篇】
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點�，F(xiàn)如今，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學畢業(yè)演講稿模板，希望對大家有所幫助。
小學畢業(yè)演講稿模板 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
6月24日，一個值得我永遠記住的日子，因為這是我的教育生涯中送走第一批畢業(yè)生的日子。這一天，我們?nèi)w六年級畢業(yè)生和教師全都齊聚在夢想劇場，舉行了隆重的畢業(yè)典禮。
典禮上，孩子們莊重地從校長手中接過畢業(yè)證書，還有各個班級精心準備的文藝節(jié)目，以及對恩師的獻花，老師們對孩子們的寄語等環(huán)節(jié)都使得會場掀起了一個個小高潮。離愁別緒的氛圍也感染了在場的每一個人。
和xx班的孩子結(jié)緣于9月1日，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。一路走過來，回想過去的點點滴滴，讓人感慨不已!也許正如朱自清先生的《匆匆》一文中所說的，過去的日子一去不復返，要想再沉浸在昔日的.歡樂中，也只能在回憶中尋找了：
多少次，午飯后我們在校園的桂花樹下嬉戲玩耍;
多少天，我們在寬敞明亮的教室里專心聽課學習;
多少次，我們在綠草如茵的田徑場有條不紊地開展著陽光體育大課間活動;多少回，我們在音樂教室，唱起了悅耳動聽的歌曲;
還有植物園里，素質(zhì)營地，韶山……都留下了我們快樂的足跡; ……
一幕幕，一場場。我又看見了那些熾熱活潑的笑臉和雙眸在閃動，然而這些情景在今天的畢業(yè)典禮結(jié)束后，恐怕再也不會有了。迎來送往，緣聚緣散，原本是再正常不過的場景，然而當他們賦予了人的情感因素在里面后，一切都變得生動起來。對于孩子們來說，m小學畢業(yè)只不過是他們?nèi)松袆倓傞_始起步的一個端點，然而我還是希望他們能記住這段美好的童年時光。詩人北島曾經(jīng)說過：“所有的相逢都是初始�！辈艅倓傉f別離，我就開始幻想著，多年以后，如果在一個秋后陽光的午后，當你匆匆行走在熙熙攘攘的城市街頭，突然有一個聲音喊住你的名字，你會不會回頭四處尋找這個喊你名字的人，然后驚喜交加地相擁在一起，開始聊起曾一起過往的這段時光……這時的你們交談起來心頭是暖暖的，美好的，如果偶爾還有談論到你們的班主任王老師的時候，嘴角也是上揚的，那么這段小學生活對于你們，對于我來說就是值得的，彌足珍貴的了!親愛的xx班孩子們，今天你們要畢業(yè)了，我想對你們說我要記住這一段美好的回憶，每一張青春的笑臉!因為這一切在我們的生命中都是不可重復的。也許要和你們揮手說再見有些難，但是祝愿多年以后，我們曾一起度過的這一段美好時光能化作一只美好的小舟，載著你我重回到這段美好的青蔥歲月!然后告訴你的家人，朋友：“嘿，你知道嗎?我有一個多么精彩的童年!”
