人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教案[精]

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家整理的人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生進一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加的筆算加法。

　　2、使學(xué)生能熟練地進行豎式計算。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生認真、仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)重點、難點：

　　熟練掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位加）

　　教具準(zhǔn)備：主題圖、投影片

　　學(xué)具準(zhǔn)備：小棒

　　教學(xué)過程：

　　一、解決情景中的問題

　　1、教師出示主題圖

　　師：上節(jié)課有的同學(xué)提出二(3)班和二(4)班也可以合乘一輛車，這節(jié)課我們來解決這個問題。

　　師：怎樣能知道這兩個班是否能合乘一輛車呢？

　　（要知道兩個班共有多少人？）

　　師：怎樣列算式？

　　學(xué)生說，教師板書：35+34=

　　2、請學(xué)生在小組里討論怎樣計算“35+34”，可根據(jù)自己的情況選擇是用擺小棒的方法還是用豎式計算還是口算，小學(xué)數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)教案-二年級數(shù)學(xué)教案》。

　　3、請學(xué)生說明自己的想法

　�。�1）先請擺小棒的學(xué)生講

　　提問：為什么把5根小棒和4根小棒和起來，3捆和3捆和起來？

　�。�2）再請列豎式的學(xué)生講

　　提問：寫豎式的時候要注意什么？

　　用豎式計算的時候要注意什么？

　　你是從哪一位加起的？

　�。�3）請口算的學(xué)生講

　　提問：你是從哪一位加起的？

　　口算時應(yīng)注意什么？

　　二、做一做：

　　教師用投影片出示題目

　　指名將題做在投影片上，其他學(xué)生做在書上

　　集體訂正投影片上的題目，進行評價。

　　同位相互檢查，相互評價，三、練習(xí)：

　　練習(xí)二第1題：

　　先請學(xué)生看圖，說圖意，再列豎式計算。

　　第2題：筆算下面各題。

　　學(xué)生將題目寫在練習(xí)本上，同位相互檢查。

【二年級數(shù)學(xué)下冊教案】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)下冊教案02-02

數(shù)學(xué)二年級下冊教案11-24

二年級下冊數(shù)學(xué)統(tǒng)計教案11-05

人教版數(shù)學(xué)二年級下冊教案10-13

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊教案11-07

二年級數(shù)學(xué)下冊教案范文11-06

二年級下冊數(shù)學(xué)教案11-17

二年級下冊數(shù)學(xué)教案【實用】08-27

二年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案09-08

認識方向二年級數(shù)學(xué)下冊教案04-08