有關平安校園工作計劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的平安校園工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
平安校園工作計劃 篇1
為牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學校安全工作，強化全體師生安全法制觀念，根據區(qū)教育局安全工作會議精神，并結合我校實際特制定20xx年度創(chuàng)建“平安校園”工作計劃。
一、工作總目標
學習貫徹執(zhí)行上級頒發(fā)的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規(guī)定，認真落實“一崗雙責”制度，建立健全各種安全規(guī)章制度、安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作責任書，做到責任到位。經常向家長、學生進行安全教育，教育內容以交通安全、消防安全（生產安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的.防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、工作要點
1、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，按“一崗雙責”制要求與各部門、各教師簽訂責任狀，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強學校安全管理。加強值班、值日教師的管理。
2、定期對實驗室、儀器室等易燃、易爆物品進行全面檢查，以及各專用教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、對學生進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。
4、加強教學安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的教學安全意識，不許隨意提前上下課，不準隨意離開崗位。
5、加強學校值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
6、后勤人員加強校園校舍安全檢查（電、水、火、體育設施等），嚴格把好校舍維修關，確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校安全隱患。
7、全體教師重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品、飲用水等，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、少先隊積極配合學校值日教師；學校要配合派出所、街道綜合治理辦公室，搞好學校周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。
9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、社會實踐活動、考察等活動的必須經教育局批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級領導負責）
10、貫徹執(zhí)行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》，加強學校計算機信息系統的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網下載等問題發(fā)生，凈化校園網絡環(huán)境。
11、嚴格把好學生進出關，沒有班主任、教師批準不能外出。
12、加強發(fā)生意外事故（火災）時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織有關人員進行針對性的疏散演練活動。
13、根據區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
平安校園工作計劃 篇2
