學習主題班會教案
上學的時候，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的學習主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
學習主題班會教案1
一、活動目的
1、學習《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣。
2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。
二、活動準備：
1、《守則》、《規(guī)范》人手一份
2、班主任制定活動方案，指定主持人
三、活動時間：
20xx年11月18日
四、活動地點：
二（3）班教室
五、活動過程
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同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習慣，《小學生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規(guī)范》有的同學已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學習守則、規(guī)范做合格小學生”的活動。請楊陽、孫祥兩位同學主持這次活動。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》
黃焙：我們從一年級就學習舊的《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學生守則》？
�。ㄉ栽概e手背誦后主持人作適當評價）
王瑩：利用班會時間我們經(jīng)常學習《守則》、《規(guī)范》，同學們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）
1、小學生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？
2、《小學生守則》的第6條內(nèi)容是什么？
3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？
（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足
黃焙：同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正
蔡瑩瑩：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
�。ㄋ模┳杂捎洃洝妒貏t》、《規(guī)范》
黃焙：我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。
學生自由記憶
黃焙指名背誦并作簡短小結(jié)。
（五）班主任總結(jié)
習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。
希望同學們：在校，是遵守規(guī)范的學生，在家，是遵守規(guī)范的.孩子，在社會上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。
《學習小學生守則》主題班會教案
活動目標：
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
2、教育學生以《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學生。
3、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。
班會過程：
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同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
�。ǘ┛磮D，說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎有事情怎么辦（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動作嗎（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
4、復習時，我們該注意些什么
（三）結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
（四）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
�。ㄎ澹┠阕钕矚g哪些課間活動說說怎樣玩才能有秩序又有趣
�。┬〗Y(jié)
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。在學習中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長。
活動總結(jié)
通過此次班會的成功開展，學生對《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》有了更深的認識，并能夠坦誠的說說自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因為與學生的生活實際相結(jié)合，所以此次班會深入人心。我想會對學生的發(fā)展起到積極的作用。
學習主題班會教案2
班會主題：
探究高中學習方法，提高學習的有效性。
設(shè)計背景：
剛剛脫離了初中生活的高一學生，剛剛脫離了中考的壓力，又要面臨高考的壓力，剛剛放松的心情又要緊繃起來，壓力不僅來自社會、學校、父母，更重要的是來自學生自己。很多學生感覺很忙亂，不清楚如何去有效的學習高中知識，一旦有考試，考試之前都會很焦慮，又無所適從不知如何調(diào)整狀態(tài)，陷入惡性循環(huán)。通過這次主題班會，給同學以啟發(fā)，找到適合自己的學習方法，提高學習的有效性。
一、活動目的：
1、交流學習方法，提高學習效率。
2、讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。
3、在活動中培養(yǎng)學生歸納、總結(jié)的能力。
4、提供學生展示自己的舞臺。
二、活動方案：
1、有關(guān)“學習習慣”的問卷調(diào)查及統(tǒng)計。
2、每位同學反思自己的`學習習慣和學習方法。
3、制作多媒體課件等。
三、活動形式：
知識問答、演講等。
四、活動過程導入：
什么是好的學習方法？好的學習方法來自于好的學習習慣，適合自己特點的才是最好的。只要自己受用，能用它解決問題，習有所得，就是好方法。方法是教給的嗎？方法不應(yīng)當是由老師灌輸給學生，而應(yīng)當是結(jié)合具體的學習內(nèi)容，學生的個體特征，通過實踐，在不斷的摸索中總結(jié)而來。它應(yīng)當從學習中來，而最終又回到學習中去。
1、展示問卷調(diào)查結(jié)果。
2、宣布主題班會開始。
3、語文、英語、數(shù)學三科主科學習方法交流。
4、其他學科學習方法交流。介紹名人的學習方法和學習建議其他學生的一些學習方法交流。
五、班主任小結(jié)：
學習必須循序漸進。學習任何知識，都必須注重雙基，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高騖遠。學習必須勤于思考，肯于動腦。中學是一個重要的學習階段，在這個學習期間要特別注意培養(yǎng)自己獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的現(xiàn)象。學習中要多問幾個為什么，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂，一知半解。這就要求我們對解題中的每一個步驟能說出正確的理由，每一個步驟都要有根據(jù)，不能想當然，馬馬虎虎。學習必須善于總結(jié)�？偨Y(jié)很重要，俗話說：溫故而知新。經(jīng)�？偨Y(jié)還可以幫助你進一步理解和掌握所學的知識，形成一個較完整的知識框架。學習必須持之以恒。學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是不會成功的。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監(jiān)督，嚴格要求。隨著信息量激增，知識面的迅速擴展，學習方法比單純的知識顯得更為重要。學生不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習知識�？茖W的方法是點金術(shù)，是通向成功的橋梁。學習的方法很多，小竅門也不少，這要因人而異、因?qū)W科而異。不能千篇一律、千人一方，應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的實際情況，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，摸索一套適合自己特點的有效方法。
六、效果和反思方案構(gòu)想：
經(jīng)過與班里的班干部以及班主任老師的討論，我們打算以學習方法的調(diào)查問卷分析出我班同學在學習方法和習慣上的缺陷，以此引出這次的主題班會。整個主題班會也以同學情景模擬平時的學習情況為主，通過兩位同學的一天學習生活為主線，配合在語文、數(shù)學、英語和綜合學科中比較出色的同學的學習方法交流，以知識問答的形式穿插與主題班會的過程中，告訴同學們一些有效的學習方法。然后，讓同學們交流自己的學習方法，并介紹名人的學習方法。最后，由班主任老師進行總結(jié)。準備過程：首先，我們在主題班會開展之前，做了一份“學習方法調(diào)查問卷”，讓全班同學參與這個調(diào)查，然后分析所出現(xiàn)的問題作總結(jié)。有了構(gòu)想之后，我們便根據(jù)主題班會的大致輪廓制作了幻燈片初稿。我們讓大家選出了在語文、數(shù)學、英語三門學科上比較優(yōu)秀的同學，請他們總結(jié)自己的學習方法，并排練成小品。我們又在班級里面選出了兩位同學，在主題班會上模擬他們平時學習生活中的表現(xiàn)。需要表演的同學全都請好了，我們就可以寫主題班會的串聯(lián)詞了。一切就緒，我們利用課余時間進行排練。反省此次主題班會是非常成功的，不僅讓所有學生正視和重視學習習慣和學習方法，也給部分學生展示自己的機會，同學通過小品表演鍛煉了他們的膽量，發(fā)現(xiàn)了自己多才多藝的才能，樹立了信心。
學習主題班會教案3
一、班會目的：
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任。
3、通過活動讓學生明白做事不負責任，會對他人、集體帶來不好的影響。
二、班會準備：
1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的`事例。(李登太郎負責)
2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演�；顒营勂�30顆糖果。(熊思宇負責).