小學畢業(yè)演講稿模板 篇2
親愛的老師：
你們好！
再過幾天我就要離開你們了，就像長大的兒子就要離開親愛的媽媽。親愛的老師，我舍不得離開你們，舍不得離開我們的校園。
8歲時，我離開媽媽，走進校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學生”呢！親愛的老師，就要離開你們，我心里非常激動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽”呢！
親愛的.老師，是你們教會我說話、教會我寫字，是你們教會我唱歌、跳舞、寫作文，是你們教會我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要離開了，我們將告別天真浪漫的童年時代，走向少年時代。無論我們將來是坐在明亮的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上老師的淚水。當我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見吧》這首歌時，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。
親愛的老師，你們真好，你們真是太辛苦了！我們不會辜負你們殷切的希望，我們一定要記住你教導我們的話：好好學習，天天向上，將來有一天報效祖國。親愛的老師，明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛的老師，再見了！
小學畢業(yè)演講稿模板 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是濟師附小六年級三班成員之一閆子聰。今天，我懷著異常激動的心情站在這里，向大家匯報六年的小學生活中，我的成長與進步——
平時，我學習努力、尊敬師長、團結(jié)同學。在學校，我是遵守紀律的好學生；在家里，我是孝敬長輩的好孩子。
六年的小學生活，我在老師的教導下，在同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的發(fā)展，同時也取得了較好的成績。
在學習方面，我一貫積極努力，課堂上認真聽講；回到家按時完成老師布置的作業(yè)。學校組織的各類活動我也積極參與，爭取優(yōu)異的成績，所以每學期期末，我都會榮獲“三好學生”、“才藝之星”、“禮孝之星”、“美術(shù)比賽一等獎”、“作文比賽一等獎” “數(shù)學拓展競賽一等獎”等殊榮。高高興興地把一摞獎狀捧回家。
進入六年級以后，我更加努力地學習。每天晚上按照計劃完成預習和復習任務。在最近幾次的模擬考試中，我都取得了優(yōu)異的成績。而且，我的習作《暢游長白山》在陳老師的輔導下，還獲得了“全國青少年文學攝影大賽”一等獎的佳績。
我不光在學習文化知識方面勤奮努力，還一直堅持繪畫的學習。整個小學期間，每個周末我都會風雨無阻地堅持去畫室學習。六年中，我參加的全國和全省的繪畫比賽屢屢拿獎，共獲得了金、銀、銅獎近四十項。還在《齊魯晚報》和《書畫報》上發(fā)表了多幅作品。
在2010年圣誕節(jié)期間，我還被學校選拔為赴韓國藝術(shù)交流團成員，參加去韓國首爾游學的活動。短短五天的時間，讓我們領略了韓國的傳統(tǒng)文化，體驗了韓國的民俗民風，欣賞了韓國著名的藝術(shù)作品，我的收獲特別大。
上學期學校舉行的英語話劇表演中，我為小組成員繪制了漂亮的頭飾，為我們小組的.表演增添了亮點。這學期，我又為我們六年級三班設計了象征“團結(jié)、拼搏”精神的班徽，增強了我們六三班的凝聚力。
在勞動方面，我同樣積極主動，不怕臟不怕累。上學期，我每周都爭先恐后地爭取參與幫助一年級三班的小同學打掃衛(wèi)生的活動。
這些日子，我們濟南在爭創(chuàng)“國家衛(wèi)生城市”。所以，我也加入了環(huán)保隊伍，每天利用放學回家的時間，邊往家走邊撿拾垃圾，真正做到“保護環(huán)境，從我做起”。
在班級事務的管理方面，我充分發(fā)揮紀律委員的作用。每當自習課時，我和其他紀律委員都會想辦法維持好班級紀律。每當課間時，我們又會組織同學們排隊去衛(wèi)生間，并仔細檢查他們的課前準備是否做好。沒有擺好學習用品的同學我們會友善地提醒他去做。。
在團結(jié)同學方面，我努力做得更好。在六年的小學生活中，我從沒有和同學發(fā)生過矛盾和沖突。所以，同學們都喜歡和我做朋友。課下，我們一起聊自己喜愛的動漫電影；互相借閱有趣的書籍；每天放學后我們還結(jié)伴回家。
在助人為樂方面，我盡自己的努力幫助身邊的人。我經(jīng)常在下雨天把雨具借給同學，或者是放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車摔倒時，我和媽媽也會毫不猶豫地幫著把翻到的三輪車扶起來。在合唱節(jié)、運動會等活動時，我會把多余的校服借給其他同學。因為我從幼兒園時就知道一句話：“幫助別人，快樂自己！”
在孝親方面，我也力爭做出表率。從很小的時候，我就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫席；孝與親，所當執(zhí)”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。所以，我每天總會幫媽媽做一些力所能及的家務活。從五年級開始，我每天晚上會為爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都會和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天，讓他們享受難得的天倫之樂。