平安創(chuàng)建工作計劃(校園)根據上級黨委、政府有關文件精神，本年度繼續(xù)在我校深入開展“建設最平安校園，創(chuàng)建最安全學�！被顒樱M一步落實上級部門關于平安創(chuàng)建活動的決定，創(chuàng)設穩(wěn)定的教學生活環(huán)境，增強師生安全感、放心感、信任感，保障和促進學校各項工作目標順利實現。
一、全面加強組織領導，進一步明確平安創(chuàng)建重要意義每月召開平安創(chuàng)建工作領導小組會議，落實領導責任制，及時調整布置平安創(chuàng)建工作。校長對創(chuàng)建工作負總責、負全責，分管領導主要抓，其它領導配合抓。“立足內部、內外聯動，全面設防，確保安全”，進一步健全創(chuàng)建網絡，強化措施，完善機制，加強保障，確保“創(chuàng)建最平安學�！惫ぷ魇冀K正常開展。對全校師生開展創(chuàng)建意義教育，強化認識。從貫徹“三個代表”，維護人民群眾根本利益出發(fā)，提高廣大師生對創(chuàng)建重要性的認識，增強創(chuàng)建責任感和使命感；從教育教學基本條件和重要性保證出發(fā)，提高廣大師生對創(chuàng)建重要性和必要性的認識，增強工作的.積極性和主動性；從當前社會治安形勢出發(fā)，使廣大師生認識到創(chuàng)建是當前最重要和最緊迫的工作之一；從社會效益出發(fā)，清楚地認識到以創(chuàng)建為己任，在任何情況下都必須高度重視，只能加強，不能削弱。
二、大力加強宣傳教育，進一步提高師生法制觀念、安全意識利用校內所有宣傳陣地，校報、校廣播電臺，墻報板報等，針對廣大師生不同知識結構和特點，有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續(xù)開展與交警中隊、派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合，增強吸引力，同日常行為規(guī)范相結合，增強自覺性；同防差轉差相結合，嚴把預防關。繼續(xù)重視和加強德育后進生的教育，預防學生違法犯罪，保持師生違法犯罪零記錄。加強安全教育，修訂校本安全教育手冊，充實“創(chuàng)建平安校園”內容。組織師生開展專題學習，知識競賽等，增強安全意識，提高安全防范能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座，掌握消防工具的操作使用。
三、長期堅持重點整治，進一步提高“平安校園”層次積極協助公安及綜治部門對校園周邊環(huán)境的綜合治理。嚴厲打擊侵害師生人身安全的犯罪行為，加強對校園周邊書刊店整治，取締游商攤販，整頓校園周邊交通秩序，確保師生安全。不斷完善內部工作機制，強化內部管理，扭住重點問題不放松。
1、嚴把校門關。禁止外來閑雜人員及車輛進校。來客來訪執(zhí)行會客登記。師生憑證件進出校門。上課期間不接待會客。
�。�、嚴把食品衛(wèi)生關。嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，指定專人負責食品衛(wèi)生，嚴把炊事員健康關，食品采購關，烹調及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴格執(zhí)行食品留樣，主要原料由上級統一采購，嚴防食物中毒。
�。�、嚴把防火防盜關。配齊配足消防設備及器材，主要責任人員熟練掌握消防技術。加強加固防盜設施，確保學校財物不受損失。
�。础腊压娀顒影踩P。學生集體活動場所確保設施安全，集會場所保證通道暢通，并有應急處置措施。不擅自組織學生集體外出，嚴防群發(fā)事件。
５、完善防范體系，人防、技防、物防相結合。易燃、易爆劇毒物品嚴格按規(guī)定管理。認真落實值班制度，加強安保工作責任性。按上級規(guī)定，嚴格執(zhí)行事故報告工作制度。
平安校園工作計劃 篇3
根據湛江開發(fā)區(qū)綜治委《20xx年度綜治暨平安創(chuàng)建工作總結的通知》，結合今年我校創(chuàng)建平安校園及社會治安綜合治理工作的總體要求，以深入開展創(chuàng)建平安校園活動為統攬，認真落實社會治安綜合治理工作措施，加大學校及周邊治安秩序的整治力度，進一步建立和完善學校及周邊治安綜合治理長效工作機制，全力維護學校及周邊治安秩序，為廣大師生創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境，特制定本校20xx年度綜合治理和平安校園創(chuàng)建工作計劃：
一、加強領導，落實學校綜合治理責任