3、教室布置：
(1)以“責任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、并適當點綴。(鄧傲南、周楊晨等)
(2)學生座位圍成U字型，家長坐教室中間(李登太郎負責);
4、參會人員：四【6】班全體同學和5位班級之星的家長們。
5、主持人：【5人】A 覃鄒浪 黃嘉瑄 B 鄧傲南 李爾莉 熊思宇 客串：李登太郎
三、活動議程：
第一篇章：班會開幕
【熱身導入】腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答和呼啦圈表演。(表演者：胡文濤等同學)
主持人(A)：尊敬的老師們，親愛的同學們
主持人(B)：敬愛的爸爸媽媽們
主持人(AB)：大家下午好!
主持人(A)：責任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人(B)：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人(A)：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(B)：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人(AB)：一個人有了責任心，世界才更精彩!四(6)班《做一個有責任心的小學生》
主題班會現(xiàn)在開始!
學習主題班會教案4
一、活動目標：
1、通過本次主題班會活動，向優(yōu)秀學生學習，學習他們的學習好習慣。
2、指出部分學生存在的學習習慣問題，并共同教育。
3、培養(yǎng)班級優(yōu)良的學風和積極向上的班風。
二、班級現(xiàn)狀分析：
進入初中后，班級情況發(fā)生了較大的變化，特別是在學習上。通過一段時間的教學可以看出：優(yōu)秀學生上課認真聽講，積極思考，主動發(fā)言；作業(yè)按時完成，且有自己的復習計劃，每天能遵照執(zhí)行，所以作業(yè)完成的很好，但部分學生卻與之相反，成績?yōu)榘嗉壓罅�，觀察這些學生的主要表現(xiàn)是：
1、注意力不集中。上課東張西望，或做小動作，或開小差，造成老師上課所講的內(nèi)容沒記住。
2、貪玩不珍惜時間。下課10分鐘追逐嘻鬧，自修課不認真上，回家看電視的時間遠多于學習的時間。
3、不完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)時有發(fā)生。
4、大多數(shù)同學缺乏學習目標，學習上不主動，導致學習成績徘徊不前。
有人說，青少年的心田是一塊神奇的土地，播種了一種，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量，養(yǎng)成良好學習習慣的人，要比其他人具有更大的潛能。
三、準備工作：
1、請每一位學生寫好自己學習中的好習慣或不良習慣，從中篩選出幾個編寫成故事或小品。
2、請我班學習一直很優(yōu)秀的學生寫好他的好習慣的培養(yǎng)，以便與大家交流。
3、準備好歌曲和伴奏帶。
4、留給學生發(fā)言的題目，讓他們事先做好思考。
四、活動過程：
1、配樂詩朗誦《時間》 表演者：學生xx。
2、故事《英語課上》 表演者：學生xx。學生評論并發(fā)言。
3、小品《課間十分鐘》 表演者：學生xx。學生評論并發(fā)言。
4、校園歌曲《童年》 演唱者：學生xx。
5、故事《優(yōu)生小A和后進生小C》 表演者：學生xx。學生評論并發(fā)言。
6、小品《放學回家》A版與B版 表演者：學生xx。學生評論并發(fā)言。
7、經(jīng)驗交流《我的學習好習慣》 表演者：學生xx。
8、勵志歌曲《年輕的`戰(zhàn)場》 演唱：全體學生。
9、活動主持者發(fā)言。
五、反思與重建：
國內(nèi)外教學研究統(tǒng)計資料表明，對于絕大多數(shù)人來說，學習的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要位置。古今中外在學術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。在好習慣形成過程中，或者在壞習慣克服過程中，容易出現(xiàn)反復、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己嚴格監(jiān)督自己。比如，發(fā)現(xiàn)上課時自己走神了，發(fā)現(xiàn)自己沒有執(zhí)行或沒有完成學習計劃了，就要立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對，及時調(diào)整到對的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了，習慣也就養(yǎng)成了。這就像衛(wèi)星一樣，一旦進入軌道，就會沿著軌道不停地飛行。進入軌道以后，你再也不必刻意約束自己，而是順其自然，習慣也就成了自然。
針對七年級學生學習上發(fā)現(xiàn)的問題，我們特此舉行了《良好的學習好習慣伴我行》主題班會的教育，意在改變后進生的學習習慣。整個活動過程我們沒有引經(jīng)據(jù)典，也沒有口號式的大話與空話。無論是故事還是小品，都是在我班部分學生身上發(fā)生過的，所以主題班會取材源于我們的學生，同樣也教育于我們的學生。通過學生對故事或小品的評論，讓他們清醒地認識到自己的不足，在指出他人缺點的同時，也是在教育自己。通過這次主題班會，也讓學生明白，優(yōu)異成績的取得要靠好習慣的培養(yǎng)和持之以恒的努力。
不足之處：由于時間關(guān)系，討論和發(fā)言還不夠充分，主題班會的教育意義還必須延伸下去。
學習主題班會教案5
活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導入：
每年的6月5日是世界環(huán)境日，20xx年中國環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”，這個日子是為保護地球而
確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中開始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果沒有個可美的家園，我能到哪里去生存。近些年來，洪水泛，多災(zāi)多的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的無家可，大家可了解?
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的`死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽了這首兒歌，有什么感想?
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
四、交流怎樣保護環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護花草樹木、節(jié)約用電、保護動物
五、活動總結(jié)：
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!
