- 講文明講禮貌演講稿 推薦度：
- 相關推薦
講文明講禮貌演講稿【熱門】
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的講文明講禮貌演講稿，歡迎閱讀與收藏。
講文明講禮貌演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我真高興，因為媽媽要帶我去姑姑家。
在去姑姑家的`路上，媽媽要帶我到去超市買水果。這時我看見了一個熟悉的身影，原來黃老師也在超市里買東西。我和媽媽走了過去，我連忙打了個招呼：“黃老師好。”黃老師也笑咪咪地跟我打了一個招呼：“銳盈好�！边�摸了摸我的頭。我問黃老師：“您來超市買什么東西？”黃老師說：“我的媽媽生病了，出來買點一些水果。”這時，我忽然聽到了媽媽的叫聲，我跟黃老師說了一聲：“再見，黃老師，過幾天我再去看看您的媽媽。”黃老師也跟我說了一聲：“再見�！敝�，我就和媽媽高高興興地去姑姑家了。
去姑姑家的路上，媽媽跟我說：“你真是一個有禮貌的好孩子！”我聽了這句話后，心里像喝了蜜一樣甜，開心極了。
小朋友們，你們見到老師千萬不要躲開老師，這樣的做法是不禮貌的，你們應該主動去跟老師打個招呼，這樣才有禮貌哦！讓我們一起做個懂禮貌的好孩子吧！
講文明講禮貌演講稿2
老師們，同學們：
新學期好！今天，我講話的主題是“講文明，懂禮貌，人人爭當禮儀星”。我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。在幾千年的發(fā)展歷程中，形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德�！翱兹谒臍q讓梨”的故事相信同學們都知道。那么，怎樣才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大呢？
我想，文明的學生，是個愛學習的孩子。他總是對知識充滿渴望，上課積極思考，愛提問題，勇于發(fā)言。做到小手直舉，小眼發(fā)光，小臉通紅。
文明的學生，是個懂禮貌的孩子�！罢�、您好、謝謝、對不起、沒關系”這些禮貌用語常常掛在嘴邊。
文明的學生，是個講衛(wèi)生的好孩子。他不會亂扔飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，看見垃圾會隨手撿起。因為他懂得，美化環(huán)境，人人有責。
文明的學生，是個愛護公私財物的.孩子。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且還會勸阻、制止破壞行為。
文明的學生，是個遵守紀律的孩子。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生，是個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化許多生活中的矛盾；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，重塑一個更加文明，更加禮貌的新小學子形象。最后祝愿老師們新學期工作愉快，萬事順意！同學們身體康健，學習快樂！
講文明講禮貌演講稿3
親愛的老師、同學們：
從前有一個動物園里有很多的小動物，有小狗，小猴，大象，老水牛，其中有一只孔雀很美麗，但是她很不講文明禮貌，總是在別的動物面前炫耀自己，說自己是怎樣美麗怎樣聰明。所以動物們都不愿意和她玩、有一天，孔雀在外面玩，迷路了。她很著急，她看到老水牛在附近吃草，就問；喂，附近動物園怎么走，水牛聽見了，但水牛不理她，孔雀以為他沒聽見，又叫了一聲。喂，附近動物園怎么走。水牛瞟了她一眼，又轉回去吃草�？兹敢娝２焕硭？兹副闳杽e人了，孔雀走著走著，看見小狗和小綿羊在玩，就問；喂，附近動物園怎么走�？兹敢詾樗齻兺娴脑谔_心，沒聽見，又問；喂附近動物園怎么走、孔雀見他們不理她，便走了。
她看見大象在河邊喝水，就看見一只小貓走來，問；大象爺爺您知道附近動物園怎么走嗎，大象笑微微的.說，看你那么懂禮貌，就一直走到盡頭，在左拐就到了，孔雀心里想，為什么別的動物不告訴我，就愿意告訴她，不行我也去問問，孔雀問附近動物園怎么走，大象沒理他�？兹复舐曊f道，你為什么愿意告訴小貓，就不愿意告訴我。大象笑瞇瞇的說，你都看見了，人家小貓那么懂禮貌，你呢，一說話就是喂這喂那的，你到底是問誰呀，孔雀一聽了大象的話臉上就一下子發(fā)了燒，低頭著說，大象爺爺我再也不敢了，以后孔雀變得有禮貌了，動物們也愿意和她一起玩了。
講文明講禮貌演講稿4
親愛的老師、同學們：
文明是什么？文明是一盞燈，照亮了我們前程的光明；文明是一陣風，吹醒了我們往日的迷茫；文明是一條路，指引我們越上正確的軌道。
文明，其實就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，卻又是那么的遙不可及。
