機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃書
光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?以下是小編收集整理的機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃書 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃書 1
貧富不均。在浩瀚的'生命之岸,你應(yīng)該自豪地告訴世界,你追求過(guò),你奮斗過(guò),你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你:只要奮斗不息,人生終將輝煌。
機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃書 2
一.個(gè)人情況
時(shí)間: (x年-x年,xx歲至xx歲)
美好愿望:工作進(jìn)程順利,家庭美好幸福
職業(yè)方向:臨床護(hù)士
總體目標(biāo):進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作
已進(jìn)行情況:讀完本科
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師
三.行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就中國(guó)的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者
四.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平一般,需要提高口語(yǔ)水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作
(2)性格:內(nèi)外兼有
特長(zhǎng):中醫(yī)刮痧
愛(ài)好:聽音樂(lè),讀書,寫隨想
2.角色建議:
父親:“積極向上,不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。
老師:確定目標(biāo),勇往向前。
同學(xué):“托希望與你,希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部!”
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
1.-x年:
成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)
能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力
2.x年-x年:
學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng),優(yōu)秀教師
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000-7000元/月
3.x年-x年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師
能力目標(biāo):科研能力突出,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高中國(guó)護(hù)理教育工作。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6000-10000元/月
六.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
實(shí)施存在的障礙:1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn);2、缺少技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;
八、解決方法
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。
(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的.時(shí)間多做,多看,多問(wèn),多聽,多學(xué)。
(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多總結(jié),善于動(dòng)腦筋,思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈
職業(yè)規(guī)劃的看法
1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向。
2.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,但計(jì)劃總有變化,要因時(shí)而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。
3.每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃書 3
前言
俗話說(shuō)得好,天生我材必有用,每個(gè)人都有攀登上成功頂峰的可能,但勝利卻永遠(yuǎn)只向強(qiáng)者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷,跌倒在所難免,受傷毋庸置疑,難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后,仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志..人生沒(méi)有理想,生命便只是一堆空架子。只有啟程和規(guī)劃,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)感受到真正的意義。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。當(dāng)你想要放棄的那一刻,想想為什么當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里。然而對(duì)于我,有夢(mèng)想,有目標(biāo),有規(guī)劃,更有朝氣、動(dòng)力要成為一名機(jī)電工程師,即使在這條道路上會(huì)充滿艱辛,會(huì)有絆腳石牽絆,但我有一顆永不言敗的心,我一旦選擇了,就會(huì)將其進(jìn)行到底,哪怕會(huì)有風(fēng)浪,哪怕現(xiàn)實(shí)會(huì)將人變得傷痕累累,我也不怕,我有一顆堅(jiān)韌的,永不泯滅的、頑強(qiáng)的心!
一、個(gè)人檔案
姓名:胡華
性別:男
民族:漢
籍貫:云南省昆明市
出生年月:91.05.20
政治面貌:團(tuán)員
學(xué)校:昆明冶金高等?茖W(xué)校
專業(yè);機(jī)電一體化技術(shù)
人生格言:不要竭盡全力去和你的同僚競(jìng)爭(zhēng)。你應(yīng)該在乎的是:你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)。只有你自己認(rèn)為自己很了不起時(shí),你才能做成很了不起的事,成為別人眼中很了不起的人。
二、自我認(rèn)知
1、360度評(píng)估
。1)自我評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):自制力好;對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng);善于思考;有責(zé)任心,能理解別人。
