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          個人工作計(jì)劃

          時間:2023-10-07 07:32:01 工作計(jì)劃 我要投稿

          個人工作計(jì)劃6篇

            光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的個人工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          個人工作計(jì)劃6篇

          個人工作計(jì)劃 篇1

            來到公司已有半年了,我總能感覺自己的工作能力沒有完全的發(fā)揮出來,作為公司一名資深的網(wǎng)絡(luò)客服,我對自己每個月每次不規(guī)律的工作成績而感到疑惑和焦急,在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下,我結(jié)合自己的個人情況,為自己制定了一份可行的工作計(jì)劃:

            作為網(wǎng)絡(luò)客服,我首先就得搞清楚自己的定位,我的工作對象就是客戶,客戶購買滿意而歸就是我最想看到的事情,所以說,我的工作計(jì)劃也基本上都是針對客戶展開的,要提升自己的工作成績,就要學(xué)會抓住工作重心。我認(rèn)為我在工作能力方面還是足夠了,我最主要的還是要加強(qiáng)自己的工作態(tài)度和方式,這也是我接下來的工作方向。

            一、對客戶給予足夠的理解

            我經(jīng)常會在客戶心情急躁不安、亂說話的時候,也跟著一起亂套,我也是站在消費(fèi)者的角度上想了一下,在自己購買東西的時候,遇到問題了,肯定第一時間就是著急,不能再客戶擁有消極,不滿情緒的時候不予理睬,客戶就是我們客服的上帝,什么是客服,客服客服就是為客戶服務(wù)的工作人員,我們是應(yīng)該要成為他們購買商品最信任的人,所以對他們有時產(chǎn)生的不滿情緒要有足夠的理解,懂得換位思考。

            二、對客戶給予足夠的耐心

            因?yàn)檫@是網(wǎng)絡(luò)上的購物,客戶在挑選商品的時候沒辦法直接的了解商品,所以會對商品產(chǎn)生許多的問題,比如說這個東西的材質(zhì)是什么樣的,使用年限是多久,在使用的過程中需要注意什么等等問題,我們客服就成了客戶與商品之間的中心點(diǎn),要有足夠的耐心去引導(dǎo)客戶進(jìn)行購物,挑選出最適合客戶的商品,這不僅是為了客戶考慮,也是為了自己考慮,一旦客戶沒有挑選到自己心儀的商品,最后還不是要退換商品,也是在變相增加自己的工作量,這就是在多此一舉,只要在客戶第一次有購買意向的時候,就完美的解決,就能省很多的.事。

            三、放高對自己的要求

            作為網(wǎng)絡(luò)客服,我總結(jié)了一下我以往跟客戶的聊天記錄,我發(fā)現(xiàn)我還是存在著很多的不足,還有著很大的進(jìn)步空間,我要放高對自己的要求。

            1、對現(xiàn)有的商品進(jìn)行全面的了解,這樣才能讓自己在面對客戶提問的時候,應(yīng)對自如,節(jié)省時間,就可以更快的完成與客戶之間的交流。

            2、對一些商品的使用方法,我要提供最精準(zhǔn)的技術(shù)支持,比如說在客戶購買電腦或者是手機(jī)的時候,能夠告訴他們?nèi)绾芜M(jìn)行正品查驗(yàn),新舊機(jī)查驗(yàn)等等。

            3、與客戶交流的語氣,有待改進(jìn),這里可以多向同事們請教,吸取對自己有用的東西,就能讓自己這個客服的工作,完成的更好,效率更高。

          個人工作計(jì)劃 篇2

            一、指導(dǎo)思想:

            認(rèn)真貫徹區(qū)教委關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知,充分利用寒假這一有利時機(jī),廣泛開展“弘揚(yáng)航天精神,服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動,成立假日小隊(duì),為公益勞動、社會治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn),從而進(jìn)一步弘揚(yáng)**新風(fēng)尚,展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

            二、放假時間:

            1、學(xué)生放假從20xx年1月14日起至2月28日止,共46天。

            學(xué)生返校日:2月2日,2月16日。

            2、教師放假從20xx年1月14日起至2月23日止,共40天,2月23日上班。

            三、教師假期活動安排:

            1、加強(qiáng)師生的安全工作。

            2、后勤利用假期對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、校舍要進(jìn)行全面檢查和維修,及時消除安全隱患,為新學(xué)期開學(xué)做好準(zhǔn)備。

            3、教師要積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

            4、班主任要與家長溝通,指導(dǎo)學(xué)生安排好自己的假期生活。

            5、教師利用假期進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習(xí),以便開學(xué)能熟練的應(yīng)用微機(jī)進(jìn)行辦公教學(xué)。

            6、做好假期值班值宿工作,不漏崗,不遲到,不早退。

            7、嚴(yán)禁教師利用假期對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲懲處。

            8、教師假期做到不酗酒,不,不從事封建迷信活動,不從事有損師德形象之事。

            9、假期出門要告知主管領(lǐng)導(dǎo)。

            四、學(xué)生活動安排:

            1、“我愛我家”為主題,學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子開展家庭“四個一”活動,把為家庭生活服務(wù)作為崗位,把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色,學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家,在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦,獲得家庭生活的真實(shí)感受,明白孝敬父母的道理,培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢,”制訂一份“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費(fèi),培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識,節(jié)約每一分錢,體會父母賺錢養(yǎng)家的不易,并學(xué)好當(dāng)家理財?shù)?本領(lǐng)。結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊(duì)員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人,培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心。以“今天我當(dāng)家”為題,每人寫一篇寒假日記,開學(xué)初以班級為單位進(jìn)行評比。

            2、“情暖社區(qū)青春行”為主題,學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個好主人以雛鷹假日小隊(duì)為載體,指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位,深入敬老院、貧困家庭等,積極參加各項(xiàng)社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻(xiàn)愛心活動,開展形式多樣的“新春真情傳播行動”,例如幫助軍烈屬、殘疾人等,通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗(yàn)關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實(shí)現(xiàn)自身價值的真實(shí)感受。以班級為單位,充分利用社區(qū)的各種資源,開展“弘揚(yáng)載人航天精神”宣講團(tuán)、“反邪教警示教育”宣講團(tuán)等活動。

            3、“我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民”為主題,學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民以“四不四講”(不講粗話,講文明;不亂扔垃圾,講衛(wèi)生;不乘車搶座,講禮讓;不闖燈越線,講規(guī)則)為內(nèi)容,開展我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民活動。以中隊(duì)為單位開展《溫馨勸語》征集活動,在開展活動的同時培養(yǎng)學(xué)生的文明意識。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動,使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假。

            注意事項(xiàng):

            1.注意人身安全,不玩水、火、電。

            2.參加健康正當(dāng)?shù)幕顒,不迷信、不?/p>

            3.保護(hù)視力,不打游戲機(jī)、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長時間看電視。

            4.勤儉節(jié)約,不亂花錢、不向父母提過高要求。

            5、力盡所能地幫父母干些家務(wù),做個勤勞的孩子。

            6、積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動。

          個人工作計(jì)劃 篇3

            班主任是一個班級的靈魂,一個班級好不好,很大一部分原因都在班主任的管理藝術(shù)上。如果說班級是一艘正在航行的船,那么班主任就是這艘船的船長。結(jié)合六年級第二學(xué)期的具體學(xué)情,制定如下工作計(jì)劃。

            一、工作目標(biāo):

            進(jìn)一步養(yǎng)成每個同學(xué)良好的行為,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識;勤奮讀書,不斷豐富文化知識,陶冶情操,有責(zé)任感,有集體榮譽(yù)感,認(rèn)真履行職責(zé),使六一中隊(duì)成為一個健康、向上、團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的陽光團(tuán)隊(duì)。

            二、具體措施構(gòu)想:

           。ㄒ唬、制定新學(xué)期的個人計(jì)劃,始終關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

            1、班級干部進(jìn)一步明確分工,明確新學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。

           。1)召開第一次班級干部會議,對班級干部的具體工作作出明確的具體的計(jì)劃和分工,以便做到各負(fù)其責(zé),有條不紊的開展班級工作,鞏固已形成的“一對一”的`管理機(jī)制,充分發(fā)揮每個學(xué)生的長處,努力做到人人有事做,事事有人做的班級管理格局。定期引導(dǎo)班級干部的管理方法,提高他們的管理能力,努力在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支過硬的班級干部隊(duì)伍。

           。2)每個同學(xué)根據(jù)個人情況,制定本學(xué)期的課內(nèi)課外讀書計(jì)劃,制定記錄個人成長歷程的計(jì)劃,確定每人每周寫日記不少于3篇,每個周五的午自修為集體讀書讀報時間,并互相檢查每個同學(xué)完成記錄的情況,力求做事認(rèn)真,有毅力,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力,德智并重,努力提高學(xué)生的知識能力的同時,潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。

            2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,努力爭取全面提高。

            后進(jìn)學(xué)生除了班級有干部一對一幫助外,進(jìn)一步幫助其明確努力方向和奮斗目標(biāo)。每周和家長溝通一次,做到全面了解,全面把握,全面引導(dǎo)。并及時對他們進(jìn)行思想引導(dǎo),努力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,逐步培養(yǎng)他們愛學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí)的思想意識,從而提高班級整體成績。

           。ǘ、全面營造班級氛圍,努力創(chuàng)建溫馨教室。

            1、搞好班級衛(wèi)生工作,提高學(xué)生的責(zé)任感。

            在各個小組明確分工的情況下,指定專人專門管理班級衛(wèi)生工作,杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生,有問題及時解決,絕不留任何遺留問題,努力做到桌椅擺放整齊美觀,地面門窗潔凈,軟板設(shè)計(jì)科學(xué)使用大方,墻壁干凈。建設(shè)班級軟板文化陣營,豐富學(xué)生的知識。

            2、充分利用班級軟板,搞好班級板報工作。

            班級軟板有專人負(fù)責(zé)管理,要結(jié)合時事及時更新內(nèi)容,并定期張貼班級手抄報,在初步預(yù)定開設(shè)的板塊:百花園(綜合知識窗口)、安全教育專欄(宣傳安全常識)、花開朵朵(光榮榜)、專項(xiàng)主題(結(jié)合實(shí)際定期主題專欄)等板塊中,增添學(xué)生作業(yè)或制作展示部分,激發(fā)每個學(xué)生的積極進(jìn)取意識,增強(qiáng)自信心。

            3、開設(shè)班級讀書角,培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。

            由班級每人每次貢獻(xiàn)的三本圖書,組建班級圖書角,在課余時間里,學(xué)生們可以自由選擇閱讀,逐漸養(yǎng)成愛讀書,樂讀書,勤讀書的好習(xí)慣,最大限度的利用了每位學(xué)生的圖書,培養(yǎng)他們珍視圖書、熱愛讀書的意識。

           。ㄈ、注重班級整體建設(shè),配合各個任課教師做好教育教學(xué)工作。

            加強(qiáng)與課任教師的密切配合,認(rèn)真對待每一學(xué)科,努力培養(yǎng)學(xué)生不偏科,不歧視小科,及時征詢?nèi)握n教師對班級建設(shè)的看法,確保所有學(xué)生的所有學(xué)科并進(jìn)發(fā)展提高。

            三、及時總結(jié),自行自查,不斷提高。

            學(xué)期結(jié)束后,每個同學(xué)要對本學(xué)期做小結(jié),找出總結(jié)在本學(xué)期過程中在學(xué)習(xí)生活方面等不足,認(rèn)清自我,為下一步努力方面以及目標(biāo)的制定奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          個人工作計(jì)劃 篇4

