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小班早期閱讀教案：一步一步，走啊走
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的小班早期閱讀教案：一步一步，走啊走，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班早期閱讀教案：一步一步，走啊走1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、閱讀繪本“一步一步，走啊走”，理解故事內(nèi)容。
2、大膽模仿繪本中角色的走路姿態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、繪本《一步一步，走啊走》每人一本，
活動(dòng)過(guò)程：
一、封面閱讀
1、剛剛我們小朋友是怎么進(jìn)來(lái)這間教室的�。浚ㄗ甙∽撸�
2、我們是一步一步，走啊走，那今天老師給你們也帶來(lái)了一本繪本，名字就叫《一步一步，走啊走》
3、出示封面，你看了什么？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
二、閱讀繪本
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1、那這本書(shū)里還有什么精彩的內(nèi)容呢，我想請(qǐng)小朋友自己看書(shū)，在這之前我想提出一個(gè)小小的要求：書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)翻著看。
2、教師示范，提示小動(dòng)物要和自己面對(duì)面。
3、幼兒自主閱讀。
4、你最喜歡哪幅畫(huà)面？你能給大家講講這幅畫(huà)面嗎？
5、那你有哪幅畫(huà)面是看不懂的呢？有誰(shuí)看懂了能幫幫他的？
�。ǘ�、引領(lǐng)閱讀
1、剛剛是小朋友自己看書(shū)，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)一起看一遍。
2、你們看這是誰(shuí)？他在干什么？（走路）小男孩是這么走路的？我們一起跟他走一走，邊走邊說(shuō)：一步一步，走啊走。
3、小男孩遇到了誰(shuí)？（小烏龜）小烏龜是怎么走路的？模仿邊說(shuō)：喔——呦，喔——呦，爬呀爬
4、小男孩看見(jiàn)小烏龜在爬，小男孩會(huì)怎么做呢？
5、小男孩在干什么呢？（和小烏龜一起在爬）模仿
6、爬呀爬誰(shuí)來(lái)了？（大白鴨）大白鴨是怎么走的？模仿（搖搖擺擺，踱啊踱）
7、接下來(lái)發(fā)生什么事呢？（小朋友、小烏龜和大白鴨一樣走）
8、來(lái)了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗磕７拢ㄒ槐囊槐�，跳啊跳�?/p>
9、大鴕鳥(niǎo)來(lái)了，會(huì)發(fā)生什么事呢？（他們像大鴕鳥(niǎo)一樣走）大鴕鳥(niǎo)是怎么走的？它的脖子怎么樣？腳怎么樣？模仿
10、他們?cè)趺戳�？他們的表情怎么樣？�?dòng)作怎么樣？可能遇到了誰(shuí)呢？
11、原來(lái)是誰(shuí)呀？他們會(huì)怎么做呢？（逃跑）他們是怎么跑的？老虎來(lái)的.時(shí)候大家為什么不學(xué)別人走路了？（各自有各自的本領(lǐng)。）
12、這幅畫(huà)什么意思呢？他們心里是怎么想的？
三、想象遷移
1、這本書(shū)有趣吧，書(shū)里我們學(xué)了這么多種動(dòng)物走路的樣子，那除了這些動(dòng)物，你還知道其他的動(dòng)物是怎么走路的嗎？
2、游的動(dòng)物有哪些？飛的動(dòng)物有哪些？跳的動(dòng)物有哪些？
3、幼兒創(chuàng)編，如；小蛇扭扭身子游啊游，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛啊飛，袋鼠一蹦一蹦跳啊跳。
4、現(xiàn)在你可以選繪本里的小動(dòng)物，也可以擇一個(gè)你最喜歡的其他動(dòng)物一起走出教室吧！
小班早期閱讀教案：一步一步，走啊走2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)閱讀，知道各種小動(dòng)物走路的樣子。
2、嘗試觀察畫(huà)面中的細(xì)節(jié)，初步理解故事的情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書(shū)。投影儀一臺(tái)。
2、小烏龜、小鴨、小白兔、鴕鳥(niǎo)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“想一想”游戲活動(dòng)，引發(fā)幼兒的'閱讀興趣。
1、出示動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒想一想這些小動(dòng)物是怎么走路的？
如：小烏龜慢慢爬、小鴨搖搖擺擺、小白兔蹦蹦跳、鴕鳥(niǎo)大步跨。
2、出示圖畫(huà)書(shū)，告訴幼兒這是一本和小動(dòng)物走路有關(guān)的有趣的圖書(shū)，老師將和寶寶們一起看。
二、講解活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)書(shū)的基本結(jié)構(gòu)。
1、介紹書(shū)的封面、正文、封底，請(qǐng)幼兒看看這些地方有什么？（比如書(shū)名、作者等）
2、和幼兒講解要保持正確的姿勢(shì)看書(shū)，保護(hù)我們的小眼睛。（一頁(yè)一頁(yè)的翻，把書(shū)在自己的“小桌子”上）
3、這本書(shū)叫《一步一步，走啊走》
三、導(dǎo)讀和自主活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熟悉故事內(nèi)容。
1、寶寶們，猜猜看故事里會(huì)說(shuō)些什么？
2、引導(dǎo)幼兒看圖書(shū)（利用投影儀放大），邊觀察畫(huà)面邊聽(tīng)老師講述。
一步一步走啊走，先看見(jiàn)了誰(shuí)呀？是怎么走路的？又看見(jiàn)了誰(shuí)？是怎么走路的？……
3、教師和幼兒共同講述。
4、幼兒自主閱讀，教師巡回指導(dǎo)。
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