缺點(diǎn):性格內(nèi)向,不善交際:不能很好的把握住機(jī)會(huì),有點(diǎn)膽小;遇到大事還是沒(méi)有主見(jiàn)。
。2)家人評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):懂事;尊敬長(zhǎng)輩;有進(jìn)取。,
缺點(diǎn):膽。徽f(shuō)我老是唉聲嘆氣;太單純。
。3)老師評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真;尊敬師長(zhǎng)。
缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心;與同學(xué)關(guān)系處理的不好。
(4)親密朋友評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):老實(shí);喜歡安靜;樂(lè)于助人。
缺點(diǎn):不愛(ài)說(shuō)話,不善交流;不善于拒絕。
。5)同學(xué)評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):對(duì)同學(xué)真誠(chéng),樂(lè)于助人。
缺點(diǎn):做事不夠果斷。
2、科學(xué)評(píng)測(cè):
自我認(rèn)識(shí)和他人評(píng)價(jià)仍顯得比較主觀。現(xiàn)在,我將通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)工具,再一次全方位認(rèn)識(shí)自己。
。1)性格測(cè)評(píng)報(bào)告:我這類型的人是內(nèi)向的、邏輯的、自發(fā)的、精力充沛的、研究的、客觀的、善于構(gòu)建生活的。
。2)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告:得分最高三項(xiàng):調(diào)研型37分、實(shí)用型33分、事物型32分。
①調(diào)研型:主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
、趯(shí)用型:主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力,需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。
、凼挛镄停褐饕侵笇(duì)文字、數(shù)據(jù)和事物進(jìn)行細(xì)致有序的系統(tǒng)處理以
。3)測(cè)評(píng)結(jié)果解釋:我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作!主要職業(yè)有:工程師、技術(shù)員、機(jī)械操作技術(shù)人員;戲劇等方面的演員等
(4)職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告
能力等級(jí)說(shuō)明:有較強(qiáng)的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力
測(cè)評(píng)結(jié)果:根據(jù)《能力模型與職業(yè)類型根據(jù)對(duì)照表》,我適合的職業(yè)類型有:技術(shù)員、測(cè)量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)專家、物理科學(xué)技術(shù)家、生物植物學(xué)技術(shù)家、計(jì)算機(jī)操作員、電器修理工、放射科技術(shù)人員、電工等。
3、自我認(rèn)知小結(jié)
我是一個(gè)有理想的人,希望能成為對(duì)國(guó)家有用的人才,自我感覺(jué)我是一個(gè)喜歡安靜的人,喜歡安靜的想問(wèn)題。有時(shí)候莫名的喜歡沉默。缺點(diǎn)還是很多,比如不善與人交際,做事優(yōu)柔寡斷。有時(shí)候做事沒(méi)主見(jiàn)。希望以后可以慢慢改好。我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切。
三、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
。1)家庭環(huán)境分析:我來(lái)自農(nóng)村,父母雖然沒(méi)有給我優(yōu)越的生活,但是他們給我自由的發(fā)展空間、無(wú)微不至的關(guān)懷還有默默的支持。
(2)個(gè)人對(duì)職業(yè)的思考:我會(huì)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè),將來(lái)找的工作一定是我喜歡而且敢興趣的。
(3)學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀于昆明冶金高等?茖W(xué)校,學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地,我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè),本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
。4)社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)前社會(huì)對(duì)專業(yè)技術(shù)型人才需求量較大,對(duì)于我們?祁悓W(xué)生就業(yè)形勢(shì)很好,但是現(xiàn)在找工作容易,找好工作難。
2、職業(yè)目標(biāo)分析
( 1 )目標(biāo)職業(yè)名稱:機(jī)電工程師
( 2 )崗位說(shuō)明:企業(yè)機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等
( 3 )工作內(nèi)容:
、儇(fù)責(zé)項(xiàng)目的機(jī)械、電氣設(shè)計(jì)管理工作;
、诤藢(duì)機(jī)電設(shè)備在定位、安裝和規(guī)格等各符合設(shè)計(jì)和合同要求;
、圬(fù)責(zé)機(jī)械、電氣設(shè)備的審圖等工作。
④負(fù)責(zé)機(jī)電產(chǎn)品的安裝調(diào)試。
( 4 )就業(yè)和發(fā)展前景:我國(guó)現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展,需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才,維修師需要技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的人,所以我的想法是,在校時(shí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識(shí),掌握實(shí)際操作技能,畢業(yè)后先從基層做起,通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累讓自己能力不斷提升,達(dá)到助理工程師的要求。
3、“SWOT”分析
。1)我的優(yōu)勢(shì)及其利用:我們處在良好的教育環(huán)境,身為當(dāng)代大學(xué)生,擁有豐富的專業(yè)知識(shí),開放的思想,創(chuàng)新的思維,我也通過(guò)在校的學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)鍛煉了吃苦耐勞和善于思考的精神,更擁有年輕人的熱情和主動(dòng)。
