簡筆畫教案精選[15篇]

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編整理的簡筆畫教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

簡筆畫教案1

　　美術課《簡筆畫》

　　總課時：1課時 授課年級：一年級~四年級

　　教學目標：

　　1.教會學生畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫，有助于學生對身邊事物的形狀的認知

　　2.加深學生對顏色的掌控

　　3.鍛煉學生的'動手能力

　　教學重點：畫得最大限度地相似

　　教學難點：1.學生的握筆

　　2.對形狀的認知

　　3.對顏色的辨別

　　教學準備：1. 鉛筆

　　2.有顏色的畫筆（每人一筒）

　　3.畫畫簿（每人一本）

　　4.打印一些示例圖片（自行解決）

　　教學過程：1、跟學生互動認識

　　2、教學生畫畫的時候，如何握筆和動筆？

　　3、提問學生畫筆的顏色，讓學生舉手回答

　　4、開始教學生畫簡筆畫

　　1）給學生展示圖片

　　2）在黑板上示范，并讓學生一步步

　　地跟著畫

　　3）最后讓學生自行上自己喜歡的顏色

　　4）寫上今天的日期

　　5、最后總結(jié)陳詞：

　　—你們都畫了些什么？

　　~喜羊羊、Hello kitty、哆啦a夢

　　—大家都畫得很好， 很漂亮。這么漂亮的畫，你們可以拿回家給爸爸媽媽看，叫爸爸媽媽把你們的畫貼在墻上。

簡筆畫教案2

　　一、教學目標：

　　1.通過觀察能發(fā)現(xiàn)動態(tài)人物的軀干和四肢的動作與變化

　　2.能抓住人物動作的基本形狀特征，用橢圓和直線畫出運動中的人。

　　3.初步感受如何畫出人物的動感及韻律。體會簡筆畫人的樂趣

　　二、教學重難點：

　　難點：簡筆畫人時，穩(wěn)住人物的重心，不偏移

　　重點：畫出人物動作

　　三、教學準備：鉛筆、橡皮、等繪畫工具、多媒體課件等

　　四、教學過程：

　　（一）導入：猜一猜

　　1、教師畫一個圈，問：猜猜老師畫的是什么？（學生回答不盡相同，只要合理都可以，不否定學生的回答，保護學生的想象力。）

　　2、教師畫一條直線，問：猜猜老師這次畫的又是什么？

　　3、老師今天就要教小朋友們用簡單的圓圈和線條創(chuàng)造出有意思的小人。

　　（二）新授

　　1、課件配樂展示人物動作簡筆畫以及課本34頁村落圖。先欣賞，然后說一說圖上的人物都在做什么，你是怎么看出來的。

　　2、（課件展示平時所見簡筆畫的人物和村落圖）

　　師：同學們，你們看這兩幅畫中的人物有什么不一樣呢，哪幅畫畫的人更簡單？（學生回答）

　　師：那么，這些人物都是怎么畫出來的呢，首先我們要了解人的身體由哪幾個部分組成。（展示課件：由頭、軀干、四肢組成）

　　3、我們可以用橢圓形表示頭部，直線表示身軀和四肢，創(chuàng)造出非常有意思的小人。

　　（三）想一想，猜一猜

　　師：看一下老師擺的.木偶人，猜一猜這是什么動作？請同學上來表演一下這個動作。（學生表演）

　　師：我們之所以能看出來這個動作，是因為我們的手和腿的關節(jié)在動。彎的程度不同，便可以擺出千變?nèi)f化的動態(tài)。

　�。ㄋ模┏醪絿L試練習

　　1、（課件出示圖片）

　　師：老師這里有一張圖片，請同學們能根據(jù)圖片的人物動態(tài)嘗試畫一下簡筆人。老師要請5個同學到黑板上來畫一畫，其他的同學請畫在圖畫本上。（學生畫畫）

　　2、教師點評

　　簡單點評，鼓勵為主。

　　師：老師這里也根據(jù)這張圖畫了兩張簡筆人，請同學們來比一比哪個更生動。（課件展示圖片）

　　2、教師將更生動的簡筆人在黑板上畫下來。

　�。ㄎ澹�學生作業(yè)

