工作計(jì)劃(優(yōu)選8篇)

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計(jì)劃 篇1

　　伴隨著新的學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生會(huì)的工作也開(kāi)始展開(kāi)。為了更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部的作用，為了能更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的環(huán)境，科創(chuàng)部根據(jù)自身的實(shí)際情況以及自身的職責(zé)，特?cái)M訂本學(xué)期的工作計(jì)劃。俗話說(shuō)：計(jì)劃不如變化大。本計(jì)劃只是科創(chuàng)部本學(xué)期工作的一個(gè)整體綱領(lǐng)，在實(shí)際的活動(dòng)展開(kāi)中，科創(chuàng)部會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以更好地促進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)，為學(xué)院增光，為學(xué)校的“評(píng)估”工作盡一份力！

　　本學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　一、做好部員的德育工作

　　1、明確“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的服務(wù)意識(shí)；

　　2、塑造扎實(shí)的工作作風(fēng)；

　　3、保持積極向上的'工作態(tài)度。

　　二、做好部員“加能”工作

　　1、培養(yǎng)部員調(diào)音臺(tái)的調(diào)音能力，以及音響設(shè)備的整體的調(diào)試、維護(hù)能力；

　　2、培養(yǎng)部員的策劃能力，部員具備寫(xiě)“好策劃”能力，將策劃現(xiàn)實(shí)化能力；

　　3、培養(yǎng)部員的顧全大局的思維方式，在實(shí)際活動(dòng)中的大局意識(shí)；

　　4、培養(yǎng)部員的外交能力，具備與各部“溝通”的能力，具備與商家拉贊助的能力（科創(chuàng)部的主辦活動(dòng)，科創(chuàng)部成員可以拉外聯(lián)）。

　　三、具體的活動(dòng)

　　1、制定科創(chuàng)部工作制度，開(kāi)通學(xué)生會(huì)官方BLOG；

　　2、條件容許的情況下為學(xué)生會(huì)做網(wǎng)站主頁(yè)、會(huì)徽；

　　3、舉辦“身邊的藝術(shù)”—?jiǎng)?chuàng)新制作比賽；

　　4、舉辦計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽；

　　5、配合其他部開(kāi)展好活動(dòng)；

　　6、做好下學(xué)期電腦節(jié)的前期準(zhǔn)備。

　　科創(chuàng)部會(huì)積極配合其他部的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好每一項(xiàng)工作。也希望學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門(mén)給予科創(chuàng)部各方面的支持，共同為學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力！

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部

工作計(jì)劃 篇2

　　為推動(dòng)社區(qū)殘疾人工作的深入開(kāi)展，密切聯(lián)系殘疾人，切實(shí)為殘疾人服務(wù)，為殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，維護(hù)殘疾人的.合法權(quán)益，促進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，使殘疾人享受黨和政府規(guī)定的有關(guān)殘疾人的優(yōu)惠政策，協(xié)助政府有關(guān)部門(mén)做好扶殘助殘康復(fù)工作，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際情況，特制定下例康復(fù)工作計(jì)劃：

　　一、掌握殘疾人功能障礙情況及康復(fù)醫(yī)療、家庭病床、雙向轉(zhuǎn)診和健康指導(dǎo)等基本需求，納入居民健康檔案。

　　二、對(duì)各類(lèi)殘疾人提供相應(yīng)社區(qū)康復(fù)服務(wù)：

　　1.為社區(qū)中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關(guān)節(jié)疾病等肢體功能障礙者制訂訓(xùn)練計(jì)劃，指導(dǎo)在社區(qū)家庭開(kāi)展運(yùn)動(dòng)功能、生活自理能力、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的康復(fù)訓(xùn)練，并定期進(jìn)行康復(fù)評(píng)估，調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