六年級上學期，我不僅被學校評選為“十佳孝心少年”，我的孝親故事還被拍攝成視頻，在濟南電視臺少兒頻道進行展播。前段時間，我還參加了“泉城最美孝心少年”網(wǎng)上評選活動，票數(shù)高居第一。
另外，我還積極參加假期社會實踐活動，最讓我難忘的是那次義賣報紙的活動。四年級暑假期間，我和伙伴侯睿一起冒著酷暑義賣報紙600份，我們把義賣所得的愛心款共451.3元，全部捐給了希望小學建設工程。
“老師堅信，你將來必成大器！”這是敬愛的陳老師送我的一句話，我一直銘記在心，時時提醒自己不能懈怠，不能辜負老師對我的殷切期望。請老師放心，我會加倍努力，我會讓優(yōu)秀成為一種習慣，請你們拭目以待吧！
最后，我要深深地感謝，感謝所有老師對我的愛心和耐心的教導，感謝所有老師對我的疼愛和照顧，感謝您們，最最慈愛的老師們！我一定會拿更好成績回報您們！
謝謝大家！
小學畢業(yè)演講稿模板 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
才經(jīng)歷了小學升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學習“a、o、e”的時候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�；學習“1、2、3”的時候，也曾為簡單的弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學階段基本知識的同時，我們的'理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學校的奉獻不是更多嗎？
學校不僅像一位親切的導師，更像一位無微不至的母親：今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留余香；學校告訴我有志者事竟成；學校告訴我失敗是成功之母；學校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學們，乃至這里的一草一木道一聲:再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學!再見了，XX小學!
謝謝大家！
小學畢業(yè)演講稿模板 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。六年的時光即將結(jié)束，我就要告別與我朝夕相處的同學和教我知識和做人的老師，還有賦予我精彩生活的校園。我永遠記得在小學里發(fā)生的事，永遠記得教我知識的教師，更記得了每天在同一陽光下，同一間教室里和我一起讀書的好伙伴。再過幾個星期，我們就要畢業(yè)了，走上初中的學習生活，我將去一個全新的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。 永遠記住，親愛的同學!永遠記住我們朝夕相處的那段時光，記住我們之間深厚的友誼!那么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨。
俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽視晕覂�(yōu)異的成績來報答老師對我辛勤的培育。 永遠記住，美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、遵守紀律的好作風。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的'道理! 與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。
相信同學們，你們的感受也與我一樣吧。六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因為我們而光榮�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋椋覍⒂肋h銘刻在心。
再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。
小學畢業(yè)演講稿模板 篇6
尊敬的校領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年四班的徐xx，今天是我人生中最重要的時刻，因為在今天我就要正式離開生活學習了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園，我們勤奮學習，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長!
難忘您，敬愛的于老師，是您鼓勵我參加學校的科技小組。還記得，當初爸爸因為怕耽誤我的學習而猶豫不決時，是您的一個電話為我排憂解難。正是您堅決的支持，鑄就了我今天夢想的實現(xiàn)，教育我六載的恩師，我會永遠把您感謝的。
我還要深深感謝的一個人就是我們的校長，爸爸和老師常說，是您先進的辦學理念，讓我們二實驗的小學生，有更多的時機接觸到世界上先進的科技創(chuàng)新的成果，又是您關注科技創(chuàng)新，支持科技創(chuàng)新，派來最出色的科技教師——鞠明老師指導我們搞創(chuàng)造，搞創(chuàng)造，才讓我有時機站到世界創(chuàng)造創(chuàng)造的領獎臺上。謝謝您，我們的好校長!