學習主題班會教案6
一、活動背景
第一次月考后，很多同學都還沒有完全適應(yīng)高中新的學習生活，還沒有找到合適自己的學習方法。為了讓他們盡快適應(yīng)高中的學習生活，召開本節(jié)主題班會。
二、活動目的
1、讓學生清楚高中的學習特點
2、讓學生了解高中各個科目的學習特點
3、讓學生初步掌握一些學習策略
三、活動過程
�。ㄒ唬┗顒訙蕚洌簩W習習慣調(diào)查
時間類別
所需時間
上課時間
晚自習時間
你利用了的課余時間
平均每節(jié)課多少時間后才能集中精神聽課
上課發(fā)呆時間
自習課上閑聊、發(fā)呆時間
自習課上找、借東西時間
學習（工作）時間＝上課時間＋自習時間＋真正利用的課余時間－發(fā)呆時間－閑聊時間－借東西時間
一天時間的利用率＝學習時間／24小時
你的利用率高嗎？
�。ǘ⿲W習方法介紹
1、學習經(jīng)驗談（以六人一小組，介紹自己好的學習方法。再以小組為單位，向班級同學介紹本組的學習方法）
2、介紹各科老師的學習方法
語文：1、廣泛閱讀各類書刊，擴展知識面�！蹲x者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的'系列作品。2、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類似的事情。3、工具書是學識最淵博的老師。你要準備兩本工具書，一是《現(xiàn)代漢語詞典》，一是《古代漢語字典》，有條件還可以準備一本《成語詞典》。4、買本字帖，練練字。
數(shù)學：所有學科中數(shù)學是最容易失分也是最容易得分的。數(shù)學只要下到功夫，就一定會有成效，可以先看書本，把書本上的每一題都做會，例題尤其重要，基礎(chǔ)訓練在做完做會，另外再做一些資料考試成績就會見漲。高中的數(shù)學一定要打筆記，另外還要有一個錯題本，記錄自己所有做錯的題目，考試前看一看會有很大的幫助，做題時不能死記硬背，要理解，會解題方法就會做同一類型的所有題目。高一數(shù)學的函數(shù)這一章在高考中占有很大的分量.選擇題還有技巧，可以用代入法做題,排除法等。
英語：英語學習主要分為詞匯、語法，閱讀與作文四部分，聽力也很重要(口語也很重要，只是高考中沒有要求)。詞匯是基石,沒有一定的詞匯量,其余都學不下去，因為中國人學外語最困難的是缺乏語言環(huán)境,因此記憶課文內(nèi)的單詞最好的辦法是把相關(guān)的課文背出來，背誦課文的好處遠不止記憶單詞而已，可以熟悉語法,可以培養(yǎng)學外語不可或缺的語感.當然背誦課文很費時，你可以挑重要的句子背。英語中有很多中詞,介詞,動詞,名詞等,要學會分類，詞組也很重要�？凑n外讀物時會碰到不認識的單詞，不要立即去查字典要學會猜意思。一定要有一本英語字典，這是英語學習中必不可少的工具。另外，別忘了準備一本錯題集，把做錯的題目抄下來，有空別忘了多去翻翻。
�。ㄈ⿲W習計劃制定輔導
1、每個學生為自己制定一個學習計劃
老師小提示：每個同學的具體情況不同，學習計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：
黃金時間來記憶同學們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃少數(shù)同學缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
（四）制定個人學習計劃并交流。
四、活動小結(jié)
擁有良好的學習方法是成功的第一步�！肮び破涫拢叵壤淦鳌�。在學習中要學會借鑒別人的學習方法，形成自己獨特的學習方法，提高學習效率，更好的面對高中的學習生活。
學習主題班會教案7
教學背景
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)班里有大多數(shù)學生都沒有養(yǎng)成愛讀書、經(jīng)常讀書的習慣。一年級的學生正處于啟蒙期，塑造其養(yǎng)成良好的習慣非常的重要。所以我設(shè)計了一個“我愛讀書”的主題班會進行教育，希望他們能從中切切實實地感受到讀書的好處和重要性，尤其是要讓他們從讀書中體會到樂趣從而養(yǎng)成愛讀書的好習慣。這樣不僅可以提高學生們的素質(zhì)，更重要的是使得學生們養(yǎng)成終身受益的良好的行為習慣。
教學目標
1、讓學生認識讀書對于我們自身的好處以及重要性。
2、培養(yǎng)學生愛讀書的良好習慣。
3、讓學生們感受到讀書的樂趣所在,讓學生明白書是知識的源泉，從而使更多的學生愛看書。
教學內(nèi)容
1、世界讀書日的相關(guān)知識
2、對讀書的認識及對學習的認識。
教學重點
1、讓學生理解閱讀的意義
2、從學習環(huán)境的比較中，然學生理解學習的來之不易。
教學方法
案例教學法、情景模擬法、任務(wù)教學法、小組合作法；
教具
多媒體、彩色卡片等。
一、導入
你知道世界讀書日的由來嗎
1616年4月23日，英國偉大的文學家莎士比亞和西班牙文學世界最偉大的作家塞萬提斯逝世。
西班牙人民為了紀念他們熱愛的文學巨匠，每到4月23日這一天，當?shù)貗D女就贈給自己的愛人一本書，男人們則回贈一朵玫瑰，這種習俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。
1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”（又名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界閱讀日”）
二、介紹各個國家讀書日的活動
英國：當?shù)赝选白x書日”慶�；顒犹崆暗�3月舉行，據(jù)統(tǒng)計，每年單是學校、圖書館、書店所舉辦的慶�；顒颖阋殉^1000項，其中包括故事人物模仿大賽、午間故事時間、各類型的書展等。有些教育機構(gòu)和書店還會向小朋友發(fā)出面值1英鎊的圖書日代用券，讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。
西班牙：加泰羅尼亞地區(qū)作為讀書日緣起傳說的發(fā)祥地有一個傳統(tǒng)，每到4月23日那段期間，當?shù)乇銜e辦許多大大小小的書展，街上也會有許多攤檔，十分熱鬧。讀者每購買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在世界閱讀日那天，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，像是情人節(jié)一樣，十分有趣。因此，幾乎每年4月23日這一天，當?shù)氐臅畷䴗p價10％，玫瑰花的價格則陡然上漲。
韓國：韓國政府一般在4月23日會發(fā)行“世界讀書日”紀念郵票，讓當?shù)氐?小孩，把閱讀和寫作的風氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個角落。
中國：20xx年4月23日至20xx年4月23日，被確定為“全國少年兒童閱讀年”。這是我國第一個“少年兒童閱讀年”�！伴喿x年”期間，我國各級各類圖書館及少兒圖書館，對中國少年兒童閱讀狀況進行首次全國范圍內(nèi)的“專項調(diào)查”。此外，舉辦“全民閱讀”論壇、“影響60年三代人少年兒童讀物”評選等活動。
三、讀書是從古至今的一件高雅的事情，那我們來看看名人對讀書的理解。
梁啟超先生曾說過：“一個人學生時代能否養(yǎng)成讀書興趣和讀書習慣是件大事，將影響其一生的幸福和發(fā)展”。
讀萬卷書，行萬里路�！櫻孜�
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
四、看一看我們的大學
通過圖片對比讓學生體會自己的大學生活多少來之不易，多么值得珍惜。西部的孩子在惡劣的條件下，認真讀書，渴望知識。然而我們在大學里，很多同學上課睡覺、玩手機、打游戲，虛度光陰。大學時代是“最該讀書的時候”，大學生當然是“最該讀書的人”，可恰恰是最該讀書的時候不讀書最該讀書的人不讀書，最該讀的書沒人讀!