　　2.提供精神衛(wèi)生和心理咨詢服務(wù)，早期發(fā)現(xiàn)疑似精神病患者，動(dòng)員親屬及時(shí)送精神疾病專(zhuān)科醫(yī)院診斷治療；對(duì)康復(fù)期的患者，定期門(mén)診治療和綜合性康復(fù)，監(jiān)護(hù)隨訪病人，要求監(jiān)護(hù)人督促病人按時(shí)按需服藥。通過(guò)心理咨詢服務(wù)幫助各類(lèi)殘疾人樹(shù)立康復(fù)信心，正確面對(duì)自身殘疾，殘疾人親友要理解和關(guān)心殘疾人。

　　3.為視力障礙者服務(wù)，對(duì)需復(fù)明手術(shù)的白內(nèi)障患者，及時(shí)轉(zhuǎn)介有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施手術(shù)復(fù)明，對(duì)低視力的患者，及時(shí)轉(zhuǎn)介到醫(yī)院眼科或開(kāi)展此項(xiàng)服務(wù)的康復(fù)機(jī)構(gòu)接受助視器使用訓(xùn)練。

　　4.結(jié)合社區(qū)兒童保健服務(wù)，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的疑似聾兒，及時(shí)轉(zhuǎn)介到有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷治療，對(duì)治療后無(wú)法恢復(fù)的聾兒，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行助聽(tīng)器驗(yàn)配和聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。對(duì)發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩兒童，及時(shí)轉(zhuǎn)介到市康復(fù)中心進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)、治療和訓(xùn)練。

　　三、將殘疾預(yù)防和康復(fù)知識(shí)普及納入居民健康教育中，舉辦培訓(xùn)班，發(fā)放科普資料，開(kāi)展康復(fù)咨詢和指導(dǎo)。

　　四、設(shè)立殘疾人用品用具供應(yīng)點(diǎn)，免費(fèi)提供殘疾人輔助用品用具的信息、轉(zhuǎn)介、使用指導(dǎo)及監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)等服務(wù)；有償租賃康復(fù)訓(xùn)練器材和用品用具。

　　五、開(kāi)展婦幼保健服務(wù)，減少出生缺陷和殘疾發(fā)生；進(jìn)行新生兒篩查，做到“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療”；加強(qiáng)計(jì)劃免疫和慢性病監(jiān)測(cè)，減少疾病致殘；開(kāi)展新婚夫婦、孕婦、哺乳期婦女和0-2歲嬰幼兒等特殊人群補(bǔ)碘宣傳；合理用藥，減少藥物致殘。

工作計(jì)劃 篇3

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)工商行政管理系統(tǒng)普法工作，切實(shí)提高工商干部的法制意識(shí)和依法行政水平，不斷增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者的法制觀念。根據(jù)省市局及蕉城區(qū)政府的普法工作部署，并結(jié)合我局實(shí)際情況，特制訂本年度法制宣傳教育工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與“十八大”會(huì)議精神，緊緊圍繞我區(qū)“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照《“六五”普法依法治理規(guī)劃》，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合、與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合、與社會(huì)主義公民意識(shí)教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入開(kāi)展法制宣傳教育，深入推進(jìn)依法治理，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，突出重點(diǎn)，著力提高系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和行政執(zhí)法人員以及監(jiān)管服務(wù)對(duì)象的法律素質(zhì)，為我區(qū)工商行政管理事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的法制保障。

　　二、宣傳重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┐罅π麄饕詰椃�為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，繼續(xù)把憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳納入黨組中心組學(xué)習(xí)和法制教育的重要內(nèi)容，不斷提高工商系統(tǒng)干部職工憲法意識(shí)和法制觀念，大力弘揚(yáng)法治精神。

　�。ǘ�）深入學(xué)習(xí)宣傳工商行政管理法律法規(guī)。工商行政管理法律法規(guī)涉及各類(lèi)市場(chǎng)主體登記管理、市場(chǎng)規(guī)范管理、反壟斷與反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法、直銷(xiāo)監(jiān)督管理與打擊傳銷(xiāo)、廣告監(jiān)督管理、商標(biāo)注冊(cè)及保護(hù)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等眾多領(lǐng)域，各單位要圍繞加快推進(jìn)法治工商建設(shè)進(jìn)行宣傳教育，深入學(xué)習(xí)各類(lèi)相關(guān)法律法規(guī)，提高全體干部依法行政的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，提高廣大人民群眾的法律意識(shí)。今年要特別重點(diǎn)宣傳學(xué)習(xí)新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)規(guī)范性文件。如新出臺(tái)的《公司法》及其條例、配套規(guī)章、《商標(biāo)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等。