　　師：現(xiàn)在請同學們請出我們的畫畫好伙伴——鉛筆，一起動手試一試。

　　課件出示作業(yè)要求：用簡筆畫的方法選出自己感興趣的人物動作，比一比誰畫的動作數(shù)量最多，最生動，最有趣！

　�。ㄕn件出示圖片）教師隨堂指導。

　�。�六）作業(yè)評價

　　1、 請學生展示自己的作品，學生自評、互評。

　　2、 課件展示老師是怎樣畫的。

　�。ㄆ撸┩卣箤W習

　　1、簡筆畫人在我們的生活中被廣泛使用。

　　2、小朋友們你們喜歡看漫畫和動畫片嗎？想不想制作一篇屬于自己的漫畫/動畫呢？拿出你的小畫筆，在紙上畫出連續(xù)的人物動作，就能創(chuàng)作成一篇自己的漫畫。課后同學們可以嘗試做一做。

　�。ò耍┱n堂小結(jié)

　　一個小圈圈，幾條長短線，簡筆畫人物，姿態(tài)各不同。

簡筆畫教案3

　　一、 教學課題：

　　二、 教學課時：

　　三、 教學重點：從簡單的幾何形的聯(lián)想簡筆畫圓形、方形、綜合形

　　介紹幾種簡筆畫的方法（一）歸類法（二）分解法 （三）借用法

　　四、 課前準備：課件 五、 教學過程： 學習簡筆畫1-1 一、基礎練習

　　學習簡筆畫，可以從畫點開始練習，逐步進入到畫線的培養(yǎng)，繼而過渡到形，即用簡練的筆法通過線與線的結(jié)合來組成形。

　　（一）點的練習

　�。ǘ�）線的練習

　　線的種類有：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。線的練習先以短橫、豎線逐步過渡到長的橫、豎線練習，再進入到多種線的綜合練習。（可參插點與線的結(jié)合畫）

　　（三）形的練習

　　各種線與線的'結(jié)合組成形。

　　用簡練的筆法，將線來組成各種幾何形，又用幾何形與幾何形構(gòu)成各種常見的物體主要外形特征。

　　兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長方形。

　　四條斜線可組成菱形。三條直線可組成三角形。 兩條橫線和兩條斜線可組成梯形、平行四邊形。

　　一條橫線和一條弧線組成半圓形。兩個半圓組成一個圓形。

　　長方形和梯形可組成房子。長方形、梯形、圓形可組成娃娃。

　　菱形、三角形、圓形可組成花卉。 長方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機等。

　　圓形、半圓形、長方形、三角形可組成鳥、小雞。

　　三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。

　　三角形和半圓形組成的樹。

　　圓形、橢圓形組成的樹。

　　總之，這些形與形的組成可繪成各種人物、動物、花鳥、山水、房屋、樹、水果、家具等簡易美麗的畫面。

簡筆畫教案4

　　教學內(nèi)容與目標

　　1、了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。

　　2、學習認為頭像的畫法，運用發(fā)散思維添畫人像。

　　3、訓練學生的發(fā)散思維，激發(fā)學生的想象力。

　　教學的重點與難點

　　教學重點：欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法，學習利用頭像的一半創(chuàng)造性的添畫另一半。 教學難點：發(fā)散和想象，運用不同方法進行表現(xiàn)。

　　教學準備：

　　人物頭像圖片，繪畫用具。

　　教學過程

　　一、啟發(fā)談話引入新課

　　大家在一年級時就從《畫自己》開始學習了一系列的人像畫的方法，對人像早就不再陌生，（師出示一組人物頭像），同學們你們來欣賞一下，說說這些人像作品各有什么特色（繪畫風格、人物特點）？