引領我走上科技夢想的人就是鞠明老師了，敬愛的鞠老師，您用自己的智慧和汗水，為我翻開了夢幻的科技之門，在您的指導下，我先后參加了第十一屆吉林省機器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎的好成績。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實驗小學參加德國紐倫堡IENA國際創(chuàng)造展。作品獲得世界創(chuàng)新創(chuàng)造展金獎.我也獲得世界創(chuàng)造創(chuàng)新少年組金獎.當我穿上紅色的唐裝，走上德國紐倫堡國際創(chuàng)造展領獎臺時，我的自豪感油然而生，我們中國青少年也能為祖國增添榮耀。科技創(chuàng)新不但給了我學習科學的信心。還為我人生搭建了前進的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的夢想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學的科技創(chuàng)造特長班招生考試，經(jīng)過筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前免費錄取的學生。面試時，東北師大附中的校長容許我，要在師大附中為我建立軍航科技實驗室，為我配備專門指導我科技創(chuàng)造的老師，那里的環(huán)境和設施也許會比母校更好，但我永遠也忘不了我的母校，這里是我夢想起飛的起點，這里是我快樂成長的搖籃。
即將離開母校的我，心中對我六年的學習生活充滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛的爸爸媽媽，是你們在六年前，為我選擇二實驗這所名校，讓我的科技夢想在這里起飛!
同學們，我們每個人的'成長都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和老師。對我來說父母的恩情大于天，師恩也難以報答，而母校也將永遠是我記憶中的珍寶!我會用一顆感恩的心走好我的未來之路!
人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二實驗的這片沃土，在她的培養(yǎng)、造就下，，小小的我才得以成長，為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海。〞讓時間作證，承載著二實驗領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為二實驗小學的畢業(yè)生為榮;明天，二實驗將會以我們——祖國的棟梁為榮。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學畢業(yè)演講稿模板 篇7
同學們，不知不覺間，我們要分離了，和大家相處了兩年甚至五年的日日月月，在這分離之際，我不想說一些勉勵大家的話，因為你們有自己的思想報復。不需要我的鼓勵，相信你們將來都能走出自己的一片天。
我只想感謝你們兩點：
一是要感謝你們的愛戴與擁護。兩年以前，我們重新組合成了一個班集體，盡管你們對原來的班級很有感情，盡管你們對原來的班主任已經(jīng)形成了很大的依賴。但是，你們卻那樣無條件地支持我，只要徐老師說的話，你們一定遵守，只要徐老師要求做的事情，你們一定會做好，正因為這樣，我們班取得了星級班級的最高級別，我們爭得了區(qū)級優(yōu)秀班集體的光榮稱號，我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史，想起同學們在賽場上揮汗如雨、想起臺下同學們的吶喊加油……我必須真誠地感謝你們的擁護。
二是我要感謝同學們的寬容。相處的時光，由于老師每一天有太多的事情需要處理，因此有很多時候，我并沒有徹底的了解同學們之間的矛盾，并沒有很好地搞清許多事情的前因后果，所以有很多時候，我知道我誤解了你們，處理事情不當也許無意中傷害了你們，但是你們卻從沒有因此而對你們的徐老師少愛戴幾分，這一點從教師節(jié)的驚喜可以看出，從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出，從那有著暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學們的理解。
謝謝!在這分離的前夕，徐老師的心底除了感謝，還是感謝!謝謝同學們!小學生畢業(yè)感言老師致辭（篇3）
時光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一起為了理想而奮斗；后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無數(shù)次企盼與幻想，希望時光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的小同學，懷著對小學生活的憧憬與向往，對老師的崇敬，與同學從相識到知己。
