幼兒園小班科學(xué)教案：保護(hù)鼻子

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)教案：保護(hù)鼻子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、導(dǎo)入部分(以謎語的形式引出鼻子先生)

　　師：老師今天有一個謎語想請小朋友猜一猜，請仔細(xì)聽�！白筮呉粋�孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它就懂”

　　師：對了，是鼻子，鼻子有什么作用?

　　小結(jié)：鼻子能問出各種各樣的味道，有一位鼻子先生喜歡一邊散步，一邊聞不同的味道，我們跟著它，一起去散步好嗎?

　　二、基本部分

　　1、閱讀小書，猜想“鼻子先生”聞到了哪些味道

　　2、進(jìn)一步了解“鼻子先生”會聞到哪些味道

　�、佟氨亲酉壬�”走呀走，聞到了好多聞到，有什么味道

　�、谀隳苷f說花兒是什么味道?(依次請幼兒說出飯菜、面包、食醋、草、嬰兒大便的味道是怎樣的?)

　　3、師幼一起在幼兒園散步，引導(dǎo)幼兒聞一聞周圍的味道。

　�、倌銈兿氩幌霂е�自己的“鼻子先生”去走一走，聞一聞幼兒園里有哪些味道?

　�、�(依次走到食堂邊、花壇邊、廁所門口)

　　師：你的“鼻子先生”聞到了什么味道?有什么感覺?

　　師：請你的“鼻子先生”深呼吸，你發(fā)現(xiàn)了什么氣味?(廁所)你的“鼻子先生”喜歡這里嗎?為什么呢?

　�、畚覀兿麓卧俸汀氨亲酉壬�”一起散步吧!

　　4、師幼回教室，共同討論保護(hù)鼻子的方法。

　�、俦亲酉壬�讓我們聞到了好多不同的味道，你喜歡它嗎

　　②那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它呢?

　　5、出示記錄單，幼兒獨立操作，教師巡回指導(dǎo)。

　�、僬埬阕屑�(xì)看看圖中哪些做法是正確的。

　�、谀俏覀儜�(yīng)該怎樣保護(hù)它呢

　　三、結(jié)束部分

　　師：我們要好好的愛護(hù)我們的鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣鼻子才會高高興興的，才不會生病。

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