�。薄⒔Y合我校實際情況，制定《社會治安綜合治理工作責任狀》，層層簽定責任狀，實現目標化管理，使學校所在的村民、學生家長明確校園社會治安綜合治理的任務，落實綜合治理責任。
2、建立健全社會治安綜合治理工作領導機構及建設平安校園活動領導組織機構，建立學校安全工作長效機制，要統一著裝，統一管理，不斷提高工作人員的業(yè)務素質和工作能力，積極主動發(fā)揮作用。
�。�、建立健全領導責任制，切實落實領導崗位責任。領導要定期聽取上級專題匯報，認真配合上級工作，幫助解決工作中的困難和問題，及時做出相應的工作部署，檢查工作的落實情況。將治安綜合治理的責任分解落實到人，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全領導責任追究機制，對責任制不落實的`，引發(fā)重大安全事故和群體性的事件，造成嚴重后果的，一定要按責任制嚴肅追究責任。
4、加大監(jiān)督檢查的力度。要建立健全督促檢查機制，切實做到每項工作都有落實，有檢查，有記錄，有反饋。在學期初、中、末進行一次學校內外大排查，對能及時整改的要及時整改，對確定的重點整治和重點整治問題實行跟蹤督查，直到問題得到徹底解決。
5、推進平安校園創(chuàng)建活動。把建設平安校園納入學校工作的重要日程。加大宣傳力度，培養(yǎng)和樹立先進典型，以點帶面，整體推進。
二、強化管理，提高校園治安防控能力
�。�、進一步落實學校治安責任制，建立來訪登記制度、教師輪流值班等治安管理工作制度，加強對教師的管理，使教師明確責任在身。
2、積極采取措施，加大經費投入，要根據學校的實際，加強校園治安技術防范，力爭我校都裝配技術防范設施，及時發(fā)現并消除校舍和設備設施存在的各種隱患。
3、加強學校教育教學過程的安全管理。嚴格落實校舍設備定期檢查制度，認真填寫檢查記錄。嚴格按照教育教學的相關規(guī)程，做好體育課、活動課等的安全工作。加強對校舍、教室、各種功能室等重點部位的防火、防盜等安全防范，確保重點部位的安全。
4、落實綜合治理工作一票否決制。凡是年內發(fā)生師生刑事案件，重大交通、火災事故以及群體上訪或有參與邪教活動的人員，學校一律不得給予評優(yōu)。
三、宣傳教育，提高師生自護能力
�。�、加強學生法制教育。按照“教材、師資、計劃、課時”四落實的要求，強化督促和檢查，利用每周一節(jié)課上好小學法制教育課。
積極開展“教育法制宣傳月”、“12·4法制宣傳日”等豐富多彩的普法和法制宣傳教育活動，不斷提高學生的法律素質。
２、有組織、有計劃地做好“五五”普法工作，落實“法律進校園”的要求，進一步提高教師法律意識和政治業(yè)務素質。
3、遵紀守法、崇尚科學，反對邪教。全面落實“為了明天－預防青少年違法犯罪工程”，杜絕在校學生的違法犯罪行為。
4、加強安全知識教育和應急培訓，做好預案的學習、宣傳和演練，提高自救和互救能力。
四、協調溝通，加大校園周邊整治力度
1、充分發(fā)揮村委治安綜合治理工作領導小組協調作用。及時分析學校及周邊治安形勢和整治工作情況，并做好上報工作，針對學校及周邊治安中出現的新情況和新問題，研究解決對策。建立學校安全隱患檢查臺帳，及時了解工作情況，解決存在的問題。實行學校每月安全排查匯報制度，采取逐月銷帳、年度總結的方式治理學校及周邊治安環(huán)境。充分發(fā)揮社會力量廣泛參與監(jiān)督，履行輿論監(jiān)督職責，督促各項工作的落實。
2、嚴格排查和解決校園及周邊地區(qū)的治安亂點和突出問題。確立整治重點，明確責任，制定整治方案，開展專項或集中整治行動。
3、切實加強學校及周邊交通安全管理工作。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，加強學校學生的交通安全意識。加強校園及周邊交通安全設施建設，加強校門出入口交通秩序管理，切實維護上放學交通秩序。
平安校園工作計劃 篇4
根據區(qū)教育局年總體工作要求及我校實際情況，制定我校工作計劃。
總體工作思路：以教育局工作要點為指導，以提高教育教學質量為核心，以規(guī)范學校管理和提升教師隊伍素質為保證，以傾力打造“五項工程”為載體，爭創(chuàng)區(qū)一流中學。
具體工作目標：提高教師綜合能力，使教師素質教育操作能力水平進入全區(qū)前五名；學生綜合素質能力進入全區(qū)中心中學前五名；全面培養(yǎng)學生，落實“八字”教育方針，爭創(chuàng)文明禮儀示范校；加大措施，努力完成職教招生任務；提高服務水平，確保校園師生平安。為實現這一目標，將重點做好如下工作：
