(合集)工作計(jì)劃8篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任九（8）班班主任工作。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)就是最重要的事情�，F(xiàn)在的班班風(fēng)還算穩(wěn)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要繼續(xù)穩(wěn)定班風(fēng)，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取成績(jī)能有一個(gè)突破，達(dá)到理想的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃。
一、抓班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)
1、規(guī)范學(xué)生的儀表和言行，讓他們能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，實(shí)現(xiàn)班集體的穩(wěn)定。
2、加大安全教育力度。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
3、狠抓課堂紀(jì)律和自習(xí)課的紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。對(duì)一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時(shí)處理，對(duì)于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀(jì)律。
二、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化和學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合
這是提高全班成績(jī)的`關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。
積極與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，幫助學(xué)生對(duì)弱科學(xué)習(xí)的突破。
三、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
四、配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作
今年的工作重點(diǎn)有：體育加試、理化操作考試、中考及填報(bào)志愿等，確保學(xué)生順利畢業(yè)的同時(shí)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
工作計(jì)劃 篇2
1、認(rèn)真組織召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和支部組織生活會(huì)；貫徹落實(shí)市政府會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)生豬屠宰清理整頓工作
2、組織噸糧市建設(shè)規(guī)劃專家評(píng)審；指導(dǎo)秋熟作物苗期田間管理；開展基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作
3、組織全市農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目年度市級(jí)驗(yàn)收；進(jìn)一步落實(shí)園區(qū)試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施工作，著手部署農(nóng)業(yè)展會(huì)三大活動(dòng)籌展工作
4、組織督查現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目；組織第二批市級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)認(rèn)定工作
5、做好國(guó)家林業(yè)一類資源樣點(diǎn)的摸查和全市林調(diào)工組長(zhǎng)的培訓(xùn)，迎接20xx年的林業(yè)普查工作；認(rèn)真組織實(shí)施國(guó)家和省級(jí)的.森林撫育項(xiàng)目
6、組織夏季動(dòng)物防疫與消毒滅源行動(dòng)，開展生豬良種補(bǔ)貼及動(dòng)物無(wú)害化處理體系建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研督導(dǎo)
7、組織好夏季秸稈禁燒工作考核；召開農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作推進(jìn)會(huì)
8、開展水稻用藥專項(xiàng)執(zhí)法檢查
工作計(jì)劃 篇3
一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
1、在這一學(xué)期中，完成了《高中語(yǔ)文必修1》和《高中語(yǔ)文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過(guò)程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語(yǔ)”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué);每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化、“一刀切”的辦法處理。
2、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典——《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)，幫助提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)對(duì)古詩(shī)文名篇的記誦，補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)，鞏固文言文閱讀的知識(shí)基礎(chǔ)，并能在閱讀實(shí)踐中舉一反三。
3、能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)名著的'閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學(xué)生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，不斷提高語(yǔ)文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學(xué)過(guò)程中，安排一定的是課時(shí)講授《論語(yǔ)》并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段，請(qǐng)保留此標(biāo)記閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計(jì)劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過(guò)常