　　二、新授

　　出示課本中提供的素描、油畫、版畫、中國畫等大師作品。

　　1、簡單歸納臉型、五官的的基本特點。

　　2、欣賞作品中不同年齡和性別的人物特點

　　3、簡析作品的繪畫特色及風格：

　　a素描注重光影和體積感的表達；

　　b立體派油畫注重形塊的空間表達，簡化人物的細節(jié)；

　　c中國畫強調(diào)筆墨的韻味、民族的.特色。

　　4、添畫指導 我們一起來看這幾幅作品，你認為哪幾張畫的比較好？為什么？這些作品可以怎樣添畫它的另一半呢？

　　學生答： 可以用圓珠筆勾線，畫線描； 可以用彩色水筆添畫，用夸張的色彩來表現(xiàn)；可以用油畫棒添畫，用色彩明度對比的方法來表現(xiàn)另一半； 可以用顏料來添畫，模仿印象畫派的風格。

　　三、學生練習，師巡回指導

　　作業(yè)要求：根據(jù)不同人物頭像的基本特征，有創(chuàng)造性地畫出人像的另一半。

　　教師巡視，對需要幫助的學生提供幫助。

　　對發(fā)現(xiàn)的普遍問題，如構(gòu)圖大小、用墨濃淡、表情呆板等，給予及時點撥、啟發(fā)，幫助學生解決。

簡筆畫教案5

　　授課題目(教學章、節(jié)或主題)：

　　繪本故事插圖臨摹與表現(xiàn)技法練習

　　油畫棒的使用方法練習

　　教學目的、要求（分了解、理解、掌握三個層次）：

　　1.了解簡筆畫的特點，構(gòu)圖造型簡潔、可愛，色彩明快

　　2.了解繪本圖畫，并懂得欣賞

　　3.臨摹簡筆畫或繪本圖畫，掌握油畫棒單獨使用技巧及其與水粉色搭配使用技巧

　　教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）：

　　1.簡筆畫的構(gòu)圖、造型特點

　　2.簡筆畫的.色彩

　　3.優(yōu)秀作品的選擇

　　4.油畫棒單獨使用技巧及其與水粉色搭配使用技巧

　　討論、思考、作業(yè)：

　　繪制油畫棒涂色作業(yè)

　　參考資料（含參考書、文獻等）：

　　美術、優(yōu)秀兒童繪本、彩畫教程等

　　教學過程設計：復習 分鐘，授新課 分鐘，安排討論 分鐘，布置作業(yè) 分鐘

　　授課類型：理論課 練習課 其他

　　教學方式： 講授 指導 其他

　　教學資源： 實物 掛圖 其他

簡筆畫教案6

　　【活動設計】

　　大班的孩子探索欲X較強，蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關知識卻不知道。這是幼兒所好奇的，所以，幼兒繪畫的同時熟知了相應的自然知識這豈不是兩全其美。

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的.技巧。

　　2、完整的畫出蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，體驗繪畫的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒懂得勞動是最美的。

　　4、感受兒歌與繪畫相結(jié)合。

　　【活動準備】

　　蜜蜂的圖片彩筆記號筆畫紙等。

　　【活動過程】

　　1、打開圖片給小朋友講解蜜蜂喜歡什么樣的花朵？含苞未放的和剛剛開放的蜜蜂不會鉆進去，蜜蜂喜歡的是怒放的花朵。因為這樣的花朵里花蜜和花粉比較豐富；蜜蜂是靠觸角來判斷花的氣味；蜜蜂的后腿上有一個凹槽，周圍長滿了絨毛，想一個花籃。蜜蜂把收集來的花粉花蜜都放進這個花籃里去，等盛滿了再回家。

　　2、了解完了關于蜜蜂的知識現(xiàn)在開始學畫蜜蜂，老師在黑板上按照順序畫，先畫一個圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫眼睛，嘴巴，觸角，然后再畫身體，斑紋，翅膀。最后畫上蜜蜂的腿這樣一張簡筆畫就完成了。