五、說一說
我們來說一說：你都讀過哪些書呢誰來跟老師同學們來分享一下。好東西要學會分享，那么好書我們也要跟同學們分享。（學生自由回答，指名答）
六、知識搶答
例：“開卷有益”的故事跟哪個人有關(guān)在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜是哪國人長篇小說《家》是中國現(xiàn)代著名作家誰的代表作通過搶答方式提高學生積極性和興趣，通知讓部分學生了解自己的知識有所匱乏，需要補充。
七、讀書的好處我知道
同學們，老師要問你們一個問題，你們知道讀書的好處是什么（讀書增長知識，增長見識，讀書增長智慧，讀書促成好習慣，讀書樹立理想，讀書培育人格。
學習主題班會教案8
班會課目的：
1.交流學習方法、學習習慣，提高學習效率。
2.讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用
班會課重點:交流學習方法、學習習慣，提高學習效率。
班會課形式:學生自己組織，主動交流
班會課時間:20xx.11（星期一下午課外活動）
班會課過程:
一、班主任宣布本節(jié)班會的主題及好的學習方法和學習習慣給我們帶來的好處。
二、學生自我介紹各自的學習方法和學習習慣。
三、主持人小結(jié)：
剛才幾位同學交流了他們的學習方法和學習習慣，但每個同學的情況不相同，有的同學付出了，得到了豐碩的回報；有的同學付出了，卻事與愿違，這里就有學習方法和學習習慣的問題。也許這些同學的方法還不完善，但愿能起到拋磚引玉的作用。
四、小組分開討論：針對上述同學的交流，學生針對自己的情況在小組中研究出適合自己的一套學習方法及自己的學習習慣在哪些地方還存在不足?今后如何改正？
五、學生交流討論的結(jié)果，個別小組給與補充。
六、班主任發(fā)言：
聽了以上幾位同學的發(fā)言，我感到大家講的很實在，很切合同學們的實際。學習方法，每個人都有自己量身定做的學習方法，別人的不一定就比你的好，也不一定就適合你，所以同學們只要相信自己按照你自己的學習方法和良好的'學習習慣，堅持不懈地努力、拼搏，就能獲得成功。希望同學們對照自己的學習實際，找到適合自己的學習方法。這里我針對咱們班的實際情況，在學習上和行為習慣上提出以下幾點希望：
a)同學們心中要有明確的奮斗目標。一個人沒有目標，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么而做，應(yīng)該怎樣做。
b)同學們要有鍥而不舍的拼搏精神
c)同學們要掌握正確的思考方法，善于思考能讓人避開盲目性。正確思考往往蘊涵于取舍之間，因為不這樣做，就那樣做，是由一個人的思考力決定的。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因為難以舍棄眼前的一時嗜好，而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視了的機遇，而機遇能否抓住關(guān)鍵在于你是否能夠在人生的道路上進行正確的思考和果敢的取舍。
學習主題班會教案9
【活動時間】
20xx年9月20日上午第四節(jié)
【活動目的】
1,讓學生體驗學習的重要性,提高學生的學習興趣,懂得只有在學習過程中才能了解大千世界,探求真理等;2,讓學生明白現(xiàn)在是學習的黃金時期,要抓緊每分每秒進行學習;3,讓學生明白學習不僅僅是學習書本知識,更重要的是要“博學多聞”,要學習做人的`道路,在實踐中學習;4,幫助學生明白,“愛學習”還要“擅學習”。在學習中要養(yǎng)成良好的學習習慣,愛護學習環(huán)境,學思并重等。
【活動準備】
1.問卷調(diào)查
2.《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》相關(guān)資料。
3.美國納爾遜中學�；展适�
4.網(wǎng)上下載相關(guān)視頻
【活動過程】
1.開場白引入
播放視頻《兒歌小二郎》引入學習話題
2.為什么要學習?
學生討論發(fā)言;播放視頻;老師總結(jié)
3.為什么要現(xiàn)在學習?
學生注音;《三字經(jīng)》背誦比賽;相關(guān)故事講述;學生發(fā)言;老師總結(jié)
4.學習要求學什么?
學生討論發(fā)言;故事講述;老師總結(jié)
5.學習要求怎么學?
比一比誰的學習習慣好;問卷調(diào)查;《弟子規(guī)》學習篇誦讀講解
6.老師最后總結(jié)點題
學習主題班會教案10
一、活動主題：
轉(zhuǎn)變班風、學風，提高學習效率
二、班級現(xiàn)狀：
（1）班級學習氛圍不濃，部分學生學習興趣不高，部分學生心思不在學習上，貪玩好耍，對學習是無所謂的態(tài)度。
�。�2）部分學生缺少方法，感覺力不從心，導致學習效率不高。
�。�3）主動向老師提問的很少。
�。�4）班級成績不夠理想。
三、活動目的：
徹底改變本班的班風、學風，營造良好的'學習氛圍，提供良好的學習環(huán)境，從思想上激發(fā)學習興趣，提高班級整體水平。
四、活動時間：
11月14日
五、活動過程：
1、班主任明確本次活動的主題、目的。
2、列舉目前班級存在的學習上的不正之風
3、強學習小組組長的職責，指導工作方法。
4、學習經(jīng)驗交流報告
a、愛問，不懂就問，問題不過夜。
b、對學習始終保持濃厚的興趣和好奇心。
c、課前預習，課后鞏固。
d、學會整理課堂學習筆記，溫故而知新。
e、學習上沒有捷徑可走，持之以恒方能成功。
六、活動效果
通過兩個星期的指引，學生學習的現(xiàn)狀有了很大的改變，積極性有所提高。今后全班同學還將齊心協(xié)力，在學習方面繼續(xù)努力，力爭收到更好地效果。
學習主題班會教案11
活動時間：20xx、9、28
活動地點：六（1）班教室
主持：班主任
活動目標：
1、通過宣講新的《中小學生守則》，使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求，增強班級凝聚力。
2、通過知識競賽等活動，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
3、通過學習新的《中小學生守則》，幫助學生樹立理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。
活動準備：
新版《中小學生守則》文本、幻燈片
活動過程：
一、揭題引入
班主任：同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部今年秋天頒布了新的《中小學生守則》，對我們小學生的日常行為提出了新的'要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學新守則，養(yǎng)好習慣”的主題班會活動。希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，盡快適應(yīng)小學生活，成為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
二、宣講規(guī)范
中小學生守則
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
三、牢記規(guī)范
剛才，老師帶著我們學習完了，下面我們進行一個有關(guān)新版《中小學生守則》的知識競賽，看誰聽得認真，記得牢固。比一比，哪些同學對它們最熟悉。
1、守則包括哪些方面的內(nèi)容?