一、創(chuàng)新完善學校管理機制，提高計劃管理水平
為使工作更具計劃性，學期初，認真研究制定學校及各口工作計劃，強化計劃管理，杜絕隨意性和盲目性，全面提升學校的管理水平。繼續(xù)深化“一主兩翼”管理模式，即：以目標管理為核心，實行制度管理和人文管理。以制度管理規(guī)范辦學行為，強化目標落實責任；以人文管理積淀學校文化，凝聚合力構建和諧。
今年我校將進一步制定并完善各項工作計劃及規(guī)章制度，加大宣傳力度，促使全體教職工明確責任，了解制度，依法執(zhí)教，廉潔從教，從而提升辦學水平，促進規(guī)范辦學。
二、積極開展系列活動，傾力打造“五項工程”
為了實現學校的內涵式發(fā)展，全面提升教育教學質量，我們將全力打造“五項工程”，確保整體目標的達成。
(一)打造名師工程
第一，加強師德師風建設。
一是規(guī)范教師從教行為。落實教育局年18號文件精神，完善制定學校內部管理制度，杜絕教師亂辦班亂補課現象。杜絕體罰或變相體罰學生現象，廉潔從教，構建新型、平等、和諧的師生關系。二是開展以“身邊的感動”為主題的師德演講活動，大力弘揚“學為人師，行為世范”的高尚品質，全面提高教師的思想道德水平。
第二，促進教師專業(yè)成長。
一是鼓勵支持教師參加“國培”計劃及教育部門的各種培訓活動，在校內組織教師學習教育局下發(fā)的素質教育必學篇目，充實“校長推薦”學習內容，并通過上傳反思文章到學校網絡研修平臺及召開學習匯報會等方式，促進全體教師共同提高。
二是以提高教師課堂教學能力為中心，提高教師的素質教育操作能力。
1、扎實課堂教學，努力提升教學實效。加強備課管理，平時抽檢教案，期末組織教案展覽評價。評課看教案在課堂上的落實情況。組織說課活動，各項評價納入崗位責任制考評。
2、強化教師現代教育手段的應用能力。包括遠程教育資源的開發(fā)利用能力、網絡研修能力及課件制作能力等。并把現代教育技術與學科整合情況納入課堂教學評價中。
第三，發(fā)揮骨干教師示范引領作用。
為使骨干教師迅速成長，學校將為其創(chuàng)造外出培訓的學習機會，并通過給予報銷學習資料費用等方式鼓勵其多讀書，多鉆研。在其自我提高的基礎上，學校將充分發(fā)揮骨干教師的示范引領輻射作用，對其提出“四個一”的要求。即每學期至少為本學科教師做一次業(yè)務輔導，至少講一節(jié)全校性的示范課，至少幫帶一名徒弟，至少轉化一名后進生。
第四，強化班主任隊伍建設。
班主任隊伍的精良與否是教育成敗的`關鍵。本學年學校將從三方面加大班主任隊伍建設力度。
1、落實教育局提出的對班主任管理的“四個一”要求。
2、修訂班主任考核細則，加大考核與獎懲力度。
3、分年段召開班主任經驗交流會，促進班主任隊伍整體管理水平的提高。
(二)細化育人工程
本學年德育工作的目標主要以“八字”道德教育活動為主線，以養(yǎng)成教育為基礎，文明禮儀教育為核心，全力創(chuàng)建文明禮儀示范校。
第一，自主自信教育。強化行為習慣養(yǎng)成教育。本年度，學校將進一步強化學生行為管理，以培養(yǎng)學生生存自信與自我管理能力為核心，培養(yǎng)學生的意志品質、自控能力。今年學校將開展“文明禮儀示范班”的評比活動。學校出臺學生自我管理評比細則，在廣泛學習宣傳的基礎上，落實執(zhí)行。一方面以鼓勵、引導為主要手段，增強學生的集體榮譽感與自我肯定，樹立自信。另一方面強化德育隊伍，加大監(jiān)管力度，保證評比的公平公正，達到以評促建的目的。
第二，情感教育。開展“八字”道德教育專題活動。主要通過演講比賽、征文大賽、歌詠比賽等活動載體宣傳引導學生踐行“八字”道德內容，爭做“八字”道德標兵。同時加強心理健康教育，加強心理輔導，構建學生安定自信健康的心理環(huán)境。
第三，能力特長培養(yǎng)。學校將繼續(xù)開展藝術節(jié)、書畫攝影比賽、科技作品比賽等活動，同時啟動新的特點項目，為學生的特長發(fā)展提供展示平臺，彰顯學生自信風采，并為上級學校輸送大批合格加特長的生源。
第四，家長素質教育。家長是孩子的第一任老師。沒有素質較高的家長，再好的學校教育都會蒼白盡顯。今年，學校將開展問卷調查，就家長比較關心、困惑的問題進行輔導。以家長會為載體，通過專題輔導、班主任輔導、心理咨詢等方式，努力解決家庭教育中的關鍵問題，融洽親子關系，提升家教效果。
(三)推進課改工程