            工作出色,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。否則,哪一個公司也不會要一名白拿工資不干活的員工。我畢業(yè)之后就來到了公司工作,我相信自己能夠在公司里發(fā)揮更大的作用,F(xiàn)在的我已經(jīng)在公司銷售部門工作有一年的時間了,可以說自己已經(jīng)很好的熟悉了公司目前的工作了,也擬定了***年銷售工作計(jì)劃,我相信在以后的工作中我還是會做的更好!在***年剛接觸這個行業(yè)時,在選擇客戶的問題上走過不少彎路,那是因?yàn)閷@個行業(yè)還不太熟悉,總是選擇一些食品行業(yè),但這些企業(yè)往往對標(biāo)簽的價格是非常注重的。所以今年不要在選一些只看價格,對質(zhì)量沒要求的客戶。沒有要求的客戶不是好客戶。***年工作計(jì)劃如下:

            一;對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

            二;在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得 客戶信息。

            三;要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

            四;今年對自己有以下要求:

            1:每周要增加幾個以上的新客戶,還要有幾到十幾個潛在客戶。

            2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。

            3:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作有可能不會丟失這個客戶。

            4:對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直。

            5:要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的`方式方法。

            6:對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

            7:客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。

            8:自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的,你是獨(dú)一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

            9:和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

            10:為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成幾到幾十萬元的任務(wù)額,為公司創(chuàng)造 利潤。

            以上就是我這一年的工作計(jì)劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領(lǐng)導(dǎo)請示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。不過現(xiàn)實(shí)來說,我目前還是有著很多的不足之處需要我來解決的,我相信自己能夠有著更好的發(fā)展,不過前景才是最重要的,我相信自己能夠做到最好,這是我應(yīng)該做好的。以后的道路上,我會走的更遠(yuǎn),因?yàn)槲业娜松猛静艅倓傞_始,我相信自己會做的更好。

          個人工作計(jì)劃 篇5

            一、指導(dǎo)思想

            結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀,加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開展,不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備,加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐;全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校電化教育工作,要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展;注重實(shí)效、逐步到位的原則。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。

            二、工作目標(biāo):

            1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

            教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,加大培訓(xùn)力度,提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。

            2、學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)

            本年度加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度,調(diào)動廣大教師制作課件的積極性。

            3、信息技術(shù)教育的目標(biāo)

            做好“信息技術(shù)教育”的落實(shí)工作,切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價值的`課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。

            三、工作措施

            1、學(xué)校要加強(qiáng)對電教工作的領(lǐng)導(dǎo),把電教工作擺在重要日事日程。有組織、有計(jì)劃的布置安排,并加大管理力度,制定必須的規(guī)章制度,使電教工作順利進(jìn)行。

            2、加大投資力度,不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施,以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

            3、發(fā)動廣大教師積極投入電教工作,加強(qiáng)對電教工作的高度認(rèn)識,自覺積極地運(yùn)用電教手段。

            4、開展多種形式的培訓(xùn)活動

            (1)、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),提高教師的信息素養(yǎng)。

           。2)、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動。

           。3)、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究,提高教育質(zhì)量。

           。4)、組織好信息技術(shù)類競賽的培訓(xùn)工作。

            5、加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

           。1)、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

           。2)、加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋

           。3)、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

           。4)、保持計(jì)算機(jī)專用教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

          個人工作計(jì)劃 篇6

            (一)充分深入地了解公司情況

            我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、治理理念、企業(yè)文化等;公司的主營業(yè)務(wù)、各項(xiàng)工作流程、組織結(jié)構(gòu)等。

            獲取信息的方式如下:

            1.在征得人力資源部經(jīng)理批準(zhǔn)的前提下;從文件檔案室調(diào)閱有關(guān)公司愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、治理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務(wù)、內(nèi)部治理流程、組織結(jié)構(gòu)等的文件資料