六年后的現(xiàn)在，我們懷著深深的遺憾，為何不去好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學們，請你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的.音容笑貌記在心里。也許在將來，你與他們各奔東西，每當你身感孤獨與無助時，請從記憶的長河之中打開專屬于這六年美好時光的匣子，回想大家在一起的歡聲笑語，這時你會發(fā)現(xiàn)，你其實并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊。雖然我們身處在各地，但是我們有著相依相連，永不分離的心!十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的挑戰(zhàn)。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭；一句又一句的祝愿真的，要說再見了嗎？
還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒有找老師解答現(xiàn)實如此殘忍，時光卻要我們?nèi)ッ鎸Γ?/p>
滴答滴答，一分一秒，最后的時光也要結(jié)束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無惜！
小學畢業(yè)演講稿模板 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這個明媚的早晨，陽光灑在我們的臉上，仰望天空，是那么澄澈的藍色。一想到再幾天，就到了告別母校的時刻，心中便泛起層層波瀾。
還記得那年九月，懵懂無知的我們帶著憧憬和向往，懷著希望與夢想，踏進這座美麗的校園。彈指間，六年就從我們身邊溜去，兩千多個日夜，聽起來似乎覺得是那么漫長，而面對分離，它卻顯得那么短暫。
六年的歲月多么令人難忘。早晨，我們披著溫暖的陽光，踏著輕快的腳步來到學校，寂靜的校園，霎那間被我們燦爛的笑顏感染了。一走進教學樓，朗朗的讀書聲便送入我們的耳中。每一位同學都擺正了讀書的姿態(tài)，抬頭挺胸，讀得抑揚頓挫，有聲有色。中午，我們沉浸在午間的美好中，一筆一畫地在老師的帶領下描紅臨帖，從那一個個剛勁有力的中國字中感受中華文化的博大精深。還記得那次運動會么？同學們都為運動員加油打氣，吶喊聲充滿了整個校園。每一位運動員都如一匹匹黑馬在跑道上奔馳，伙伴們在一旁大喊著：“加油！加油！”為他們助威。一想到這兒，那一張張勝利的笑臉、滿臉的.喜悅又會浮現(xiàn)在我們腦海。
六年過去了，我們在這座充滿回憶的學校，快樂地成長著。我們曾一起并肩作戰(zhàn)，曾一起共同努力，曾為了一些小事而爭執(zhí)不休……太多的曾經(jīng)，都深深地烙印了我們深厚的友誼。朋友們，這是我們最值得留戀的一份情！
六年來，敬愛的老師與我們?nèi)缬跋嚯S。從枯燥乏味的a、o、e，到讀來行云流水的作文；從簡單的1、2、3，到繁瑣的解決問題；從無趣的A、B、C，到深刻的閱讀短文，飽含了您多少的心血與汗水。在我們六年的學習道路上，您就像啟明星，為我們指引前方的道路，帶我們走出挫折的峽谷。
即將畢業(yè)了，喜悅中和著一絲惆悵與不舍。我們將要張開翅膀，自由翱翔，勇敢地追逐理想，飛向我們向往的未來！讓成長的腳印留在母校的小路上，讓歡聲笑語潑灑在花朵的芳香中……讓我們的歡樂，我們的友誼，我們的理想蕩漾在母校的每一個角落。
最后，祝愿所有六年級的同學，都能在考試中正常發(fā)揮，取得優(yōu)異的成績，考取理想的初中。謝謝大家！
小學畢業(yè)演講稿模板 篇9
孩子們，你們長大了，要變成一個中學生了，這里，將變成你的母校。這里的老師，也許會留在你們的記憶中，可能更多的會漸漸淡出你們的記憶。對于老師，你可以選擇"愛"或者"不愛",但對于你們，老師選擇了"愛"或者"更愛".對于母校，你們可以選擇"在意"或者"不在意",但對于你們，學校選擇了"在意"和"很在意".
孩子們，你們眼中的不舍，讓我很高興，也讓我很難受。我知道，你們舍不得我，你們天天嘴上叫我"宋姐",但我早從你們的作文中得知，你們心里一直把我當媽媽，真的，"媽媽"也舍不得你們。孩子大了，就要離開媽媽的懷抱，到更廣闊的天地去鍛煉自己，讓自己變得更堅強、更有出息。你們也一樣，要到更廣闊的天地去飛翔，"媽媽"希望你們練就一雙強有力的翅膀。
孩子們，你們就要畢業(yè)了，咱們相處了四年，這緣分，可不是輕易得到的。我會記住你們每一個人的名字、每一個人的樣子，會像媽媽一樣關注你們每一個人的未來。我曾對你們說過"你們走出這個學校就把我忘了吧，以后有更多的媽媽老師關心你們、陪伴你們",我也看到了你們聽完我的這句話的時候那一臉的鄙視，很顯然，是不贊成我的說法的。所以，我知道你們是怎么想的，我依舊是你們的老師、你們的"宋姐"、你們的閨蜜，這樣說可以吧？
我也希望你們每個人都記住彼此的"好",忘掉所有的不快，希望你們走咱們這個學校，互相愛護、互相幫助、學會感恩、學會寬容，這樣，你們才會把你們的路走得更平坦。
孩子們，我的電話不會變，我的**不會變，我會在**上關注你們，如果你有需要我的時候，無論什么時候、咱們在什么地方，你們給我打電話，我都會盡最大努力在第一時間幫到你，ok?