4、加強(qiáng)作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動(dòng)
本學(xué)期擔(dān)任備課組長(zhǎng)，能在每周的備課組會(huì)上認(rèn)真組織組員，共同探討語(yǔ)文課題，并積極參與集體備教《導(dǎo)讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動(dòng)。同時(shí)積極聽課，認(rèn)真參與評(píng)課。
本學(xué)期還繼續(xù)參與語(yǔ)文組的 “傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)” 課題的研究，順利完成多篇論文結(jié)題。
積極按時(shí)參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動(dòng);多聽其他老師的課，。
三、繼續(xù)教育計(jì)劃
關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)改革的文章，不斷更新教育教學(xué)理念。同時(shí)，面對(duì)新課改，積極進(jìn)取，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)，以期通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的教育教學(xué)水平。
四、教學(xué)反思
在教學(xué)過(guò)程與教研小組學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進(jìn)。1.在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生多想多說(shuō)多練;2.進(jìn)一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來(lái)，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí);3.指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維思維和理解能力;4.和學(xué)生多進(jìn)行交流，特別是給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一種意識(shí)，語(yǔ)文能力的提高是循序漸進(jìn)的，經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練是有效果的。如果認(rèn)為學(xué)和不學(xué)作用不大，是一種非常危險(xiǎn)的信號(hào)。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，我將在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中繼續(xù)完善我的教學(xué)工作。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
圍繞市教科所、區(qū)教研室及學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，立足本校實(shí)際，思考探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)理念，嘗試建構(gòu)適應(yīng)時(shí)代需求及我校實(shí)際，具有時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的可持續(xù)發(fā)展的語(yǔ)文教學(xué)新體系，推進(jìn)課程改革，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和效益。
二、工作要點(diǎn)
1．以備課組為單位，組織學(xué)習(xí)《全日制普通（初）高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立信息時(shí)代新的語(yǔ)文教育和教學(xué)觀念，尋找社會(huì)發(fā)展和學(xué)生個(gè)體發(fā)展之間的張力，教學(xué)觀念與時(shí)俱進(jìn)，注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，增強(qiáng)深化學(xué)科教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺(jué)性和責(zé)任感。
2．開展優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)，立足基礎(chǔ)，敢于創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向四十分鐘要效益。
圍繞“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)”的`課堂教學(xué)理念，立足基礎(chǔ)的同時(shí)，敢于打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)新思維、高效益的個(gè)性教學(xué)，力求摸索出操作性強(qiáng)，活潑生動(dòng)，富有生命力，具有我校特色的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐模式。
3．抓好備課組的建設(shè)，明確備課組長(zhǎng)的職責(zé)，規(guī)范備課組備課研討要求。
備課組是任務(wù)實(shí)施的最小單位，備課組活動(dòng)經(jīng)常，有中心人物起作用，其教學(xué)質(zhì)量就有保證。要定期集體研究教材，集體備課、聽課和評(píng)課，鼓勵(lì)備課組互相聽課、上公開課，聽課后加強(qiáng)研討，相互交流，共同提高，切實(shí)整體使各年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
4．要保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的語(yǔ)文積累工作，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。