2、守則的第1條內(nèi)容是什么？
3、《中小學生守則》的第六條內(nèi)容是什么？
4、新版的《中小學生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？
5、請說出五種文明用語。
6、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？
師：我們不光要會說，更要會做。下面請同學們當個小裁判，說說他們做得對不對。 內(nèi)容提示：
1、幾個小朋友接水不排隊；
2、一群小朋友擠進教室亂糟糟，其中一個還被推倒在地；
3、兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧；
4、一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來；
5、一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔。
四、活動總結(jié)
同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學習的好人好事。今后的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？要想做一個合格的小學畢業(yè)生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
學習主題班會教案12
珍惜時間，勤奮研究”主題班會
一、準備
在黑板上畫一個鬧鐘
板書班會主題：珍惜時間，勤奮研究
二、班會內(nèi)容
猜謎：世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。
一、全體起立感受一分鐘的時間
二、認識時間
1、時鐘上的秒針，嘀嗒嘀嗒地走一圈，時間就消失了一分鐘，你知道這一分鐘的價值有多大?也許你會說，這么一點點時間，有什么了不起的。不，你錯了，一分鐘確實十分短暫，在人類的歷史長河，一分鐘算什么，簡直是一個小到不能再小的小水珠。但是，就是這短暫的一分鐘里，人們可以創(chuàng)造出多少財富呀!現(xiàn)在我手邊有一張《中國少年報》，上面登著一篇文章，叫《寶貴的一分鐘》，讓我摘錄其中的幾段：“一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸以上�！薄耙环昼�，目前最快的電子計算機可以運算90億次�！薄耙环昼�，英法合制的?協(xié)和式?飛機可以飛行36公里�！薄耙环昼�，采摘機可以摘西紅柿69公斤”。
3、惜時的名人名言
古人有詩云：“半夜燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁芳華無為之時多學一點，多做幾番事業(yè)
偉大的文學家XXX有句格言，“哪里是天才，把別人喝咖啡的時間都用在工作上�！彼麨閭兞粝铝肆俣嗳f字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。
XXX的名言：“放棄時間的人，時間也會放棄他”“意大利的杰出的畫家XXX說：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長明。”
有人間過XXX：“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答說：“從來不認為半小時是微不足道的一小段時間�！边@樣一些名言、格言、話語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時間而得到成果的
4、名人讀書的故事
懸梁刺股
西漢時期，有個人名叫XXX，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書研究，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書研究。
囊螢映雪
晉代時，XXX從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的研究環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，突然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在暗中中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一同，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在內(nèi)里，再扎住袋口，把它吊起來。固然不怎樣明亮，但可勉強用
來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
囊螢映雪
晉代時，XXX從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的研究環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的.官。
三、人人談：I小學生如何面對時間首先，要抓緊時間。
一個人無論做什么事，一定要有時間觀念。做一件事，什么時間去做，大約需要多少時間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個指標，然后，專心致志地去做，努力在限定的時間內(nèi)，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。有的同學做事沒有明確的時間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時候聽收音機，復功課的時候逗小花貓，這種邊研究邊玩耍的做法最不好了。人家半個小時完成了作業(yè)，他卻前后足足能用三個小時，XXX費了多少時間!抓緊時間的人，不但能在限定的時間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高研究效率，用較少的時間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學題，一般同學用一小時做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個小時做完呢?排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。
其次，要合理安排課余時間。
每天放學當前，要想一想：復功課用多少時間，做作業(yè)用多少時間，參加文體活動用多少時間;什么時分預明天的新課，什么時分瀏覽課外書，什么時分寫日記，什么時分讀報，要心中有數(shù)。定計劃并不難，嚴格執(zhí)行計劃，合理支配時間，要有毅力!如果能做到：做作業(yè)的時分決不去踢球;復功課的時分，電視節(jié)目再好也不看;下象棋到了時間就掛“免戰(zhàn)牌”;看小說，讀完一章就“明天且聽下回分化”。那么就能有充裕的時間做許多成心義的事。
最后，我來講講怎樣擠時間。
珍惜時間的人，都是會擠時間的。宋朝有一個大文學家叫XXX，寫一手很好的文章。他很會擠時間寫文章，他說：“余(我)平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也�！蔽膶W家XXX幾十年如一日擠時間，拼命地工作。XXX寫了雜文135萬字，小說散文35萬字，古典文學研究80萬字，翻譯310萬字，書信90萬字，日記80萬字，散失的書信文章還不算，XXX給我們留下了700多萬字的寶貴文化財富。有人說XXX是天才，XXX講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。我們應(yīng)該學會見縫插針，擠時間。比方說，早晨上學，路上，就可以輕聲地背誦外語單詞嘛;下午放學回家，排隊買菜的時候，就可以把今天講的功課在腦子里過一下嘛：看電影時離電影開演還有十幾分鐘時間，拿出數(shù)學公式卡片，琢磨琢磨;晚上，睡覺前洗腳的時候，也可以一邊洗一邊把明天語文課要背誦的課文，再默誦一遍。
總之，“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總照舊有的”。同學們要養(yǎng)成這樣一種好慣：就是再忙，本日應(yīng)該完成的進修任務(wù)，絕不能拖到天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。
學習主題班會教案13
【活動目的】
1．通過這次活動，培養(yǎng)學生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。
2．通過表揚有良好學習習慣的同學，在班內(nèi)掀起人人爭學習習慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風。
【活動準備】
1、培養(yǎng)兩位能干的學生當主持人，并配備四個小助手。
2、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。
3、想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。
4、準備一些優(yōu)秀作業(yè)。
5、準備花瓣和大小紅花若干。
【活動過程】
主持人甲：我們背上書包都成了二年級的學生，上學了就要專心學習，養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起唱起《上學歌》開始我們今天的主題班會。
主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！老師：同學們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個好的學習習慣。要養(yǎng)成良好的學習習慣，首先要做到下面幾點（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼好的大紅花）。
主持人乙：這么多的小花瓣，到底應(yīng)該送給誰呢
主持人甲：當然是送給學習習慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是……
主持人乙：只是什么呀
主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學習習慣的呢
主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時的表現(xiàn)就知道了哪些同學有好的學習習慣了。上課認真聽講，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣。
主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。