。2)我的弱勢(shì)及其彌補(bǔ):我缺少人際交往的技巧,缺乏工作上的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)企業(yè)的了解。在畢業(yè)前,我會(huì)好好利用每次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),認(rèn)真操作積累經(jīng)驗(yàn),并參加有關(guān)的'職業(yè)技能培訓(xùn)。
(3)我的機(jī)會(huì)及其利用:我們是高級(jí)技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標(biāo)地域比較近,便于隨時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察,了解職業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向,還有學(xué)校、老師的指導(dǎo),學(xué)長(zhǎng)們的建議,針對(duì)出現(xiàn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)適時(shí)調(diào)整自己。
。4)我面臨的威脅及其排除:現(xiàn)在雖然大學(xué)生好找工作了,但想找到好的工作還是很苦難的,而我要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀,我需要更豐富的專業(yè)知識(shí)和更全面的專業(yè)技能。
4、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
根據(jù)以上規(guī)劃,我會(huì)努力掌握機(jī)械相關(guān)知識(shí)和實(shí)際操作技能,為以后職業(yè)生涯的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1.確定目標(biāo)和路徑
。1)20xx-20xx年:以良好的成績(jī)完成大學(xué)課程,掌握好專業(yè)知識(shí)更重要的是姚有過(guò)硬的技能,實(shí)力才是最重要的。
。2)20xx-20xx年:進(jìn)入企業(yè),從基層做起,并通過(guò)努力爭(zhēng)取晉升為助理工程師
。3)20xx-20xx年:掌握各種機(jī)械方面的知識(shí),在一線和中層學(xué)習(xí)掌握各類機(jī)電技術(shù),不斷積累經(jīng)驗(yàn),積累人脈,成為機(jī)電工程師
(4)職業(yè)發(fā)展路徑:大學(xué)畢業(yè)——進(jìn)入企業(yè)基層——通過(guò)努力學(xué)習(xí)過(guò)硬的本領(lǐng)——成為助理工程師——成為機(jī)電工程師
2.制定行動(dòng)計(jì)劃
。1)短期計(jì)劃:為期一至三年;在基層努力工作,打好基礎(chǔ),處理好人際關(guān)系,擴(kuò)大人脈
。2)中期計(jì)劃:為期五至八年,成為企業(yè)工廠的機(jī)電維修人員,技術(shù)人員。
。3)長(zhǎng)期計(jì)劃:為期十至十五年:技能熟練后,業(yè)績(jī)拔尖,人際關(guān)系夠好,為工程師助理,處理好上級(jí)派發(fā)的任務(wù),并逐漸成為機(jī)電工程師。
3.評(píng)估與調(diào)整
任何計(jì)劃都可能是一成不變的,我的職業(yè)規(guī)劃也不例外,這份職業(yè)規(guī)劃會(huì)隨著形勢(shì)的不斷變化而變化,關(guān)鍵是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變。相信在我獨(dú)有的價(jià)值觀的引導(dǎo)下,可以一步一步的實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)的。俗話說(shuō):“計(jì)劃趕不上變化”,為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話,我就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。
因此,對(duì)一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō),評(píng)估與回饋是該規(guī)劃能否實(shí)行的重要組成部分,在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線,修定人生目標(biāo),變更我的計(jì)劃與措施,以此來(lái)達(dá)到最好的人生狀態(tài)。
五、備用方案
正所謂天有不測(cè)風(fēng)云,如果當(dāng)我某天發(fā)現(xiàn)我的工程師夢(mèng)碎的時(shí)候,我也有后路。根據(jù)自我評(píng)估中的職業(yè)能力測(cè)試的職位建議——“適合從事與管理有關(guān)工作”。事實(shí)上我也比較喜歡。我擅長(zhǎng)于計(jì)算操作,并具有較強(qiáng)的管理功底。所以,我是也可以勝任一般的還禮工作,希望有一天能成為計(jì)算機(jī)工程師。這對(duì)于我這一個(gè)喜歡計(jì)算機(jī)操作的人也是可以選擇的。
六、結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)本次職業(yè)規(guī)劃,對(duì)于我的個(gè)人能力有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),有優(yōu)有缺,加強(qiáng)對(duì)“缺”的方面提高,并保持“優(yōu)”的方面。明確了人生方向和奮斗的策略,通過(guò)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),能更好的突破并塑造清新充實(shí)的自我。并評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)差距、準(zhǔn)確定位,認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。將自身的特點(diǎn)和能力與有關(guān)職業(yè)需要的素質(zhì)相和,順利找到適合自己的職位。而這種規(guī)劃并不是短期的,而是需要我們不斷進(jìn)步的同時(shí),改造、設(shè)定新的職業(yè)生涯規(guī)劃,督促自己不斷進(jìn)步,早日成功
機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃書 4
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓名:XXX
年齡:XX
籍貫:XXXX
所在學(xué)校:XXXXX
專業(yè)及班級(jí):XXXXXX
學(xué)號(hào):XXXXXXX
聯(lián)系地址:XXXXXXX
聯(lián)系電話:XXXXXXX
二、自我認(rèn)知
1、360度評(píng)估
。1)自我評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):自制力好;對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng);善于思考;有責(zé)任心,能理解別人。
缺點(diǎn):性格內(nèi)向,不善交際:不能很好的把握住機(jī)會(huì),有點(diǎn)膽。挥龅酱笫逻是沒(méi)有主見(jiàn)。
。2)家人評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):懂事;尊敬長(zhǎng)輩;有進(jìn)取。