有時候，當你走在大街上，你一定會看得到，許多的果皮紙屑隨風飄揚，愈來愈多，但卻沒有一個人躬下身子撿起扔進“城市美容箱”里；有時候，當你走進公共場所，你一定會看得到，告示牌上寫著“請勿吸煙”的文字，但是有些人總會在這時候充當起那“無辜”的“文盲”，假裝什么都看不懂，便大搖大擺的違反社會秩序；還有的時候，當你走進吵鬧的菜市場，你一定會聽得見，伴隨著討價還價的聲音，總會有人隨處亂丟“語言垃圾”，讓空氣都彌漫著不文明的氣息。
這就是我們所熟悉的生活。人們的自我感覺總是很良好，一點都不曾覺得，我們的生活會有這么多的瑕疵，也許有人早已習以為常了，認為這樣的窘?jīng)r不會再改變。可是，我認為，文明在生活中是必不可少的，文明既體現(xiàn)了個人的文化素養(yǎng)，又體現(xiàn)了一個國家乃至世界的素質(zhì)。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
我們從小就開始接受文明禮儀的`教育，大多數(shù)同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒�，當他們看到了以上那些不文明行為，是不是會像說的那樣做？我學過一篇課文叫做《聞一多先生的說和做》，這篇文章寫出了聞一多先生的言行一致，說了就一定會做。我希望，所有的人都能夠像聞一多先生一樣，所以請大家養(yǎng)成文明習慣，努力做到以下幾點：
1、愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強。
2、講文明，講禮儀。
3、講文明語，做文明事，當文明人。
4、文明禮儀，從我做起。
5、不亂扔果皮紙屑等雜物。
6、不隨處亂丟“語言垃圾”。
7、禮貌待人。
8、講究公共衛(wèi)生，遵守公共道德。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀吧。只有這樣，才能使自己逐漸養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
在此，我呼吁：城市中的所有人民都行動起來吧，養(yǎng)成文明習慣，弘揚文明新風！
講文明講禮貌演講稿5
親愛的老師、同學們：
作為成長與二十一世紀的少年，我們肩負著建設祖國、振興民族、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我們國家的科學技術和經(jīng)濟正在飛速發(fā)展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。
有些年輕人，不尊重老人，不贍養(yǎng)父母，難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過后半生嗎？有些人不講禮貌，時常出言不遜，對人無禮，難道他們不懂得“尊重別人，才能被人尊重”這句話的含義嗎？難道他們要等人際關系變差、沒有朋友的時候才追悔莫及嗎？有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，難道他們不懂得“愛護環(huán)境就是保護自己的家園”這個道理嗎？難道他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺負弱小，強行索取孩子們的.零用錢，還不允許他們告訴家長，否則就要動粗，難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？難道他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺負嗎？
人們常說，“倉廩實而知禮節(jié)”。可是為什么我們生活條件好了，人們卻不懂禮貌了呢？如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那么這個社會將會變得秩序很亂，治安很差，環(huán)境很臟，甚至倒退回“原始社會”。
漢朝有個叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨，孔融卻挑了一個小的。父親問他為什么這樣做，他說：“我是家中最小的，應該吃小梨，哥哥們比我大，應該吃大的�！边@件事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應該學習他嗎？
為了整個社會的發(fā)展與進步，為了全人類的文明與富強，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！
講文明講禮貌演講稿6
親愛的老師、同學們：
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
首先，我們作為新時代的中學生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為：講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的.。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉；人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
