托班教案：寂寞小鴨子找朋友

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的托班教案：寂寞小鴨子找朋友，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　初步發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步懂得有朋友是快樂(lè)的，初步知道朋友之間要和睦相處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《小鴨找朋友》VCD一盤(pán)、電視機(jī)、DVD機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話：

　　1、畫(huà)面(一)：有一群小鴨在河邊、河里嬉戲、玩耍，小黃鴨看見(jiàn)了，高興得跳起來(lái)，它走向小鴨們，和小鴨一起游戲，小黃鴨的臉上露出了歡快的笑臉。

　　師：小鴨高興的笑了，小鴨為什么笑了?

　　幼：小鴨找到了朋友。

　　幼：小鴨有朋友了。

　　幼：小鴨心里不難受。

　　2、畫(huà)面(二)：有一只在哭泣的小黃鴨。

　　師：小鴨為什么哭了?

　　幼：小鴨找不到爸爸媽媽了。

　　幼：小鴨沒(méi)有媽媽。

　　幼：沒(méi)人跟小鴨玩。

　　幼：小鴨找不到朋友。

　　幼：小鴨沒(méi)有朋友。

　　幼：小鴨心里難受要打人。

　　3、畫(huà)面(三)：小黃鴨一路在找朋友，一直找不到朋友。

　　師：小鴨為什么找不到朋友?

　　幼：因?yàn)樾▲啿还浴?/p>

　　幼：小鴨愛(ài)哭，不勇敢，我沒(méi)有哭。

　　幼：小鴨打人就沒(méi)有朋友，不是好寶寶。

　　幼：小鴨玩具不讓小朋友玩就沒(méi)有好朋友。

　　幼：叫小鴨要乖，才有好朋友。我和茜彬是好朋友。

　　自由交流：

　　師：你和誰(shuí)是好朋友?

　　幼：我和慧英是好朋友。

　　幼：我和宋北航、陳鷺是好朋友。

　　幼：我和小鴨是好朋友。

　　幼對(duì)幼：我們倆個(gè)是好朋友。

　　師：家里的朋友多還是幼兒園的朋友多?

　　幼：幼兒園的朋友多。

　　幼：周毓熙、黃筱丹、鄭秉政……是我的好朋友，我有許多好朋友……

　　二、小結(jié)：

　　1)師：幼兒園的朋友多，幼兒園有許多小朋友，還有老師這個(gè)大朋友，只有到幼兒園，才有許多朋友玩，玩起來(lái)可快樂(lè)了。

　　2)請(qǐng)小朋友找自己喜歡的朋友拉拉手，相互擁抱，體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)。

　　師：與好朋友抱一抱，心里怎么樣?

　　幼：高興。

　　幼：舒服。

　　師：讓我們天天上幼兒園，天天跟好朋友玩，好嗎?

　　幼：好!

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