主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學習習慣的呢可以告訴大家嗎（出示兒歌）我們都是小學生，培養(yǎng)習慣最要緊；上課應(yīng)當專心聽，積極開動小腦筋；作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；有了錯誤要訂正，知識才能學得清；學習要有好習慣，我們牢牢記在心，記在心。（邊念邊打節(jié)拍）
主持人甲：請全班同學仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學有這方面的好習慣，最好能舉個例子，大家如果同意的話，就邊拍手邊說；“對，對，對！我同意，他有這個好習慣�！保▽χ鞒秩艘遥�，你就拿一片花瓣送給這位同學；如果不同意，大家就不要拍手，讓老師來當裁判，你們說好不好（“好”�。ㄋ娜诵〗M討論）
主持人甲：好，同學們談得都很熱烈。下面我們就開始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。同學：xx同學上課很認真，老師經(jīng)常表揚他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言。（贊同的小朋友邊拍手邊說：“對，對，對！我同意，他有這個好習慣�！眡x從主持人乙手中接過一片花瓣。）
主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學中有那么多好習慣。下面我們來看一則小品。（小品表演）鏡頭一：上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學e則仍認真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了。鏡頭二：下課時，作業(yè)本發(fā)下來，學生b胡亂翻一下，有錯但沒訂正。同學c則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。鏡頭三：周末，兩人一起回家，學生d說：“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C怎么樣”同桌e則說：“我要做作業(yè)。”學生d說：“家庭作業(yè)嗎隨便。”同桌e說：“不管什么作業(yè)都要認真做。”看完小品后討論誰做得好，誰做得不好。
主持人甲：那在我們自己的`身上有沒有不好的學習習慣呢，有哪些呢？你以后準備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕�。（學生介紹自己的不好的學習習慣，并說以后的打算。其他同學幫忙建議。）
主持人乙：相信這些同學在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習慣，養(yǎng)成好習慣的。
主持人甲：希望我們?nèi)嗤瑢W都能養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起努力吧。（在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學習花兒心中開”主題班會團滿結(jié)束。）
【教學反思】
曾經(jīng)有人對一些功成名就的科學家就這樣一個問題進行過調(diào)查：你映像最深刻、對你影響最大的教育是什么？令人驚訝的是，這些科學家的答案不是哪位老師教了他多少深奧的科學知識，也不是哪位專家給予他專業(yè)引領(lǐng)，而是小學時，老師教我字要寫端正�！薄鹊仍谖覀兛磥砗敛黄鹧鄣男〖毠�(jié)、小習慣的養(yǎng)成。英國哲學家培根也曾經(jīng)說過：習慣真是一種強大而又頑強的力量，它甚至能夠主宰人的一生！可見習慣的力量之大，影響之久遠�！盀榱嗣恳粋�孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學中不是為教案負責，而要時時處處為每一個學生著想，把學習的權(quán)利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學中，我將繼續(xù)學習，繼續(xù)增強自己的上課藝術(shù)。我學到了一些學習的好習慣：
�。�1）上課認真聽講。
�。�2）按時完成作業(yè)。
�。�3）按時交作業(yè)。
�。�4）認真的完成每一次作業(yè)。
�。�5）課后預習。
�。�6）多看課外書。
�。�7）多積累好詞好句。
書寫“三個一”：眼離書本一尺遠。手指離筆尖一寸遠。身離桌邊一拳遠。我還聽了一個故事：“沒頭腦”，聽完之后，我覺得故事中建大廈的小孩真的很“沒頭腦”，辛辛苦苦把一座大廈建好之后，才發(fā)現(xiàn)沒有把電梯裝上去。我明白了一個道理：無論做什么事，都要想好怎么做才去做，要有頭有尾，不能半途而廢，丟三落四。但是一堂課下來，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。這堂課設(shè)計了部分問題還不夠深入，尤其是最后應(yīng)該參差學生在平時應(yīng)該如何學習這個環(huán)節(jié)，；同時，我也缺乏全面、周到的照顧，沒有設(shè)想到個別學生會因怕老師批評而不敢于發(fā)表自己內(nèi)心的真實想法，從而使這節(jié)課存在遺憾的地方。好習慣要從小養(yǎng)成，要從許多小事做起。好習慣養(yǎng)成了會終身受益，壞習慣一旦養(yǎng)成，會給生活帶來許多不便。讓我們一起來養(yǎng)成良好的學習習慣吧！
學習主題班會教案14
一、活動目的：
1、
通過活動使學生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。
2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
二、活動形式：
1、學習與宣傳等
2、組織討論
3、談體會與感受
4、開展知識競賽
5、學習心得（文章）
三、班會的內(nèi)容：
1、依據(jù)學校德育工作計劃要求，通過班會的形式，開展"社會主義核心價值觀"主題教育。
2、學生主持
3、學生討論與交流
四、班會的題目
《《感恩的心》、《攜愛同行》、
中學勵志主題班會：社會主義核心價值觀主題班會教案勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事
《做有責任感的學生》等等。
五、活動時間
3月3至4月1日
"社會主義核心價值觀"主題教育活動總結(jié)
本學期我班主要圍繞"學生一日常規(guī)"和"社會主義核心價值觀"展開了系列有效的學習教育實踐活動，活動成效斐然，師生熱情高漲，感人至深。
一、加強領(lǐng)導、強化管理
我班成立了以班主任為首的德育工作領(lǐng)導小組，德育教研組，組建了強有力的班干隊伍，帶領(lǐng)各任課課代表齊抓共管，形成了完整有序的管理體系：（1）班主任管理（2）班長管理（3）各科課代表管理（4）學生自主管理。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣，層層落實，德育成效十分明顯。
二、健全機制，實施到位
1、校照學校下發(fā)的實施方案具體落實，按照"宣傳-計劃-評估-總結(jié)-反思"的程序落實于德育工作行事歷中。做到有計劃，有目標，真正把工作落到實處。
2、學生一日常規(guī)貫穿于每日的'行為之中，讓學生知道在家時、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。
3、學習實踐"社會主義核心價值觀"教育活動內(nèi)容要有針對性，結(jié)合學生生活，活動形式要多樣，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡易，更要富有成效。
三、過程督查，評價實效
1、隨著中學評估方案的出臺，我班組織學生認真學習，積極實施，每學期必須進行三次過程督查，要有記錄、反饋、小結(jié)。
2、對學生的讀書學習活動的過種督查，不能流于形式，即要檢查學生對文本的理解，更要要求學生說出個人的心得休會。
3、學生朗讀比賽，情景劇表演的成績要與班級教師的業(yè)績掛鉤。
四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來
1、學生的養(yǎng)成教育貴在持之以恒，貴在培養(yǎng)其自覺性和自主性，貴在知與行的和諧統(tǒng)一。
2、開展學生喜聞樂見、簡單易行的德育實踐活動，才能真正豐富學生的文化生活，促進德育和智育的全面發(fā)展。
3、學校、家庭、社會形成強大合力，育人效果才會更明顯，才會更持久。
4、德育工作任重而道遠，我們將為進一步深化德育改革，拓寬德育渠道，打造德育特色，提升育人成效而努力奮進！
學習主題班會教案15
輔導員：XXX
時間：X月X日晚班會
地點：XX教室
開展形式：放幻燈片、學生發(fā)言、照片、提問
主持人：甲、乙
記錄人：陳芬、劉俊利
一、開場白：
(附帶幻燈片播放)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，
乙：親愛的老師，同學們。
合：大家晚上好！
甲：隨著時代和社會的進步,社會對人才的要求也越來越高，在市場大量需求人才的情況下,為什么還有很多的畢業(yè)生找不到工作,是因為不適合自己,還是因為薪水不夠高?亦或者是因為我們所謂的人才根本無法滿足招聘者的要求。
乙：面對社會日新月異的發(fā)展和世界金融危機帶來的殘酷就業(yè)形勢，我們特意召開這次主題班會。通過活動，幫助學生樹立明確的目標，認清現(xiàn)階段的就業(yè)形勢，讓同學們從中得到啟迪，從壓力中尋找動力，最終實現(xiàn)自己的夢想。
甲：20xx年，是充滿艱辛與挑戰(zhàn)的一年，是團結(jié)、拼搏、奮勇向上的一年。
乙：這一年，罕見的暴風雪災(zāi)害突襲了我國南方地區(qū)，這一年八級地震震垮了樓房棟棟，房屋無數(shù)。
甲：但是，頑強的中國人民在這些災(zāi)難面前能夠眾志成城，萬眾一心。
乙：讓我們看到人性的善良，讓我們體會到愛的溫度。
甲：讓我們學會感恩，并付諸于行動來證明。
乙：“心中有祖國，學習有動力”主題班會
合：正式開始。
二、主要內(nèi)容：
甲：大雪,冰凍了春節(jié)的熱鬧,卻讓我們懂得了愛的溫度。我們看到了人性的善良和本性的愛。
乙: 本以為萬事開頭難,春節(jié)的雪劫可以讓我們接下來走的更加平坦些,卻不料5.12的地震,震蕩了的不僅僅是汶川那塊不平地,還有我們億萬中華兒女的心坎。很想能盡自己的微薄之力,為災(zāi)區(qū)人民做點什么。
甲：捐款是毋庸置疑的,為災(zāi)區(qū)捐款,災(zāi)區(qū)的同胞獻一份愛心,我們責無旁貸!我們學校的所有老師和同學,僅僅5月15日當天下午,就向災(zāi)區(qū)捐款7萬多元。與此同時,學院還組織一批青年志愿者去西漢高速服務(wù)于那些救災(zāi)車輛。這一切的一切,體現(xiàn)的僅僅是愛的奉獻嗎?