　　3、提問幼兒蜜蜂是什么顏色的？再給蜜蜂涂上正確的顏色。

　　4、活動結(jié)束：

　　作品完成后教給幼兒一首自編的兒歌《小蜜蜂》

　　小蜜蜂 嗡嗡嗡

　　飛到西 飛到東

　　采花粉 把蜜釀

　　愛勞動 做榜樣

　　小朋友 要學它

　　好好學習本領大

簡筆畫教案7

　　繪畫意圖：

　　走進兒童內(nèi)心世界，觀察幼兒所思所想，用幼兒喜聞樂見的形式去激活他們的創(chuàng)作欲望，讓他們頭腦中有個鮮明清晰的形象，使之呼之欲來，內(nèi)心產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望。激起幼兒學習美術的興趣。

　　繪畫動物簡介：

　　烏鴉又叫老鴣，嘴大喜歡鳴叫，性情兇猛。 雜食谷類、昆蟲等，功大于過，屬于益鳥。是很多城市非常常見的'鳥。全身或大部分羽毛為烏黑色，故名。多在樹上營巢。常成群結(jié)隊且飛且鳴，聲音嘶啞。

　　繪畫年齡：

　　幼兒啟蒙繪畫。

　　繪畫步驟圖：

　　1、先畫出烏鴉的大嘴巴和身體結(jié)構(gòu)。

　　2、畫出烏鴉的翅膀和尾巴。

　　3、最后畫出烏鴉的眼睛、鼻子和雙腳。一只小烏鴉就畫完了。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　讓幼兒對所畫的內(nèi)容、形象有強烈的興趣。開啟幼兒心靈的大門，不能有任何強制。

簡筆畫教案8

　　活動目標

　　1、在繪畫中學會牽�；ǖ膬焊�。

　　2、邊說兒歌分部學畫牽�；�。

　　活動準備

　　1、《牽牛花》兒歌。

　　2、牽�；ǖ腵分解圖。

　　3、一張大籬笆墻的海報。

　　活動過程

　　1、小朋友在上美術課之前，我們先來學一首兒歌，看看有誰知道兒歌里說的是什么？

　　2、小朋友要隨著老師一句句的讀。

　　3、讀《牽�；ā穬焊�。

　　4、讀了這么多遍，你們猜出來了嗎？那是什么花那？

　　5、那么來看看這張圖，就知道答案了。

　　6、對就是牽牛花，那老師畫得好不好看��？

　　7、那和老師來邊說兒歌邊學畫牽�；ê貌�？

　　8、根據(jù)兒歌學畫牽�；�

　　——花萼拽個大氣球，

　　——星星畫在球里頭，

　　——拿支黃筆涂一涂，

　　——紅花綠葉掛枝頭。

　　9、小朋友是不通過兒歌，可以學會畫牽牛花，顏色也可以一起涂完啊！

　　10、小朋友們都舉起你們手中的畫，讓老師看看畫好沒，畫好后把屬于你自己的牽�；ㄎ覀円黄鹫吃诶蠋熃o你們準備的籬笆墻上吧！

簡筆畫教案9

　　繪畫意圖：

　　兒童生活在當今時代、視野開闊，思維活躍，認知能力強，想象力豐富。家長和教師對孩子進行早期智力開發(fā)和美育教育，是因為繪畫在眼、腦、手高度默契的操作過程中對于兒童的思維能力、感受能力、記憶能力、表現(xiàn)能力都會有增強的.作用。

　　繪畫年齡：

　　中班以上兒童。

　　繪畫步驟圖：

　　1、先畫出小男孩的頭與頭發(fā)結(jié)構(gòu)。

　　2、畫出小男孩的眼睛與嘴。

　　3、畫出小男孩的上身與胳膊。

　　4、最后畫出小男孩的腿。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　幼兒美術是個性化的創(chuàng)造，其中有許多值得幼兒互相學習借鑒的成分。教師應及時介紹幼兒有創(chuàng)新的表現(xiàn)，引導幼兒在學習借鑒基礎上想象和創(chuàng)造。