要求所有年級(jí)要保證學(xué)生一定的閱讀量，對(duì)閱讀量有硬指標(biāo)，每學(xué)期至少要把《語(yǔ)文讀本》讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種（本）課外讀物（像《讀者》、《咬文嚼字》和中外名著等），每周一篇課外練筆或剪報(bào)、評(píng)報(bào)。作文，則一定要有堂上作文，且不能少于規(guī)定的量：初中作文每學(xué)期6篇大作文，高中每學(xué)期8篇大作文。要配合閱讀搞好閱讀評(píng)價(jià)，方法視學(xué)生情況而定。
5．關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤改革熱點(diǎn)，要緊緊圍繞中考、高考發(fā)展的新形勢(shì)和要求，搞好年級(jí)階段性測(cè)試的質(zhì)量分析，排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，制定詳細(xì)的彌補(bǔ)措施。
6．深入研究“考試學(xué)”，本學(xué)期備課組安排專題進(jìn)行有關(guān)命制試題的研究工作，從科學(xué)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性等方面提高檢測(cè)的效益。
7．舉辦全校性的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、演講賽和作文競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生投入語(yǔ)文積累、提高語(yǔ)文修養(yǎng)的積極性，并逐步引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)提高口頭表達(dá)能力以及書面表達(dá)水平。
8．建立與校外兄弟學(xué)校教學(xué)教研工作的聯(lián)系。
擬與同層次學(xué)校的語(yǔ)文科結(jié)成“兄弟科組”，定期進(jìn)行教學(xué)觀摩、教研交流。本學(xué)期爭(zhēng)取安排一次外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇5
一、深化人事制度改革，建立和完善全員聘用制度體系
1、繼續(xù)做好全員聘用的相關(guān)工作，在開展全員競(jìng)聘上崗的基礎(chǔ)上，按照合同管理的要求，組織全校教職工陸續(xù)簽訂聘用合同，報(bào)批兌現(xiàn)聘后的國(guó)家政策性工資待遇，及時(shí)總結(jié)全員聘用工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)首次聘用過(guò)程中反映出來(lái)的問(wèn)題和矛盾，進(jìn)一步完善聘用管理方案，使聘用管理辦法更具有可操作性，全面建立全員聘用制度更加有利于學(xué)校建設(shè)發(fā)展，有利于人才隊(duì)伍建設(shè)，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
2、結(jié)合全員聘用制改革，制定崗位績(jī)效考核試行辦法，建立與全員聘用相配套的考核制度體系，完善校院兩級(jí)考核機(jī)制，明確考核察內(nèi)容，創(chuàng)新考核方式，探索崗位績(jī)效考核與年度考核有機(jī)統(tǒng)一的途徑。進(jìn)一步擴(kuò)大各單位各部門在人員考核和管理中的自主權(quán)和主動(dòng)權(quán)，充分發(fā)揮各單位各部門在人員管理中的積極性和創(chuàng)造性，形成更加廣泛人事人才工作合力。
3、實(shí)施績(jī)效工資改革。根據(jù)上級(jí)有關(guān)事業(yè)單位績(jī)效工資改革的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)事業(yè)單位績(jī)效工資改革的有關(guān)精神，做好學(xué)校教職工績(jī)效工資改革的'各項(xiàng)工作，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益。完善內(nèi)部分配激勵(lì)機(jī)制。在政策允許范圍內(nèi)，積極探索在政策范圍內(nèi)的校內(nèi)績(jī)效分配機(jī)制，制定校內(nèi)績(jī)效分配辦法，改進(jìn)分配方式，擴(kuò)大各單位各部門對(duì)教職工的分配自主權(quán)。
4、制定臨時(shí)工作崗位設(shè)置管理辦法，完善編外人員聘用管理制度。制定并組織實(shí)施臨時(shí)崗位設(shè)置管理辦法，按照精簡(jiǎn)高效、合理設(shè)崗、總量控制、依法管理、競(jìng)聘上崗、擇優(yōu)聘用的基本工作思路，制定臨時(shí)崗位設(shè)置管理辦法和編外人員聘用管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)臨時(shí)用工人員的管理，最大限度地降低用人成本和用人風(fēng)險(xiǎn)。
二、創(chuàng)新人事人才工作機(jī)制，加大高層次人才隊(duì)伍建設(shè)力度
1、實(shí)施學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人選拔管理工作。建立與崗位設(shè)置管理相配套的校內(nèi)高層次人才選拔培養(yǎng)機(jī)制，把校內(nèi)高層次人才選拔與學(xué)科團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成校內(nèi)高層次人才選拔培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)相互促進(jìn)、相互支持的選拔管理模式，建立人才選拔、培養(yǎng)、使用相互銜接的用人機(jī)制。
2、實(shí)施學(xué)科領(lǐng)銜人后備人才培養(yǎng)工作。按照青年骨干教師重在培養(yǎng)的基本思路，為了加大對(duì)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)的力度，制定青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象選拔培養(yǎng)辦法，完善培養(yǎng)機(jī)制，每年選拔部分優(yōu)秀青年骨干教師通過(guò)做訪問(wèn)學(xué)者、專題進(jìn)修、項(xiàng)目支持、學(xué)歷提升等方式，加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)科領(lǐng)銜人后備人才。
3、加大高層次人才引進(jìn)力度。制定新增人員招聘管理暫行辦法，進(jìn)一步規(guī)范新進(jìn)人員公開招聘的程序、條件和要求等。以師資隊(duì)伍為主體，認(rèn)真做好20xx年新進(jìn)人員公開招聘工作，進(jìn)一步加大高層次人才引進(jìn)力度，重點(diǎn)做好博士、特聘教授、省“候鳥型”人才引進(jìn)工作，完善特聘教授管理考核辦法，進(jìn)一步提高高層次人才的比例，提高人才使用效益。
