小明的一天教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小明的一天教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生學(xué)會看鐘表，會認(rèn)讀整時和半點。

　　2、滲透珍惜時間的教育。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　教學(xué)重點：

　　會認(rèn)讀整進、半時。

　　教學(xué)難點：通過對比，認(rèn)識整點與半點的特點。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：鐘

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　1、教師先出一個謎語，讓學(xué)生猜一猜。

　　2、出示各種漂亮的鐘，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識鐘表的欲望。

　　3、拿出實物讓學(xué)生辨整點與半點時鐘分別是如何敲的？

　　二、探索新知識。

　　1、說說鐘面各部分名稱及作用，學(xué)生交流，教師補充。

　　2、說一說。

　�。�1）說說課本當(dāng)中，小明的一天是怎么度過的？結(jié)合小組討論。

　　（2）小朋友的一天又是怎樣度過的呢？

　　3、認(rèn)一認(rèn)。

　　具體地說說小明幾點在干什么？

　　4、比一比。

　　引導(dǎo)學(xué)生討論，發(fā)現(xiàn)半時和整時的區(qū)別，這是本節(jié)課的難點，討論完后請小組長代表發(fā)言，最后教師作出總結(jié)。

　　三、結(jié)合實踐。

　　1、結(jié)合自己的實際，說說自己是怎么安排時間的。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，樹立珍惜時間的觀念。

　　四、練一練。

　　1、第1、2題都是鞏固鐘表的認(rèn)識。

　　2、小調(diào)查是學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗來說一說，具有一定的開放性，可作為一次家庭作業(yè)，第二天來進行組織交流。

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