乙：經(jīng)過了這些坎坷，奧運會的成功舉辦卻向全世界人民展現(xiàn)了一個全新的中國，我們?yōu)樯谶@個時代，這個國度而驕傲，而自豪！
甲:面對飛速發(fā)展的社會，我們也同樣面臨著巨大的危機感，與此同時我們身邊的機遇也枚不勝舉，下面請看我們交通行業(yè)的`就業(yè)形勢。
幻燈片播放：根據(jù) 《國家高速公路路網(wǎng)規(guī)劃》統(tǒng)計，我國至2020年共規(guī)劃8.5萬公里國家高速公路，目前已建成2.9萬公里，在建1.6萬公里,待建4萬公里。
其分別占總里程的34%，19%和47%。待建里程中東部占0.8萬公里,中部1.1萬公里,西部2.1萬公里,建設(shè)任務(wù)主要集中在中西部地區(qū)。按靜態(tài)投資匡算,國家高速公路未來將投資2萬億元,其中東部地區(qū)3800億元,中部5200億元,西部10900億元，在2020年前國家高速公路將處于較快建設(shè)階段。
預計2010年前，年均投資規(guī)模約1400億元，2010-2020年年均投資約1000億元。陜西地處東西部交匯處，屬國家交通樞紐省份，然而目前陜西公路總里程僅為5.43萬公里,其中二級以上僅占13%,低于國家平均水平,按照中央建設(shè)社會主義新農(nóng)村要求,省委省政府審議并通過了由省交通廳提交的《陜西省高速公路規(guī)劃》加大對陜西交通網(wǎng)的建設(shè)。
此次，陜西省高速公路規(guī)劃統(tǒng)計國家與地方將投資630億元于陜西公路建設(shè)中，其中包括今年開工的西潼高速改建工程，寧棋高速修建工程，西銅改擴建工程和西臨四改八工程，其中僅西臨四改八工程就投資了69.3億元。
乙：蓬勃、快速的交通發(fā)展趨勢需要大量合格的技術(shù)型人才，但現(xiàn)狀卻不容樂觀。在大好的就業(yè)形勢下，一部分的同學卻抓不住機遇，對學習不重視，普遍處于一種懶散的狀態(tài)，自覺程度不夠高，把大學生活視為高中生活。
甲：在我們的校園中也有一些同學非常勤奮，能夠合理安排課余時間，給我們做出了榜樣，我們應(yīng)該向他們學習，嚴格要求自己。
清晨的校園一角
室外儀器實訓
安靜的自習室
互幫互助的學習氛圍
課下的宿舍
乙：但現(xiàn)在還是有很多同學遇事不能冷靜分析，缺乏耐心，最終導致失去人生目標，偏離正確的人生軌道，在人生的交叉路口上，迷茫又迷茫。
甲：下面有請我們的同學就以上存在的問題自由發(fā)言。
乙：在聽了同學們各抒己見的發(fā)言后，有請我們的學生代表發(fā)言。
學生A:首先先做個自我介紹，我是地鐵0801班的萬偉。我是來自城市，所以對城市的生活不陌生，每天，上上網(wǎng)找朋友，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺得很舒服，也很瀟灑，高中時就有了這樣的生活習慣，所以來了大學也是這樣。
來到這個學校后覺得有點后悔，沒勁，所以每天都很放松，懶洋洋的，不和班干部合作，有時還發(fā)生一些矛盾，有時曠操睡覺，要不就是早操結(jié)束后來個回籠覺或者逃課去上網(wǎng)，以致于落下了很多課程，有時上課也聽不懂老師在講什么，所以還不如睡覺。就這樣不知不覺的混過去了很多天。
每到星期六星期天，肯定在學校找不到我的人影，因為我有更重要的事情要做——陪女朋友逛街，我們商量好要在大學畢業(yè)前轉(zhuǎn)完整個西安城，吃遍整個西安城的小吃。
慢慢的我覺得這樣的生活很沒意思，很少參加班里的活動。班長和輔導員發(fā)現(xiàn)了問題，找我談話，讓我積極參與班里和學校的活動。聽了老師的話我開始慢慢的與同學相處，很快和班里的同學打成了一片，也開始參加班里組織的活動，從中得到了許多啟迪。經(jīng)過這段時間我落下的課程也補上了一些，覺得學習還是好。學習讓我又找回了自己，同學們也主動與我交往了，再不認為我是一個怪人了，和班干部也相處的融洽。經(jīng)過這一段時間，讓我認識到還是學校救了我啊，不然又毀了自己，同時我也勸告和我一樣的同學們不要再墮落下去了，那樣只會毀了自己。開始學習吧，為了自己，為了父母，為了曾經(jīng)關(guān)心過你的人。
B:我叫段武超，地鐵專業(yè)的學生。我來自渭南一個貧困的農(nóng)村，家里并不富裕，父母及親友對我抱有很大的希望，背負著他們殷切的期望，我努力學習考上了咱們陜西交通職業(yè)技術(shù)學院。來到了省會西安，面對繁榮美麗的城市，燦爛的霓虹燈迷住了我的雙眼，我迷失了自己。
我羨慕班級里那些富裕的同學，羨慕他們?nèi)A麗的衣服，高檔的電子產(chǎn)品，更擋不住網(wǎng)吧的誘惑。為了滿足自己的虛榮心，我找了好多借口向家里要錢去揮霍。從此，我變了，不再是那個曾經(jīng)樸實上進的農(nóng)村娃，變得虛榮、墮落。
成績的下滑、生活的散漫，引起輔導員和班干部的注意，他們不斷地和我談心，并在學習生活上幫助我，慢慢地我才發(fā)現(xiàn)，自己之前是多么的愚蠢，拿著父母的血汗錢，坐在交院明亮的教室里，有學院高水平的教師講課，卻不去認真學習，這是多么讓人慚愧的事�。�
我深刻地檢討自己，爭取回到那個樸實上進的我，借助學院的優(yōu)秀條件，努力學習，學得一身真本領(lǐng)，為祖國的交通事業(yè)奉獻自己的微薄之力，更堅定地在自己身上發(fā)揚鋪路石精神，勤勤懇懇，一步一一個腳印，鋪就一條燦爛輝煌的大道。
C:上高中時，我使出全身的力氣，想進本科學校的大門，結(jié)果我失敗了，但我不后悔。因為我努力了，懷著失落的心情，我選擇了陜交院，壓在心頭只有沮喪的淚水。
當我真正的踏入這片土地的時候，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實這里的一切不是我想象中的那樣差。雖然它不及本科院校的社會影響大，也沒本科院校的條件好，但我還是深深地熱愛上這個給了我新生機的熱土，它讓我看到了明天的希望。我相信是金子總會發(fā)光，努力終究會見彩虹。
以前，我因上了大專而在同學、親戚、朋友面前抬不起頭，但現(xiàn)在我要告訴他們，我們的學校并不比本科院校的差，我們的大學生活豐富多彩，有精彩的才藝展示，又有激烈的體育活動，也有各方面的實踐活動等等很多。甚至在他們學校沒有的我們學校也有。我們學校嚴格的管理更是保障我們學習的環(huán)境，要知道“嚴師出高徒”，也是這點，讓我認可選擇陜交院是對的。
誰說上大專出不了人才，誰又說上大專跟沒有上一樣，從陜交院走出的薛主任又怎么有如此的成績，那是因為他付出了，珍惜了。現(xiàn)在我滿懷著追求和夢想，重新站在這里。我要珍惜我的每一次機會，努力完成我的學業(yè)。在不久的將來，我堅信我會有一份佳績。今天，我選擇了陜交院而不悔，明天我要讓陜交院因我而驕傲。
甲：聽過前面三位同學代表的發(fā)言，我們要告訴大家：希望的船槳在我們自己的手中，未來的風向由我們自己掌握。別消磨時光，別耗費精力，別始終費勁心思周旋在自己的感情漩渦，這很無味，也很無聊。
乙：時間不是流水，我們可以堵截它的失去，將來的后悔錯只在于自己。別再彷徨了，下定決心吧，一起奔跑，相信奔跑過后將在我們的眼前將展現(xiàn)美好世界。
甲：劉禹錫的詩中這樣說道：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金” 所以趁著我們還年輕，大干它一番，為將來的工作做好鋪墊。
乙：同學們，人生苦短，青春易逝，今日不搏何時搏？路就在我們腳下，關(guān)鍵看我們怎么走，盡管有大好的形勢在，我們卻不能因此而異想天開，盲目等待，只有擁有真才實學，我們才有機會去為我們的人生奮斗。擁有真才實學不是空談，它需要我們用實際行動去改變現(xiàn)狀。
甲:首先我們要明確自己的人生目標，給自己定位。只有擺正自己的位置，我們才知道該從何做起。
乙:在明確目標以后，要學會給自己定計劃，只有條理分明的計劃好自己該怎么做，才能一步一步地走近自己的夢想。
甲：下面我們有請輔導員老師對本次班會做一點評。
（輔導員點評）
通過這次班會，我們清楚地認識到當前我國的強大，我們應(yīng)該在認清形勢的同時，抓住機遇，珍惜時光，用知識武裝自己，全方面的提高綜合能力，以適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，讓自己立于不敗之地。作為接受教育的當代大學生，你們不僅僅要珍惜你們所擁有的一切，也要努力奮斗，創(chuàng)造美好佳績來回報父母，回報社會，乃至國家。
正如你們所表的決心一樣，要用實際行動去實現(xiàn)你們的諾言。但當大部分同學都在努力奮斗的同時，我也看到了部分同學的墮落和低沉。俗話說得好，事物都有兩面性，我作為一名輔導員，我的宗旨是：公平的對待每一個人，而不是將你們一分為二的分開來看。我深信，同學們的初衷都是好的。所以，我希望通過這次班會，讓那些曾經(jīng)萎靡的同學找到自己的閃光點，發(fā)揮你們的特長。二十一世紀是一個英才倍出的時代，而你們則具有這份潛力，有這份資本去打拼屬于你們的天空，我相信，會有一天你們和那些優(yōu)秀的同學一樣，讓老師們感到驕傲。
今天的班會開的很成功也很有意義，是我們新形勢下的一次總結(jié)性展望。我希望同學們在給自己動力的同時，也要讓自己感受到壓力的存在，努力拼搏，邁向心中的象牙塔。不要在乎起點的差異，也不要抱怨行程布滿荊棘，要相信自己！最后，我送給同學們一句話:“是金子，總會發(fā)光�！毕Ｍ銈兡軌蛘_的認識自己，給自己信心和力量，用努力和奮斗來創(chuàng)造自己美好的明天，用自己微薄的力量來建設(shè)祖國。讓我們努力達到 “心中有祖國，學習有動力”這一理想的目標。
同學們,讓我們大家一起努力，共同建設(shè)美好和諧的交院。
三、主持人結(jié)束語：
甲: 同學們,我們沒有理由停留在今天，止步不前，我們應(yīng)該站在新的起跑線上，勇敢向前沖。
乙:字跡可以模糊，而追求夢想的心卻不能迷茫。
甲:祖國的希望寄托在我們的身上。
乙:祖國的未來需要我們?nèi)ス蠢丈省?/p>
甲:通過這一次班會，希望同學們能夠找到自己的人生目標，帶動依舊茫然的同學，互相幫助，共同學習，攜起手來，創(chuàng)造美好的明天！
乙:讓美好的旋律在交院不停的旋轉(zhuǎn)，讓我們期待
合：明天會更好！
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