講文明講禮貌演講稿7
親愛的老師、同學們：
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的`好點子去完善我們的文明條例。
這是中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議�；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。
講文明講禮貌演講稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
中國自古以來就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們美麗的校園里，文明禮貌無處不在。學生互相幫助，互相理解，團結友愛。文明之花總是在我們美麗的校園里開放。
然而，我們的校園里仍然存在一些不文明的現(xiàn)象，與我們的校園格格不入。希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，糾正學生的不文明行為。
文明禮貌的`校園能給人帶來愉快的心情和自信。再好的設施，一個不文明的校園也不可能有秩序，賞心悅目。文明禮貌不僅體現(xiàn)了個人禮貌、校園形象和學生素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。
文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育和自我教育應成為一個有機結合的系統(tǒng)，以增強人們的文明禮貌意識；公共道德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成能夠在家庭、學校和社會中主動講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我真高興，因為媽媽要帶我去姑姑家。
在去姑姑家的路上，媽媽要帶我到去超市買水果。這時我看見了一個熟悉的身影，原來黃老師也在超市里買東西。我和媽媽走了過去，我連忙打了個招呼：“黃老師好�！秉S老師也笑地跟我打了一個招呼：“銳盈好�！边�摸了摸我的頭。我問黃老師：“您來超市買什么東西？”黃老師說：“我的媽媽生病了，出來買點一些水果�！边@時，我忽然聽到了媽媽的叫聲，我跟黃老師說了一聲：“再見，黃老師，過幾天我再去看看您的媽媽。”黃老師也跟我說了一聲：“再見�！敝螅揖秃蛬寢尭吒吲d興地去姑姑家了。
去姑姑家的路上，媽媽跟我說：“你真是一個有禮貌的'好孩子！”我聽了這句話后，心里像喝了蜜一樣甜，開心極了。
小朋友們，你們見到老師千萬不要躲開老師，這樣的做法是不禮貌的，你們應該主動去跟老師打個招呼，這樣才有禮貌哦！讓我們一起做個懂禮貌的好孩子吧！
講文明講禮貌演講稿10
親愛的老師、同學們：
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的.音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議�；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。
講文明講禮貌演講稿11
親愛的老師、同學們：
假如可以按照我的心愿設立一個節(jié)日，我想在我們的城市設立一個“文明節(jié)�！币驗樵谏钪校医�(jīng)常發(fā)現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象。比如：有的爺爺和叔叔會隨地扔煙頭、隨地吐痰；有的小朋友會隨手扔紙屑、食品袋；還有些人亂穿馬路、闖紅燈不守交通規(guī)則；這些不文明的習慣，使得原本干凈、整潔的地面變臟了，給環(huán)衛(wèi)隊的叔叔阿姨帶來麻煩，使得我們城市的交通秩序變得混亂，所以我想要設立“文明節(jié)”。
“文明節(jié)”這一天，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱，上面貼著表現(xiàn)不文明行為和文明行為對照的漫畫，邀請一些少先隊員當“文明小衛(wèi)士”，向過往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象時，及時提醒他們，勸他們能夠注意并改正；在游樂場里舉行一些文明小游戲，游戲中工作人員把一些廢紙團灑滿游戲場地，看誰一分鐘內(nèi)揀的最多，讓他們感受環(huán)衛(wèi)隊叔叔阿姨工作的.辛苦。對不太理解或不支持人，邀請他們和“文明小衛(wèi)士”一起參加義務宣傳，讓他們體會看到不文明行為的感受，相信他們一定會做個行為文明的人。
我希望大家把每一天都當作“文明節(jié)”。這樣我們城市的路面才會干凈整潔、一塵不染，交通秩序就會井然有序，人們呼吸的空氣會更加清新，我們的城市將更加美麗。我們應該向文明走近，遠離不文明現(xiàn)象，讓我們一起為“文明節(jié)”做出自己的貢獻吧！