簡筆畫教案10

　　繪畫目的：

　　知道十二生肖，學習畫龍。

　　繪畫年齡：

　　中班幼兒。

　　繪畫過程：

　　一、謎語導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　騰云駕霧非等閑，

　　施恩布雨在人間，

　　家有珠寶尋常事，

　　統(tǒng)領兵將皆海鮮。（龍）

　　教師提示：打一生肖。

　　二、出示范畫。

　　教師講解要求。

　　三、繪畫步驟圖。

　　第一步

　　第二步

　　第三步

　　第四步

　　十二生肖中的辰龍就畫好了。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　幼兒天生愛涂涂畫畫，對幼兒實施美術教育符合幼兒天性，能滿足幼兒的'需要。

簡筆畫教案11

　　繪畫意圖：

　　美術啟蒙教育是兒童發(fā)育過程的一個組成部分。簡筆畫是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)物體的.基本形狀和主要特征。注重圖形體現(xiàn)的象征性，這是與一般速寫最大區(qū)別�？梢院芎玫呐囵B(yǎng)幼兒繪畫的興趣。

　　小房子繪畫畫法分解歌：

　　畫個三角形，

　　蓋上小房頂，

　　開個大門框，

　　煙囪房頂安。

　　適合年齡：

　　幼兒啟蒙畫。

　　繪畫步驟圖：

　　1、用線條畫一個三角形。

　　2、在三角形下畫一個半矩形形。

　　3、在三角形里面畫圓圈。

　　4、然后加上門。

　　5、然后圖上顏色，一座漂亮的小房子就完成了。

　　溫馨提示：

　　幼兒園美術教學活動必須尊重幼兒繪畫能力的發(fā)展規(guī)律與繪畫活動的年齡特征，這樣才能真正促進幼兒藝術表現(xiàn)力與審美力的有效提高。

簡筆畫教案12

　　活動過程

　　1、寶寶們老師這有好吃的月餅，有誰想吃�。�

　　2、那寶寶們得回答老師個問題才可以吃。

　　3、過什么節(jié)要吃月餅？看看那位聰明的寶寶能答上來。

　　4、寶寶們聽老師告訴你們是中秋節(jié)。（講講中秋節(jié)由來）5、寶寶們是不是愛玩�。磕窍胫�道中秋節(jié)有什么好玩的節(jié)目不？

　　6、中秋節(jié)這天人們要去祭月、觀潮、猜謎、賞桂花、玩花燈等等，可好玩了。

　　7、寶寶們月餅吃完是不就沒有啦？我們先把月餅畫下來在吃好不？

　　8、學畫月餅——月餅是圓形的，還要畫出花邊，上面要寫上四個字，要和老師一筆筆的畫……9、老師最后是不畫半個月餅，畫上自己喜歡吃的.餡，完成沒啊？

　　10、寶寶們的手真巧，把月餅畫的這么好看，我們現(xiàn)在來品嘗月餅吧！

　　活動結(jié)束活動目標

　　1、學會畫簡筆畫月餅。

　　2、了解中秋節(jié)有什么活動。

　　3、明白為什么中秋節(jié)吃月餅。

　　活動準備

　　1、月餅數(shù)塊。

　　2、中秋節(jié)目圖片。

簡筆畫教案13

　　總目標：大班幼兒對事物的認識漸進深入，逐漸認識到事物間曲折復雜一些的關系，在表現(xiàn)事物情節(jié)上大大進步，能夠表現(xiàn)除了空間關系以外的復雜一些的事件關系。因此，對于情節(jié)的表現(xiàn)成為大班的特點。而我們的孩子經(jīng)過平時的學習和積累，在繪畫方面已經(jīng)產(chǎn)生了一個很大的飛躍。所以本學期的繪畫目標，是讓孩子接觸更多的繪畫材料和方法，從而創(chuàng)作屬于自己風格的作品。