現(xiàn)在，走在街上，我常常遇見今年考高中的那屆學生，我關心他們都報考了哪所高中，如何做上學前的準備；也常常遇見去年上初中的那屆學生，我會特別關注他們學習怎么樣，有沒有困難，有沒有需要幫助的地方。當他們摟著我的肩膀撒嬌的時候，我很感動更多的是欣慰，我的`孩子們都長大了。每一次我都不忘問問那個經(jīng)常給我打電話的小姑娘，是否還有問題需要我?guī)椭⒆觽�，再過一年、兩年、三年，你們都將是他們現(xiàn)在的樣子，也許你還可以經(jīng)常見到我，我可以和你們聊聊天，瘋玩一會兒，或者給你們提供點幫助；或許你們離我遠了，或許你們長大了，會把我淡忘，我依然會遠遠地關注著你們，你們的我的孩子，是從我手里放飛出去的鳥兒，我既關心你們飛得高不高，還關心你們飛得累不累
孩子們，記住：不管到什么時候，都不要忘了多讀點書。書，是無數(shù)偉人的智慧的結(jié)晶，多讀書，就可以讓你站在無數(shù)偉大的人的肩膀上，可以讓你們獲得更多的知識經(jīng)驗，讓你們踏上更高的起點
孩子們，大膽地飛吧！世界這么大，你們該去看看！
小學畢業(yè)演講稿模板 篇10
敬愛的老師，心愛的同學們：
大家早上好！
在這個特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個個同學，你們都深深地印在我的心底。
母校，您擁有什么還記得清嗎？您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀！老師給我們講課，同學們紀律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對老師說“不能再多說話了”呢？沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個同學又一個同學地盛。等同學們吃飽后緊接著午自習，有誰數(shù)得清老師吃過幾頓飽飯？同學們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻�，有誰放在心上？老師每天為我們講課站在講臺上，看似什么事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢？老師每天為我們總結(jié)板書，出題，判卷，一判就是十一二點，有誰知道老師睡過幾次好覺？這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀？老師為我們的奉獻，有誰說過一句感謝的'話嗎？我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎？可老師為了我們她愿意，她對我們的好，我們不應該說一聲“辛苦了”嗎？老師我們不會忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領導，用你們特別的方式鼓勵我們好好學習，默默地位我們的學校奉獻著，我們的校園才會如此美好�？迫卫蠋熞彩悄敲锤敦熑蔚亟虒覀�，美術(shù)老師仔細地修改著畫本上的一筆一劃：英語老師反復地讀著同學們讀不好的單詞；音樂老師不僅認真地幫助我們糾正音調(diào)，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。
師恩似千山，無以回報。
師恩似柔水，不求回報。
師恩是我的咿呀學語，師恩是我的出口成章。
老師的六年恩情，我只能默記在心。
與老師的恩情別離，我只有淚水。
與此同時，同學情誼更是無法忘懷。
六載同窗心系端，同學揮淚永相望。
年歲已示分離時，心中不舍耐若何。
藕斷絲連怎無掛，憶憶難忘不忍離。
六年同寒窗，心系如骨肉。
情似瑪雅山，誼似滄海水。
別離痛，可耐何？
淚飄花，心碎了，老師恩情怎回哺？
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