　�。ㄈ�）深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)海西建設(shè)相關(guān)政策。廣泛宣傳國(guó)務(wù)院、工商總局、省工商局關(guān)于支持加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的相關(guān)政策，大力宣傳寧德市工商局出臺(tái)的服務(wù)域外經(jīng)濟(jì)回歸發(fā)展、支持各類(lèi)市場(chǎng)主體轉(zhuǎn)型升級(jí)、支持國(guó)有企業(yè)改（轉(zhuǎn)）制重組、扶持中小企業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展、支持小微企業(yè)發(fā)展提升服務(wù)水平、推動(dòng)商標(biāo)數(shù)量增長(zhǎng)、商標(biāo)品質(zhì)提升等一系列優(yōu)惠措施，結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)政策的解讀、指導(dǎo)和貫徹落實(shí)，更好地服務(wù)“六新大寧德”建設(shè)。

　　（四）深入推進(jìn)法治工商建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家工商總局《關(guān)于加快推進(jìn)法治工商建設(shè)的意見(jiàn)》、《工商行政管理機(jī)關(guān)法治工商建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》和省局《關(guān)于加快推進(jìn)法治工商建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，大力宣傳《指標(biāo)體系》與《意見(jiàn)》對(duì)推進(jìn)法治工商建設(shè)工作的重要意義，積極宣傳本單位貫徹落實(shí)的具體情況，及時(shí)宣傳依法行政工作取得的進(jìn)展和成效，扎實(shí)推進(jìn)法治工商建設(shè)。

　　三、普法對(duì)象和工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對(duì)執(zhí)法隊(duì)伍的法制宣傳教育

　　1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法制度，切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法行政能力。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組中心組集體學(xué)法制度，每年不少于兩次。要堅(jiān)持理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭全面工作的能力。領(lǐng)導(dǎo)要圍繞區(qū)委、區(qū)政府和省、市工商局的重大決策部署，以及區(qū)局要解決的重大課題等，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，有針對(duì)性地解決工商執(zhí)法中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　2、狠抓行政執(zhí)法人員特別是基層執(zhí)法人員的培訓(xùn)，提高其整體法律業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高監(jiān)管執(zhí)法的效能和水平。要采取集中與分散、單位組織與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合、積極利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)等多種形式，提高培訓(xùn)效果。每年度每個(gè)人學(xué)法的時(shí)間累計(jì)不得少于40學(xué)時(shí)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)法制機(jī)構(gòu)的人員、法制員、案件主辦人的宣傳教育。主要進(jìn)行新頒布法律法規(guī)、案件核審、文書(shū)使用及新形勢(shì)下如何搞好執(zhí)法監(jiān)督的'綜合培訓(xùn)，提高其指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、綜合處理問(wèn)題的能力。

　　4、充分利用市局紅盾信息網(wǎng)，開(kāi)展法律法規(guī)解答、案例分析、疑難案件討論、最新執(zhí)法動(dòng)態(tài)發(fā)布、執(zhí)法和監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)交流、網(wǎng)上答題競(jìng)賽、前沿性問(wèn)題探討等活動(dòng)，營(yíng)造上下聯(lián)動(dòng)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處提高的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。ǘ�）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的培訓(xùn)宣傳教育

　　1、繼續(xù)深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”主題活動(dòng)。深化法律“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位”活動(dòng)，擴(kuò)大法制宣傳覆蓋面，根據(jù)不同地區(qū)、不同部門(mén)、不同行業(yè)和不同人群的實(shí)際，采取多種方式和途徑，進(jìn)一步推動(dòng)普法向社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)、各方面延伸，大力加強(qiáng)基層工商行政管理機(jī)關(guān)、偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、新建社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和單位以及非公企業(yè)、新社會(huì)組織等法制宣傳，加強(qiáng)城鄉(xiāng)接邊、集貿(mào)市場(chǎng)、流動(dòng)人口聚居區(qū)等法制宣傳。