4、完善優(yōu)秀人才推薦評(píng)選工作。加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與交流，充分利用校外各用人才培養(yǎng)的平臺(tái)，積極組織申報(bào)類高層次人才支持項(xiàng)目;積極組織推薦評(píng)選各類高層次人才，繼續(xù)做好黃如論基金優(yōu)秀評(píng)選表彰工作，努力為教師發(fā)展創(chuàng)造條件，不斷擴(kuò)大學(xué)校人才隊(duì)伍對(duì)外的影響力。
三、完善人事人才工作措施，進(jìn)一步做好其它各項(xiàng)工作
1、完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評(píng)審辦法。堅(jiān)持評(píng)聘分離制定，制定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦(評(píng)審)管理辦法，健全專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評(píng)審組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步規(guī)范推薦評(píng)審程序，明確推薦評(píng)審條件，認(rèn)真組織教職工申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并做好推薦評(píng)審工作，進(jìn)一步提高高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的比例。
2、完善教師教育培訓(xùn)制度。積極探索建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的思路，制定教師教育培育實(shí)施辦法，進(jìn)一步明確學(xué)校目標(biāo)、完善培訓(xùn)措施，規(guī)范管理，不斷加大教師教育培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加大教師在職進(jìn)修、項(xiàng)目支持、日常學(xué)習(xí)管理，逐步建立教職工在職教育培訓(xùn)的考核機(jī)制，使教育培訓(xùn)成為教職工發(fā)展的有效途徑。
3、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，全面做好各項(xiàng)工作。做好專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)資格的論證和管理工作。認(rèn)真做好教職工的社保工作和有關(guān)福利工作。認(rèn)真做好任期屆滿學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的考核工作和教職員工年度考核工作。做好權(quán)限范圍內(nèi)教職工的政審工作，認(rèn)真做好來(lái)信來(lái)訪工作。
四、強(qiáng)化人事工作效能，提高人事工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的水平
加強(qiáng)對(duì)部門內(nèi)部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，堅(jiān)持內(nèi)部輪崗制度，加強(qiáng)內(nèi)部職工的崗位鍛煉，進(jìn)一步健全內(nèi)部管理制度，明確崗位職責(zé)，規(guī)范工作程序，加強(qiáng)日常監(jiān)督;充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持公開公正，注意聽取和吸收教職工的意見和建議，不斷提高管理、服務(wù)水平。
工作計(jì)劃 篇6
為確保工商行政管理法律、法規(guī)、規(guī)章在我局的正確實(shí)施，全面完成今年普法依法治理目標(biāo)任務(wù)，特制定20xx年普法依法治理工作計(jì)劃。
一、在20xx年“五五”普法成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
分析存在問(wèn)題，加強(qiáng)工作研究，創(chuàng)新工作思路，全面、深入推進(jìn)“五五”普法規(guī)劃的貫徹實(shí)施。
二、繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度和執(zhí)法人員法制教育制度。
抓好集中培訓(xùn)、法規(guī)考試、“案例研討”、“每月一法”、“下基層巡回講課”等學(xué)法活動(dòng)，今年舉辦系統(tǒng)內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)班不少于4期、案例研討會(huì)1期。
三、抓好工商法規(guī)的'宣傳普及。
充分利用新聞媒體、宣傳欄、宣傳單等形式，廣泛宣傳工商法規(guī)；組織好3.15宣傳活動(dòng)、 “12.4”法制宣傳日以及重要法律法規(guī)頒布實(shí)施紀(jì)念日等開展的專項(xiàng)普法教育活動(dòng)；充分利用縣局政務(wù)網(wǎng)站開展工商法規(guī)宣傳活動(dòng)；積極推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng)，利用基層“一會(huì)兩站”向城市居民和農(nóng)村村民開展工商法規(guī)宣傳，配合個(gè)私協(xié)、消協(xié)等單位舉辦企業(yè)負(fù)責(zé)人和個(gè)體戶法規(guī)培訓(xùn)班一期以上。
四、加強(qiáng)新頒布實(shí)施的重要法律法規(guī)和工商行政管理規(guī)章的學(xué)習(xí)宣傳。
今年的普法宣傳教育重點(diǎn)是：《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》、《中華人民共和國(guó)保險(xiǎn)法》（修訂）、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法實(shí)施條例》、《流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《食品流通許可證管理辦法》、《中華人民共和國(guó)專利法》（修改）、《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改〈中華人民共和國(guó)專利法實(shí)施細(xì)則〉的決定》、《外國(guó)企業(yè)或者個(gè)人在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立合伙企業(yè)管理辦法》、《股權(quán)出資登記管理辦法》、《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場(chǎng)監(jiān)督管理辦法》、《工商行政管理機(jī)關(guān)查處壟斷協(xié)議、濫用市場(chǎng)支配地位案件程序規(guī)定》、《工商行政管理機(jī)關(guān)制止濫用行政權(quán)力排除、限制競(jìng)爭(zhēng)行為程序規(guī)定》、《醫(yī)療器械廣告審查發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)療器械廣告審查辦法》、《工商行政管理機(jī)關(guān)行政處罰案件違法所得認(rèn)定辦法》。