　　名稱

　　目標

　　內(nèi)容

　　綜合繪畫

　　1、培養(yǎng)幼兒對藝術的`喜愛，并能以此為樂趣。

　　2、訓練幼兒對物體比例的均勻搭配及線條的流暢。

　　3、訓練幼兒均勻涂色及顏色漸變的熟練運用，使幼兒能夠選擇自己喜愛的顏色進行搭配。

　　1、彩虹上的小屋

　　2、歌唱和平

　　3、小螞蟻過河

　　線條畫（各種紙張）

　　1、培養(yǎng)幼兒對藝術的喜愛，并能以此為樂趣。

　　2、充分發(fā)揮幼兒想象力用自己所能想到的線條組合成一幅畫。

　　3、訓練幼兒耐性以及對優(yōu)秀作品的鑒賞，從而提高自己。

　　4、線

　　5、娃娃

　　6、柳樹姑娘

　　7、小鳥

　　線條畫

　　（倒鐘畫）

　　1、培養(yǎng)幼兒對藝術的喜愛，并能以此為樂趣。

　　2、充分調(diào)動幼兒積極性與想象力，創(chuàng)作更有趣的作品。使幼兒在愉快的心情下創(chuàng)作。

　　3、訓練幼兒耐性，并能以多種角度來創(chuàng)作。

　　8、爺爺和孫女

　　9、怪老頭

　　砂紙畫（綜合繪畫）

　　1、培養(yǎng)幼兒對藝術的喜愛，感受繪畫的多樣性。

　　2、初步訓練幼兒使用砂紙作畫，

　　3、根據(jù)故事情節(jié)訓練幼兒想象力及動手作畫能力。

　　10、黃鸝鳥

　　11、海底世界

　　擦畫

　　（卡美紙）

　　1、 培養(yǎng)幼兒對藝術的喜愛，并能以此為樂趣。

　　2、 初步訓練幼兒使用卡美紙作畫。并了解卡美紙的巧妙運用。

　　3、 訓練幼兒仔細認真的創(chuàng)作作品，

　　12、女孩和白鴿

　　13、 女孩

　　刮畫

　　（線條畫）

　　1、培養(yǎng)幼兒對藝術的喜愛，并能以此為樂趣。

　　2、初步訓練幼兒使用刮畫紙作畫。了解刮畫紙的難點與重點。

　　3、訓練幼兒仔細認真的創(chuàng)作作品，培養(yǎng)幼兒小小成就感。

　　14、 魚

　　15、 臉譜

　　16、 恐龍

簡筆畫教案14

　　繪畫意圖：

　　當孩子尚不能用語言文字充分表達自己之前，他們最喜歡的表達方式就是繪畫。這是人類與生俱來的天性。

　　繪畫年齡：

　　小班幼兒。

　　繪畫步驟圖：

　　第一步

　　第二步

　　第三步

　　第四步

　　第五步

簡筆畫教案15

　　繪畫目的：

　　培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，激發(fā)幼兒愛動物的情感。發(fā)展幼兒的繪畫表現(xiàn)力。

　　繪畫動物簡介：

　　形象似馬，多為灰褐色，不威武雄壯，頭大耳長。可耕作和乘騎使用。每天耕作6-7小時，可耕地2.5-3畝。適于山區(qū)馱運及家庭役用。

　　繪畫年齡：

　　托班幼兒。

　　導入活動、引起幼兒興趣：

　　今天老師帶來了一幅畫，你們知道畫上的是什么動物？(對，是小毛驢)你們喜歡這幅畫嗎？今天老師就來教你們學畫小毛驢簡筆畫。

　　繪畫步驟圖：

　　1、先畫出小毛驢的頭和身體輪廓。如上圖

　　2、畫出小毛驢的嘴。如上圖

　　3、畫出小毛驢的眼睛、鼻孔、腿尾巴和脖子上的鬃毛。如上圖

　　一只小毛驢簡筆畫就完成了。

　　小朋友是不是非常簡單！

　　你們學會了嗎？

　　我們一起看一看。

　　評價展示：

　　將作品展示出來，幼兒互評。

　　活動結(jié)束：

　　學唱歌唱《小毛驢》結(jié)束活動。

　　附兒歌

　　我有一只小毛驢，我從來也不騎。

　　有一天我心血來潮，騎著去趕集。

　　我手里拿著小皮鞭，我心里正得意。

　　不知怎么嘩啦啦啦啦，我摔了一身泥。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　幼兒藝術活動的'能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富幼兒審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。

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