            2.在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下;到企業(yè)內(nèi)刊主管部門查閱企業(yè)重要內(nèi)刊及最近一段時間的內(nèi)刊文章;進(jìn)一步了解企業(yè)的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、治理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務(wù)等

            3.查閱公司所在行業(yè)協(xié)會發(fā)布的重點(diǎn)刊物和外界相關(guān)主要媒體對公司的報道;來了解行業(yè)發(fā)展情況、企業(yè)在行業(yè)中所處的.地位以及媒體公眾對企業(yè)的看法等

            4.通過公司的新員工入職培訓(xùn)等培訓(xùn)活動來獲取信息

            通過公司的新員工入職培訓(xùn);我可以對公司的企業(yè)文化、治理制度等有初步的了解

            5.請教老員工;與老員工交流通過和老員工的交流;可以了解公司的發(fā)展背景、發(fā)展路徑等;認(rèn)識公司的發(fā)展脈絡(luò)

            (二)深入認(rèn)識和領(lǐng)會自己的工作職責(zé)

            了解了公司的基本情況后;我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置

            1.在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下;查閱人事主管的職位說明書;并就其中載明的相關(guān)職責(zé)、權(quán)力、工作匯報關(guān)系、溝通方式等和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通

            2.同時;還需要了解下屬的職位說明書;并就下屬職位說明書中載明的相關(guān)要求和其日常工作方面進(jìn)行充分的溝通

            3.查閱人力資源治理的相關(guān)制度和工作流程;進(jìn)一步明確自己在工作中的主要職責(zé)

            (三)在以上兩方面的基礎(chǔ)上;找準(zhǔn)自己的工作定位;進(jìn)而制定工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)

            在了解了公司的愿景和發(fā)展戰(zhàn)略等基本情況、深入領(lǐng)會了自己的工作職責(zé)的基礎(chǔ)上;對自己的工作進(jìn)行定位;按照人事主管職位對公司的重要程度來明確工作重點(diǎn);并就這些工作重點(diǎn)制定工作計(jì)劃方案和備選方案

            (四)詳細(xì)業(yè)務(wù)開展

            1.在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下;找文件檔案室領(lǐng)取人事主管的職位說明書和前任人事主管的離任工作交接清單;對照職位說明書對人事主管的日常性工作進(jìn)行認(rèn)識;對前任人事主管已經(jīng)完成的各項(xiàng)工作計(jì)劃進(jìn)行了解;對其未完成的工作計(jì)劃按照其工作計(jì)劃方案來進(jìn)行完成

            2.對照人事主管的職位說明書;就人事主管工作范圍內(nèi)人力資源治理工作中某些環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題;按照輕重緩急進(jìn)行分等;對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案;和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通;征得人力資源部經(jīng)理的同意

            3.根據(jù)上述提案制定多項(xiàng)工作計(jì)劃方案;包括計(jì)劃目標(biāo)、計(jì)劃對象、計(jì)劃的參與人員及各人員的工作分配、計(jì)劃時間表、計(jì)劃中可能出現(xiàn)的問題及其解決辦法、計(jì)劃是否達(dá)到目標(biāo)的評估標(biāo)準(zhǔn)等

            4.和下屬溝通這些工作計(jì)劃方案;對這些工作計(jì)劃方案的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行講解并征取下屬的意見;修改完善這些工作計(jì)劃方案;獲取下屬的支持

            5.和人力資源部經(jīng)理就提案涉及的多項(xiàng)工作計(jì)劃方案進(jìn)行討論;并征求其意見;征得人力資源部經(jīng)理對其中某一方案的批準(zhǔn)

            6.召集下屬開會;在了解其各自職位說明書的前提下;明確各自的工作任務(wù);及其在人力資源部經(jīng)理已批準(zhǔn)工作計(jì)劃方案中所扮演的重要角色、工作的時間表等;共同推進(jìn)工作計(jì)劃的實(shí)施

            7.對該工作計(jì)劃方案的實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行反思

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