五、強(qiáng)化依法治局。
以依法行政為重點(diǎn)，全面推行和落實(shí)持證上崗制、行政執(zhí)法責(zé)任制、行政執(zhí)法公示制、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，依法履行工商行政管理監(jiān)管職責(zé)，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
深入推進(jìn)新課程改革的實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校新學(xué)期教研工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教學(xué)、教研能力為重點(diǎn)，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。
二、總體工作目標(biāo)
1、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
2、提升語(yǔ)文教研組整體教研水平
3、提高語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量
三、教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”的有效課堂。組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《浙江省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施建議》的精神，強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的研究，體現(xiàn)“以學(xué)為主”的理念，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的“教”與“學(xué)”的研究與改進(jìn)，積極開展教學(xué)過(guò)程中疑難問(wèn)題的研討，引導(dǎo)教室優(yōu)化課堂作業(yè)與練習(xí)，提高課堂效率。
2、提高我校的作業(yè)質(zhì)量。對(duì)改進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范字書寫，提高教學(xué)質(zhì)量做專題學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)對(duì)教齡在三年以內(nèi)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持新教師上公開課，評(píng)課。
4、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程的'光盤學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師多借多看農(nóng)遠(yuǎn)工程的光盤，組織集體觀看的學(xué)習(xí)。
5、實(shí)施有效的主題教研。緊緊圍繞以“語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇”為主題，進(jìn)行教學(xué)展示活動(dòng)，骨干教師上示范課。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，凈化、美化、亮化校園環(huán)境，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，堅(jiān)持以法治校和以德治校相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)我校的德育工作，人人都是德育工作者，人人都來(lái)關(guān)心青少年成長(zhǎng)，使他們真正成為社會(huì)有用之才。我校開展多種多樣、豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大青少年的積極性和創(chuàng)造性。
二、工作目標(biāo)
1、 全校廣大教職工人人參與關(guān)心下一代工作，齊心協(xié)力，齊抓共管。
2、 每位教師都要做學(xué)生表率，言傳身教，成為學(xué)生心中的偶像、榜樣。
3、 保持環(huán)境整潔干凈，思想上樹立管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的.意識(shí)。
4、 形成好的班風(fēng)、好的校風(fēng)，使得每一位學(xué)生都能奮發(fā)向上，禮貌待人，遵章守紀(jì)，身心健康，茁壯成長(zhǎng)。
5、 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、具體措施
1、 建立關(guān)心下一代組織，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，經(jīng)常與社區(qū)、家庭溝通，協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面關(guān)系，開展三結(jié)合教育，動(dòng)員全社會(huì)力量，共同關(guān)心青少年成長(zhǎng)。
2、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，強(qiáng)化《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的系列教育。
3、 利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生開展多種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。
4、 做好差生轉(zhuǎn)化工作，制定幫教計(jì)劃，每位教師都要幫助一名差生，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。
5、 開設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使學(xué)生做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。
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