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          中班教案

          時間:2023-11-15 09:34:17 教案 我要投稿

          (精選)中班教案3篇

            作為一名人民教師,常常需要準備教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中班教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (精選)中班教案3篇

          中班教案 篇1

            活動名稱:小貓貝貝

            活動目標:

            1、引導幼兒懂得任性是一種不好的行為。

            2、教育幼兒學會控制自己的不良情緒和行為。

            活動準備:故事圖片

            活動過程:

            一、有感情的'講故事。

            1、提問:故事的名字叫什么?

            2、故事里都有誰?

            二、出示故事圖片、講述故事。

            1、提問:小貓貝貝為什么哭?

            2、貝貝是怎么被騙去的?

            3、貝貝被誰騙了去?

            4、是誰救了貝貝?

            三、我們應(yīng)不應(yīng)該和貝貝一樣?

            教師小結(jié):小朋友不應(yīng)該任性,要善于控制自己的情緒和行為。

          中班教案 篇2

            活動目標:

            1、在觀察的基礎(chǔ)上能用較流暢的語言表述連貫的圖意。

            2、激發(fā)幼兒敏銳的觀察力和積極的表達欲望。

            3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、樂于助人及學會與人分享的品質(zhì)。

            4、能簡單復述故事內(nèi)容,并進行角色表演。

            5、萌發(fā)對文學作品的.興趣。

            教學重、難點:

            1、發(fā)展幼兒的感受力和語言表達能力。

            2、培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、樂于助人及學會與人分享的品質(zhì)。

            活動準備:

            多媒體教學課件、放大的圖片、噴壺、雨傘

            活動過程:

            一、組織教學:唱歌、師幼互相問好。

            二、創(chuàng)設(shè)情境,引出本課主題。

            1、請幾名幼兒與老師玩游戲,突然下雨了(噴壺噴點水),我們怎么辦呢?我有一把傘,請小朋友們一起躲雨。

            2、問:你們覺得快樂嗎?為什么呢?(幫助別人,被別人幫助)

            三、觀看多媒體課件,宏觀了解圖意。

            1、我這有一部動畫片,想請小朋友們看一看,看完后要告訴我發(fā)生了一件什么事喲!

           。、觀看課件。(配音樂的圖片)

            3、幼兒說說發(fā)生了什么事?

            四、觀看放大的圖片,引導幼兒按順序講述出每一幅圖片的內(nèi)容。

            五、再次對照多媒體畫面,完整、連貫的講述。

            六、師小結(jié):小朋友之間要團結(jié)友愛,互相幫助,學會與人分享,我們的生活就會處處充滿愛。我也希望我們班的每個小朋友都能成為一個傳播愛的使者。

            七、播放《讓愛傳出去》的音樂,帶出活動室。

            活動反思:

            這一環(huán)節(jié),我運用直觀法,提問法,結(jié)合掛圖講述故事,讓幼大膽講述,加深他們對圖畫的理解,從而深入體驗圖畫內(nèi)涵。鼓勵幼兒大膽地說出自己所看到的、所想到的,你一言、我一語,使其在輕松、愉快的氣氛中提高了自己的口語表達能力。再次結(jié)合課件,完整、連貫、詳細的講述。本環(huán)節(jié),以課件為指引,幼兒在理解圖意的基礎(chǔ)上,把故事講完整、具體。教育幼兒要團結(jié)友愛、樂于助人,學會與人分享。

          中班教案 篇3

            活動目標:

            1.學習朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

            2.能了解團結(jié)友愛的人朋友多,進一步體驗朋友多的快樂。

            3.能簡單復述故事內(nèi)容,并進行角色表演。

            4.通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默

            活動重、難點:

            學習朗誦兒歌,大概了解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

            活動準備:

            1.環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動室窗簾拉下,保證室內(nèi)光線較暗。

            2.物質(zhì)準備:圖譜,課件《團結(jié)友愛親又親》。

            反思:

            活動課開始了,為學習兒歌進行了一次快樂的教學。

            第一步,教師帶著幼兒隨著老師模仿去欣賞故事。

            第二步,用表演游戲“好朋友”。教師隨兒歌節(jié)奏表演“好朋友”。

            第三步,幼兒自由組合,結(jié)伴玩游戲。幼兒按詞意表演,主要表現(xiàn)“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等動作。

            第四步,學習兒歌《團結(jié)友愛親友親》。在多種形式下學習兒歌如:先全體欣賞,然后小聲跟讀、分組輪讀,最后齊讀。形式的多樣化引起了幼兒的興趣。

            第五步,兒歌表演:以表演的形式引發(fā)幼兒的學習欲望。

            通過這樣一步一步、層層深入地開展活動,孩子們在愉悅的'游戲中得到了多種素養(yǎng)的提高。

            這次的活動,孩子們皆在愉快的氛圍中活動,并即興的創(chuàng)編出許多動作。

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