幼兒園中班健康活動教案《蔬菜寶寶小菜籽》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班健康活動教案《蔬菜寶寶小菜籽》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動目標

　　1.了解幾種常見的蔬菜及種子

　　2.嘗試對蔬菜種子進行比較、歸類。

　　3.學(xué)習用完整的語言進行表達。

　　二、活動準備

　�。ㄒ唬┪骷t柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。

　�。ǘ�）準備教師、家長、幼兒共同收集的蔬菜種子。

　�。ㄈ�）準備可讓幼兒畫蔬菜圖標的小快紙張和水彩筆。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┱f蔬菜比賽：教室里擺放西紅柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜實物若干份。要求幼兒用完整語言說出這些蔬菜的顏色、形狀和名稱、說對的小組領(lǐng)走一份蔬菜。

　�。ǘ�）觀察蔬菜：

　　1.引導(dǎo)幼兒把領(lǐng)回的蔬菜切開，看看橫切面是什么樣的，縱切面又是什么樣的。

　　2.請幼兒把蔬菜籽剝下來了，放在盤子里，看看這些蔬菜的種子是什么樣的。

　　（三）認識種子：看一看帶來的蔬菜種子標本是什么樣的，像什么；摸一摸，并說一說有什么感覺。

　　（四）種子分類：

　　請幼兒制作蔬菜小標簽，貼在塑料袋上，制成種子標本。

　�。ㄎ澹┗顒友由欤�

　　將學(xué)習包《主題活動、蔬菜拼圖》中的圖片放到操作區(qū)讓幼兒操作。

　　反思與推進：

　　本活動中幼兒已積累了一些對蔬菜認識的經(jīng)驗，因此孩子們都能說出常見的蔬菜，通過觀察蔬菜的形，了解其名稱和特征，教學(xué)中，我采用了圖片和蔬菜結(jié)合的方式，讓小朋友更直觀、更真實的觀察蔬菜，并讓他們運用自己已有的經(jīng)驗講一講，擴展對蔬菜的進一步認識。對顆粒較大的菜籽認識較清晰如：南瓜、蒜、小青豆等，對哪些形狀、顏色都差不多的菜籽孩子們要分他們辨別難度較大，所以我只挑選一些較大顆粒的菜籽讓幼兒分類�；顒咏Y(jié)束后我?guī)в變簩⑿〔俗逊N在花盆里放在植物角，供幼兒觀察。

【幼兒園中班健康活動教案《蔬菜寶寶小菜籽》】相關(guān)文章：

中班健康教案：蔬菜寶寶教案及教學(xué)反思03-17

幼兒園中班健康教案《蔬菜寶寶我愛你》12-07

中班蔬菜寶寶教案03-19

幼兒園小班健康教案《蔬菜寶寶營養(yǎng)多》02-06

幼兒園小班健康教案：蔬菜寶寶營養(yǎng)多01-09

幼兒園中班健康活動《我愛吃蔬菜》教案含活動反思06-22

幼兒園大班健康活動教案《健康的寶寶》10-01

幼兒園中班健康教案《好吃的蔬菜制品》01-08

中班健康教案：多吃蔬菜好處多07-07

中班健康教案多吃蔬菜好處多01-17