　　2、深入開(kāi)展主題法制宣傳活動(dòng)。充分利用“3.15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日、誠(chéng)信興商宣傳月、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等重點(diǎn)宣傳時(shí)段，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)宣傳效應(yīng)。一要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等媒體和采取法律咨詢、知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演等宣傳方式，大力開(kāi)展宣傳教育。二要加快法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以市工商系統(tǒng)紅盾信息網(wǎng)絡(luò)為載體，加大社會(huì)宣傳教育的深度，拓寬社會(huì)宣傳的廣度。三要鼓勵(lì)創(chuàng)作歌頌工商行政管理成就、謳歌全系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)人物的文學(xué)藝術(shù)作品，讓社會(huì)各界理解和支持工商行政管理工作，強(qiáng)化普法宣傳教育的效果。

　　3、結(jié)合實(shí)際，注重方式方法，加大對(duì)各類(lèi)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體法律法規(guī)的培訓(xùn)。培訓(xùn)堅(jiān)持誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法的原則，由各級(jí)工商股所統(tǒng)籌安排、分類(lèi)組織、分期實(shí)施。在培訓(xùn)中還要積極發(fā)揮消協(xié)、個(gè)私協(xié)等協(xié)會(huì)的作用，把社團(tuán)服務(wù)與監(jiān)管結(jié)合起來(lái)，力求取得實(shí)效。

　　四、工作安排

　　20xx年法制宣傳教育工作分三個(gè)階段實(shí)施。

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段。各單位一要根據(jù)本方案研究制定20xx年實(shí)施意見(jiàn)，報(bào)區(qū)局“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案；二要健全相應(yīng)的普法工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)和組織工作，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。

　　（二）組織實(shí)施階段。各單位要依據(jù)本計(jì)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，制定年度工作計(jì)劃，突出年度工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確保落實(shí)。

　�。ㄈ�）檢查驗(yàn)收階段。要按照上級(jí)工商局和地方普法辦制定的普法考核驗(yàn)收方案和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真收集資料、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展自查，迎接檢查驗(yàn)收。同時(shí)，做好總結(jié)表彰工作。

　　各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項(xiàng)工作，將普法宣傳教育工作作為全年重點(diǎn)工作抓實(shí)抓好，并應(yīng)根據(jù)需要切實(shí)履行普法宣傳教育的工作職責(zé)，周密部署，認(rèn)真制定計(jì)劃，主動(dòng)協(xié)調(diào)，嚴(yán)格考核，不斷增強(qiáng)工作實(shí)效，合理投入一定人力、財(cái)力，解決好普法工作中的實(shí)際困難；同時(shí)要積極向各類(lèi)法制宣傳類(lèi)政務(wù)信息刊物和媒體投稿，大力宣傳和展示工商普法依法治理工作經(jīng)驗(yàn)及成效，不斷提升工商部門(mén)形象與影響力。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《xx學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作計(jì)劃》要求，本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心，以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)，為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以“高效課堂、創(chuàng)新課堂”教學(xué)思路為依據(jù)，以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強(qiáng)化源頭教學(xué)，務(wù)必從七年級(jí)抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過(guò)早兩極分化，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、以“高效課堂”研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心，各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)力求做到“精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論”，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認(rèn)真做好“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細(xì)則。

　　2、青藍(lán)工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃，有明確的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計(jì)劃落實(shí)、過(guò)程有效、相互受益，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍(lán)結(jié)對(duì)教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄。

　　3、深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課。各教研究組要做到“授課、聽(tīng)課、評(píng)課”一體化，盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于17次，做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評(píng)課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開(kāi)展一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流，穩(wěn)步提高。

　　4、以“校本教研”為陣地，提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對(duì)教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇授課方式，解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的.問(wèn)題。采用“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的、有一定難度的問(wèn)題，備課組長(zhǎng)提前收集問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專(zhuān)題性教研活動(dòng)。

