幼兒園大班活動《我的手機朋友》社會教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班活動《我的手機朋友》社會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、知道手機等電子產(chǎn)品給我們的生活帶來便捷，了解正確使用手機的方法。

　　2、能與同伴制定《我的手機公約》，提醒自己和家人合理使用手機等電子的產(chǎn)品。

　　3、關注與家人、同伴之間面對面的情感交流，減少對手機的依賴。

　　活動準備：

　　1、幼兒有使用手機等電子產(chǎn)品的經(jīng)驗。

　　2、教師自制課件（家長忙著玩手機忽略孩子的照片，生活中隨處可見的？手機人？現(xiàn)象的視頻，過度使用手機等電子產(chǎn)品對身體帶來傷害的內(nèi)容）。

　　3、實物投影儀，記錄紙、筆等。

　　活動過程：

　　1、現(xiàn)場操作電子產(chǎn)品，引導幼兒感受手機等電子產(chǎn)品給生活帶來的便利。

　�。�1）幼兒操作自己的電子產(chǎn)品。提問：你帶來的是什么？可以用來做哪些事情？

　�。�2）請幼兒利用實物投影儀與同伴分享交流。提問：？你會用里面的哪些功能？這些功能給我們的生活帶來哪些便利？你還知道哪些功能？

　　小結：手機等電子產(chǎn)品給我們的生活帶來許多便利與快樂，成為我們的朋友。2、結合課件，幫助幼兒理解？手機人？的含義，懂得不應依賴手機。

　　（1）組織幼兒觀看課件。提問：寶寶怎么了？。為什么會傷心？小結：手機搶走了他的家人，他很孤單和失落。

　�。�2）組織幼兒觀看？手機人？的視頻。引導幼兒交流：你身邊有這樣的？手機人？嗎？你喜歡這樣冷冰冰的生活嗎？為什么？在交流中達成共識：人與人之間需要互相關愛，需要交流與溝通。

　　（3）師幼相互交流。提問：過度使用手機還會帶來哪些危害？

　　小結：過度使用手機對小朋友的視力發(fā)育、身體健康、生命安全等方面都有危害，我們要合理使用手機，保護好自己和家人的健康。

　　3、指導幼兒制定《我的手機公約》，鼓勵幼兒共同遵守，合理使用手機。

　　（1）組織幼兒討論、交流。提問：有什么辦法能讓我們既享受到手機帶來的便利，又減少手機對我們的傷害與控制？

　�。�2）組織幼兒分組討論、記錄。

　�。�3）歸納、整理幼兒記錄的內(nèi)容，形成《我的手機公約》，鼓勵幼兒按照公約內(nèi)容共同遵守。

　　4、結合《我的手機公約》，引導幼兒與家人、朋友共同遵守。

　�。�1）組織幼兒討論、交流。提問：如何讓家人和你一樣合理使用手機？

　�。�2）鼓勵幼兒熟記公約，影響、帶動身邊的人合理使用手機。

　　小結：合理使用手機，可以讓我們在享受快樂的同時減少它給我們帶來的傷害，這樣手機才能成為我們真正的好朋友。

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