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          水果色拉教案

          時間:2024-07-04 07:15:54 教案 我要投稿
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          水果色拉教案

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編精心整理的水果色拉教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          水果色拉教案

          水果色拉教案1

            一、目標

            1、引導幼兒認識到亂扔、亂放衣服是不對的。

            2、交給幼兒簡單把衣服折小的方法。

            3、逐步培養(yǎng)幼兒折衣服,不亂扔、亂放的習慣。

            二、重點與難點

            1、認識到不能亂扔衣服,并能做到脫掉的'衣服折好以后再放下。

            2、掌握折衣服的方法。

            三、活動流程

            觀察發(fā)現(xiàn)——幼兒示范——幼兒練習

            四、活動指導

            觀察發(fā)現(xiàn)“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧,熱的小朋友把外套脫下來放到后面的箱子里”請幼兒觀察“箱子里的衣服亂七八糟好不好看?那我們想辦法讓衣服整齊一點好不好?”

          水果色拉教案2

            活動目標:

            1、知道幾種秋天的水果的名稱,初步了解水果的基本特征。

            2、能在同伴面前大膽的進行表述,嘗試學說:甜甜的.蘋果等。

            3、嘗試制作水果色拉,體驗分享帶來的快樂。

            活動準備:

            1、師生共同收集各種水果。

            2、制作水果色拉的各種輔助材料(裝水果的盤子、切水果的刀、叉等)。

            3、老師創(chuàng)設(shè)水果店的游戲環(huán)境。

            活動過程:

            一、介紹帶來的水果

            秋天是水果豐收的季節(jié)。請你來說說你今天帶來的水果。

            引導幼兒說說水果的外形、顏色、數(shù)量等。

            二、游戲“水果商店”

            1、引導幼兒分類放置水果。

            2、買水果:要求幼兒大膽說出我要買一個xx水果,它是怎么樣的。

            三、親子游戲“拌色拉”

            請幼兒把買到的水果洗凈,切開,用色拉醬拌在一起做成一盤水果色拉,和家長一起分享。

            四、活動延伸“水果跳舞毯”

            先做好水果色拉的幼兒聽音樂伴奏在水果跳舞毯上跳舞。

          水果色拉教案3

            活動目標:

            1、引導幼兒了解水果有多種吃法,嘗試自己制作色拉。

            2、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂與成功,初步培養(yǎng)審美能力。

            活動準備:

            實物水果,切碎的各種水果半成品,水果拼盤、色拉、水果箱,小碗、小勺、臺布、小刀(塑料)、籃子等

            活動流程:

            導入主題——感知理解——嘗試制作——分享品嘗

            活動過程:

            一、導入主題

            1、教師出示水果箱,引導幼兒摸箱。參與討論鞏固認識水果特征。

            2、游戲“變變變”

            (1)教師變出一盆水果拼盤,引導幼兒說說里面的水果并知道拼盤好看又好吃。

           。2)繼續(xù)變出水果羹,引導幼兒看看說說吃吃。

           。3)問:水果還可以作成什么?(教師出示相應(yīng)的實物)

            二、感知理解(認識色拉)

            1、播發(fā)錄音,引導幼兒找找是誰?

            2、出示色拉,引導幼兒認識。

            3、繼續(xù)游戲“變變變“變出水果色拉。告訴幼兒水果色拉的制作方法(邊說邊演示)。

            三、嘗試制作

            1、組織幼兒洗手。

            2、 幼兒自己制作色拉,教師指導。

            3、 提醒幼兒選用多種水果,再加上色拉攪拌。

            4、 幫助能力差的幼兒完成。

            四、分享品嘗

            1、引導幼兒說說自己的'成果。(什么水果,怎樣制作)

            2、自己品嘗。

            3、游戲“找朋友”。引導幼兒請好朋友吃自己做的水果色拉。

            4、請客人老師品嘗。

          水果色拉教案4

            活動目標:

            1、知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。

            2、愿意參加游戲活動。

            活動準備:

            1、水果實物(蘋果、生梨、獼猴桃、西瓜)

            2、塑料小刀,幼兒每人一把;幼兒每人一套餐具(碗、勺子)

            3、兩盤切好的水果條。(獼猴桃、西瓜、生梨、蘋果)、水果干、榨汁機

            4、沙拉醬若干,裝在碗里,放上勺子。

            5、保鮮袋、一次性臺布

            活動過程:

            1、認識水果沙拉里的水果

            游戲:水果寶寶找媽媽

            出示獼猴桃、西瓜、生梨、蘋果的實物

            在幼兒的椅子下擺好切好的水果一小塊,用保鮮袋套好,根據(jù)自己椅子下的`水果寶寶找媽媽。

            1、介紹水果的多種吃法

            這些水果我們寶寶都吃過嗎?那你們是怎么吃的呢?幼兒自由的說。

            小結(jié):水果可以洗洗直接吃;還可以榨汁(水果汁)教師

            示范榨西瓜汁;還可以做成水果干(香蕉干),給幼兒品嘗一下;還有我們平時吃點心時水果可以和小圓子一起燒,變成水果羹。

            今天老師要教寶寶們一個新的吃水果的方法,用水果做沙拉,你們想學嗎?

            3、介紹制作水果沙拉

            你們吃過水果沙拉嗎?你們吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?什么味道的?(跟你的好朋友說一說)

            現(xiàn)在老師就來做一盤水果沙拉請你們吃好嗎?

            教師示范洗手,小手洗干后不要用毛巾擦干,直接套上保鮮袋,這樣我們的小手就不會弄臟了。

            示范拿小刀,拿小刀的正確姿勢,由牙齒的一邊來切水果,這樣很容易就可以把水果切開,拿小刀要拿栽刀得柄上。

            從水果盤里挑選自己喜歡的水果,然后放在桌子上,用小刀把它切成一塊一塊的,然后放在自己的小碗里,最后從舀兩勺沙拉醬放在自己的小碗里,再攪拌一下,水果沙拉就完成了。

            你們想不想自己動手做一做啊?

            在做之前要把我們的小手洗一洗,來我們就開著小火車去洗手吧。記住洗完手不要用毛巾擦干,我們要在小手上戴上小手套。

            我們來做小小點心師,開始做水果沙拉吧!

            4、幼兒制作水果沙拉

            在制作中進行個別指導

            5、品嘗水果沙拉

            幼兒邊吃邊交流,水果沙拉的顏色、味道怎么樣。

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