缺點(diǎn):膽;說(shuō)我老是唉聲嘆氣;太單純。
。3)老師評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真;尊敬師長(zhǎng)。
缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心;與同學(xué)關(guān)系處理的不好。
。4)親密朋友評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):老實(shí);喜歡安靜;樂(lè)于助人。
缺點(diǎn):不愛(ài)說(shuō)話,不善交流;不善于拒絕。
。5)同學(xué)評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):對(duì)同學(xué)真誠(chéng),樂(lè)于助人。
缺點(diǎn):做事不夠果斷。
。6)其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):禮貌,謙虛,認(rèn)真。
缺點(diǎn):缺乏自信;做事考慮不全面。
2、自我認(rèn)知小結(jié)
我是一個(gè)有理想的人,希望能成為對(duì)國(guó)家有用的人才,自我感覺(jué)我是一個(gè)喜歡安靜的人,喜歡安靜的想問(wèn)題。有時(shí)候莫名的喜歡沉默。缺點(diǎn)還是很多,比如不善與人交際,做事優(yōu)柔寡斷。有時(shí)候做事沒(méi)主見(jiàn)。希望以后可以慢慢改好。我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切。
三、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
。1)家庭環(huán)境分析:
我來(lái)自農(nóng)村,父母雖然沒(méi)有給我優(yōu)越的生活,但是他們給我自由的發(fā)展空間、無(wú)微不至的關(guān)懷還有默默的支持。
(2)個(gè)人對(duì)職業(yè)的思考:
我會(huì)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè),將來(lái)找的工作一定是我喜歡而且敢興趣的。
。3)學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀于黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地,我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè),本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
(4)社會(huì)環(huán)境分析:
當(dāng)前社會(huì)對(duì)專業(yè)技術(shù)型人才需求量較大,對(duì)于我們專科類學(xué)生就業(yè)形勢(shì)很好,但是現(xiàn)在找工作容易,可是找好工作難。
目標(biāo)職業(yè)
。1)目標(biāo)職業(yè)名稱:維修師
(2)崗位說(shuō)明:企業(yè)機(jī)械設(shè)備的維修指導(dǎo)
。3)工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。
。4)就業(yè)和發(fā)展前景:我國(guó)現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展,需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才,維修師需要技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的人,所以我的想法是,在校時(shí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識(shí),掌握實(shí)際操作技能,畢業(yè)后先從基層做起,通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累讓自己能力不斷提升以達(dá)到維修師的要求。
3、“SWOT”分析
(1)我的優(yōu)勢(shì)及其利用:
我們處在良好的教育環(huán)境,身為當(dāng)代大學(xué)生,擁有豐富的專業(yè)知識(shí),開放的思想,創(chuàng)新的思維,我也通過(guò)在校的學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)鍛煉了吃苦耐勞和善于思考的精神,更擁有年輕人的熱情和主動(dòng)。
。2)我的弱勢(shì)及其彌補(bǔ):
我缺少人際交往的技巧,缺乏工作上的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)企業(yè)的了解。在畢業(yè)前,我會(huì)好好利用每次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),認(rèn)真操作積累經(jīng)驗(yàn),并參加有關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)。
(3)我的機(jī)會(huì)及其利用:
我們是高級(jí)技校畢業(yè)的專業(yè)性人才而且距離目標(biāo)地域比較近,便于隨時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察,了解職業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向,還有學(xué)校、老師的指導(dǎo),學(xué)長(zhǎng)們的建議,針對(duì)出現(xiàn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)適時(shí)調(diào)整自己。
。4)我面臨的威脅及其排除:
現(xiàn)在雖然大學(xué)生好找工作了,但想找到好的.工作還是很苦難的,而我要想找到更好的工作就必須更優(yōu)秀,我需要更豐富的專業(yè)知識(shí)和更全面的專業(yè)技能。
。5)職業(yè)認(rèn)知小結(jié)根據(jù)以上規(guī)劃,我會(huì)努力掌握機(jī)械相關(guān)知識(shí)和實(shí)際操作技能,為以后職業(yè)生涯的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
確定目標(biāo)和路徑
(1)近期職業(yè)目標(biāo):以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)課程,掌握好專業(yè)知識(shí)更重要的是姚有過(guò)硬的技能,實(shí)力才是最重要的。
。2)中期職業(yè)目標(biāo):進(jìn)入企業(yè),從基層做起,并通過(guò)努力爭(zhēng)取晉升為企業(yè)的技術(shù)員,機(jī)床維修員。
。3)長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo):掌握各種機(jī)械方面的知識(shí),在一線和中層學(xué)習(xí)掌握各類機(jī)床技術(shù),不斷積累經(jīng)驗(yàn),積累人脈,以求晉升為維修師(4)職業(yè)發(fā)展路徑:大學(xué)畢業(yè)——進(jìn)入企業(yè)基層——通過(guò)努力學(xué)習(xí)過(guò)硬的本領(lǐng)——成為維修師。
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