本學期，我校課改工作仍要以課堂教學改革為重點，深入落實“三段五步研究式學習”課堂教學模式，貫徹落實知行結合、學思并重、因材施教的原則，落實自信教育理念，加強教學研究，發(fā)揚全校教師團隊合作探究的精神，群策群力，不斷推進課程改革，努力提高學校教學質量。
1、加強理論培訓，增強教師對課程改革的認識理解。重點做到以下幾點：
�、艑W習活動經常性。做到理論學習活動有始有終、持之以恒。使學習形成制度化。
�、茖W習內容專題性。在學習內容上將做到專題化、系列化，緊緊圍繞課程改革學習相關理論。每次學習做到有計劃、有步驟，專題明確、內容充實。
�、菍W習方式多樣性。在學習方式上力求集體學習與個人學習相結合，定時討論與隨機交流活動相結合。
2、優(yōu)化評價方式，促進課改落實。積極探索新的課堂教學評價方式，制定“三段五步研究式學習”課堂教學模式評價量表，以評促建。注重學生的學習管理，以研究式教學方式為主，調動學生自主學習。完善學生評價標準，重視提高學生的學習動機水平，明確學習目的，保持永久的學習動力；培養(yǎng)學習興趣，調動學習的積極性；養(yǎng)成良好的學習習慣，勤于思考；磨煉學生的學習意志和敢于鉆研的精神。
3、組織開展學習體會匯報會。為了進一步強化課改工程，提升教師課改使命意識，促進教師成長，學校將開展學習體會匯報活動。并通過網絡平臺交流共享，共同提升。
4、開展競賽課，推進深化普及。
組織全校教師進行全員競賽課，評選優(yōu)秀教師做示范課，引領課改走向深入。全校開展大型聽課、評課、研討活動，交流互動，共同提高，推進課改的深化與普及。
(四)探索全員升學就業(yè)工程
第一，提高升學比例。在夯實學生學習基礎，提高教學質量的同時，加強中考命題庫的建設。要求教師學習課標，理解教材，明確中考方向，促進教師命題能力的提升。實行包保制度，對邊緣生、特長生、推薦生進行包保，堅持對學生特長進行培訓，提高推薦生、特長生的升學比例。
第二，加大職教招生力度。采取多種措施加大宣傳，建立獎懲責任制，把招生指標落實到每位教師的身上，并與崗位責任制掛鉤，以保證職業(yè)學校的入讀率。
(五)深化校安工程
本年度，我校將進一步完善制度，落實責任，做好宣傳教育，定期開展安全疏散演練，同時深化“一三四”管理制度�！耙弧笔侵笇嵭幸粛忞p責，同每一位教職員工簽訂安全管理責任書，從而增強大家的安全意識，強化責任，形成人人管安全，人人抓安全的局面�！叭笔侵赴踩ぷ饔傻掠⒔虒W、后勤三部門齊抓共管，內容分解細化，確保無任何安全死角。“四”是指在安全管理中，對重點部位、重點人員、重點時段、重大活動嚴防死守，決不出任何紕漏。
三、探索自信教育特色，引領學校內涵式發(fā)展
自信教育是我校在充分調研論證的基礎上，確定的一個發(fā)展方向。今年我們將深入探索自信教育的新模式，使自信教育積淀成一種學校文化，引領學校發(fā)展。
1、要求全體教職工積極參與。緊密結合自己的本職工作，積極做活動的實踐者。特別是任課教師，必須做到三個一：每天送給學生一個笑臉，用微笑面對學生；每節(jié)課都要說一句鼓勵的話，用鼓勵激勵學生；每天找一名學生談心，用真心打動學生。在活動中還要與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，做自信教育的推動者。積極開展扶困助學活動，減少學生的輟學率。
2、在課堂上，培養(yǎng)學生的自信心。以課堂教學改革為契機，加強學生的學習管理，提升學生學習自信。課堂氣氛的營造上，教師要注重輕松、民主、和諧；在教學內容和教學環(huán)節(jié)的設計上，精心設計自信內容；課堂用語及評價上，充分體現自信教育元素。這些要求將以適當的權重分值列入課堂教學評價，作為崗位責任制的一項內容。
3、通過德育活動樹立學生自信。通過國旗下的講話、主題班會、文藝演出、成功案例展示等活動增強學生的自信心。
4、通過校園文化熏陶樹立學生自信心。學校在樓道、宣傳欄，教室等場所，張貼名人名言，教師、學生名言，顯示和催生學生的自信。
5、校本教材走進課堂。積極開發(fā)自信教育校本教材，保證授課教師，以豐富多彩的課堂活動提升學生自信。
在做好以上重點工作的基礎上，我校還將充分發(fā)揮學校黨支部、工會、共青團的作用。通過教代會等多種渠道廣泛征求教職工意見，加強財務管理，實行校務公開，從而激發(fā)教師的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策。
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