講文明講禮貌演講稿12
親愛的老師、同學們：
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的.。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議�；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。
講文明講禮貌演講稿13
親愛的同學們：
大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表十九小學的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。
提起禮儀，每個人都并不陌生。 中國自古以來就是禮儀之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的.身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！作為一名合格的小學生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢？講文明懂禮貌演講稿文明禮貌演講稿—養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵。
講文明講禮貌演講稿14
親愛的同學們：
大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表十九小學的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。
提起禮儀，每個人都并不陌生。 中國自古以來就是禮儀之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的'班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖牵袀�別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！作為一名合格的小學生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢？講文明懂禮貌演講稿文明禮貌演講稿—養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵
講文明講禮貌演講稿15
親愛的老師、同學們：
“洛陽是我家，創(chuàng)建靠大家。全民齊動手，創(chuàng)建洛陽家�！笨炜矗尻杽�(chuàng)建文明城市了！河陽新村更是文明城市里的一支奇葩，分外美麗。看呀，小區(qū)里這一道道文明風景線——齊刷刷的自行車
一進入河陽新村，你就會被第一道文明風景線所吸引——樓下的自行車。
作為現(xiàn)代文明最普遍、最環(huán)保的交通工具，一輛輛自行車，不管新的舊的，都自豪地、整整齊齊地站在每一棟單元樓前。
說來也是清潔工阿姨們的功勞，她們可謂是火眼金睛，只要哪輛自行車一不小心或因為“淘氣”跑出規(guī)定的白線框，不管多沉，都會被清潔工阿姨們抬回線內(nèi)。
還記得上次，我家自行車忘了上鎖（這可是輛嶄新的、價值不菲的.賽車）。一位清潔工阿姨費了好大勁兒找到我家，叮囑以后要把車鎖好。媽媽非常感謝她，請她喝口水再去忙工作，可她謝絕了。
真是文明城，文明人，連清潔工也不例外呀。
小區(qū)里的治安人員
如果你稍加留心就會發(fā)現(xiàn)，近來河陽新村里樓前樓后治安人員多了，并且不論早晚，他們都是一身制服，堅守在自己的崗位執(zhí)勤。
原來小區(qū)里入室偷盜，樓下自行車等物不翼而飛的現(xiàn)象都消失了，就連淘氣的孩子們也都在治安人員好意規(guī)勸下，停止了許多惡作劇活動。整個小區(qū)里散步的人們，下棋打牌的人們，推著嬰兒車消閑的年輕媽媽們，坐在石凳上自由自在、談天說地的女生們——，都是一臉的笑意，一臉的安怡。
昨天傍晚，樓下一位風塵仆仆的老奶奶拉著幼小的孫兒犯了難。一位治安大叔上前詢問。原來，家住信陽的老人帶著放了暑假的孫兒來找在洛石化上班的兒子，一時腦子糊涂既找不到兒子的家，又弄丟了兒子留的手機號碼。坐了一天的長途車，又累又餓的孫兒看著無奈的奶奶直抹眼淚。
治安叔叔詳細的詢問了老人兒子的工作單位，從查號臺，單位值班室那里問到了電話號碼，老人緊縮的眉頭終于舒展開來。
“予人玫瑰，手亦留香。”我不禁對這種文明之舉肅然起敬。
好靚麗的文明小區(qū)風景線！讓我們都來做這條風景線上清潔、健康、文明、和諧的使者吧。
【講文明講禮貌演講稿】相關文章：
講文明講禮貌演講稿01-27
《講禮貌》大班教案11-30
講禮貌小班教案03-19
講禮貌的演講稿11-06
講文明演講稿01-30
講文明的演講稿12-07
講文明演講稿11-10
講文明話演講稿12-07
講文明樹新風演講稿11-10
講文明演講稿18篇06-19