小學(xué)一年級語文《小山村》教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的小學(xué)一年級語文《小山村》教案，希望能夠幫助到大家。

　　知識技能：

　　1、認(rèn)識15個生字。

　　2、正確流利有感情地朗讀課文。

　　3、初步學(xué)會有條理觀察事物介紹事物。

　　情感價(jià)值觀：

　　1、感受小山村的美麗，培養(yǎng)積極健康的審美情趣。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的思想教育。

　　過程方法（設(shè)計(jì)思路）：

　　1、以圖入手，欣賞感悟。

　　2、由圖及文，初讀感知。

　　3、圖文結(jié)合，品讀悟情。

　　4、拓展實(shí)踐，回歸生活。

　　教學(xué)流程：

　　一、聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入

　　師：每個人都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)在每個人眼里都是無比美麗的。誰愿意為大家介紹一下自己的家鄉(xiāng)？（請城市的孩子和曾在農(nóng)村生活過的孩子分別介紹）

　　師：許多同學(xué)都沒去過農(nóng)村，今天老師滿足大家的要求，咱們到一個美麗的小山村去做客，想不想去？（揭示課題：小山村）

　　二、學(xué)習(xí)新課

　�。ㄒ唬┬蕾p圖畫，談感受

　　師：你覺的這幅圖怎樣？你喜歡圖中的什么？說給大家聽聽。

　　生：·我喜歡圖中的綠樹，他們一排排非常整齊�！の蚁矚g圖中的小河，小河里有可愛的小魚和美麗的石子。

　　師：想知道小作者喜歡什么嗎？快讀讀課文吧！

　�。ǘ�）由圖及文，初讀感知

　　1、師范讀課文，生邊聽邊標(biāo)出自然段的序號。

　　2、課文共幾個自然段？（生用手勢表示）

　　（三）再讀課文，入境悟情

　　1、結(jié)合插圖自讀課文，找出喜歡的詞語和句子。

　　2、交流：小山村哪些地方給你留下深刻印象？讀出相關(guān)的句子或詞語。

　�。�1）山坡。結(jié)合插圖認(rèn)識“粉紅的桃花，雪白的梨花”

　　a、果樹林里還可能開著什么花？（蘋果花，杏花等）

　　b、錄像放映：果林里百花盛開，蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飛舞的景象。你看見了什么？聽見了什么？仿佛聞到了什么？

　�。埸c(diǎn)評：借助現(xiàn)代教育手段形象再現(xiàn)果園的場面，從聲音、顏色、氣味激發(fā)學(xué)生想象，使學(xué)生有身臨其境的感受，受到美的熏陶。］

　�。�2）山腳。

　　a、你從圖中哪里看出這座房子是學(xué)校？（國旗）

　　b、來到學(xué)校我們可能看到什么？聽到什么？

　　c、覺得這所學(xué)校怎么樣？你想到了什么？（農(nóng)村發(fā)生了變化；建起樓房式的學(xué)校；希望小學(xué)）

　�。�3）小河。

　　a、覺得小河怎么樣？理解“清澈見底”的意思。

　　b、積累詞語并練習(xí)說話，游來游去來去。

　�。�4）公路。

　　a、理解“抬眼望去”的含義。誰能用動作表示出來？作者是站在什么地方看到的？（山腳下）從山坡到山腳，作者是按什么順序介紹小山村的？（由上到下）從學(xué)校門前到遠(yuǎn)處的公路又是按什么順序？（由近到遠(yuǎn)）

　　b、“遠(yuǎn)方”會是什么地方？這條伸向遠(yuǎn)方的公路會給小山村帶來什么又帶走什么？（能通向城市，與外界溝通的路）

　　c、積累詞語：彎彎曲曲

　　3、聽完小作者介紹，你覺得這是個什么樣的小山村？（美麗、富饒、可愛……）

　　你喜歡它嗎？想對它說些什么？

　　生：·小山村，我愛你！·小山村，你真美！·小山村，我想去你那里生活！

　　4、齊讀最后一段。練習(xí)說話“我愛，我愛。”

　�。蹖W(xué)以致用是一種重要的語文能力。在學(xué)后及時(shí)遷移說話，既有利于課文理解又豐富語言鍛煉表達(dá)能力。］

　�。ㄋ模┩卣箲�(yīng)用

　　假如有一批外國游客來小山村旅游觀光，你是導(dǎo)游會怎樣介紹小山村呢？

　　［語文是一門應(yīng)用學(xué)科，在生活中用到的知識才是經(jīng)久不忘的，這個環(huán)節(jié)既可以幫助學(xué)生回憶課文又使學(xué)生感到語文很有用。］

　　三、識字教學(xué)

　　1、師舉字卡，生齊讀。不認(rèn)識的字舉手示意。據(jù)學(xué)生識認(rèn)情況，將多數(shù)學(xué)生不認(rèn)識的字單獨(dú)拿出來。

　　2、小組合作，想辦法記住這些不認(rèn)識的字。

　　3、交流匯報(bào)。

　　4、課件檢查。闖關(guān)成功的可以進(jìn)入小山村成為“榮譽(yù)村民”。

　�。�1）抽讀生字及詞語。

　�。�2）填空的桃花的梨花彎曲的清澈的漂亮的

　　四、總結(jié)同學(xué)們只要我們學(xué)好本領(lǐng)，小山村一定會歡迎更多的人到它那里安家，小山村也一定會變得更加美麗富饒！

【小學(xué)一年級語文《小山村》教案】相關(guān)文章：

《小山村》教案03-06

小學(xué)一年級語文《畫》教案08-02

小學(xué)一年級語文教案02-19

小學(xué)一年級語文上冊教案11-30

小學(xué)語文一年級上冊教案07-28

小學(xué)一年級語文教案02-27

小學(xué)一年級語文《柿子》教案11-03

小學(xué)一年級語文下冊教案11-07

小學(xué)一年級語文《小魚的夢》教案07-27