　　5、以“骨干教師研修”為基地，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過(guò)主題討論、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、反思、評(píng)課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng)，樹(shù)立典型，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。

　　三、落實(shí)完善集體議課制度，強(qiáng)化檢查評(píng)比

　　實(shí)行一周一議的集體議課制度，各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)科議課競(jìng)賽，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng)，進(jìn)行展示驗(yàn)收。

　　四、深化課題研究、試題研究

　　各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案，有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究，保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案，如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

　　五、加大校本教研培訓(xùn)力度

　　1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn)，回來(lái)后對(duì)全體教師作報(bào)告，對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。

　　2、繼續(xù)通過(guò)示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓(xùn)。

　　3、組織好“高效課堂賽教”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。

　　4、召開(kāi)課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專(zhuān)題講座2——3次。

　　5、聘請(qǐng)知名專(zhuān)家做專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。擬對(duì)如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專(zhuān)家培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。

　　6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。

　　六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展

　　繼續(xù)搞好調(diào)研工作，除了隨聽(tīng)、隨查、隨評(píng)外，還將從教師平時(shí)坐班、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查，采用不定期抽查的方法對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查。從而掌握實(shí)際情況，使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用，并作為四制考評(píng)中的有力依據(jù)。

工作計(jì)劃 篇5

　　正所謂“國(guó)靠法而立，民以食為天”。歷朝歷代，任何國(guó)家的人民群眾的生活最密不可分的事情就是吃飯，又稱(chēng)“飲食”了。

　　作為一家開(kāi)設(shè)在美國(guó)的中餐館，開(kāi)館以來(lái)我們一直秉承著“弘揚(yáng)中華文化，食樂(lè)美國(guó)人民”的優(yōu)良宗旨運(yùn)營(yíng)發(fā)展。餐館開(kāi)設(shè)至今已經(jīng)有五個(gè)年頭，這一路走來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨都有，但是依靠餐館全體同仁的共同努力拼搏，我們克服了諸多困難，終于取得了一定的成功，也在當(dāng)?shù)亓⒆隳_跟，實(shí)現(xiàn)了較好盈利。然而時(shí)代發(fā)展大潮滾滾向前，任何時(shí)候都不能掉以輕心。眼看秋季臨來(lái)，餐館即將面對(duì)秋冬餐飲旺季，為了確保秋冬季中餐館各項(xiàng)工作的有序穩(wěn)妥運(yùn)行，現(xiàn)制定秋冬季節(jié)的半年工作計(jì)劃：

　　第一，鞏固與發(fā)展食材原料采購(gòu)渠道。我中餐館之所以能夠立足于美國(guó)當(dāng)?shù)囟嗄�，一直以�?lái)都是以優(yōu)厚的食材原料基礎(chǔ)奠定優(yōu)勢(shì)。食材原料的質(zhì)量直接決定了菜肴質(zhì)量，食材原料的采購(gòu)進(jìn)口工作一直是我們主要緊抓的重要工作。新的半年，我們要在保持與現(xiàn)有食材供應(yīng)商良好合作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展食材供應(yīng)渠道，采購(gòu)部門(mén)務(wù)必要在工作當(dāng)中肯用心肯拓展肯會(huì)發(fā)現(xiàn)，更好拓寬食材供應(yīng)渠道，來(lái)為中餐館提供更多更好的食材資源供應(yīng)。

　　第二，財(cái)務(wù)收支細(xì)化結(jié)算工作的逐步推進(jìn)。財(cái)務(wù)收支結(jié)算直接影響中餐館運(yùn)營(yíng)資金命脈，沒(méi)有良好精準(zhǔn)的.收支結(jié)算工作，中餐館的運(yùn)營(yíng)效益情況就難以被準(zhǔn)確認(rèn)知，極不利于中餐館的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展。而由于時(shí)代在進(jìn)步，中餐館也參與到了各項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)當(dāng)中，各項(xiàng)收支條款更多更復(fù)雜了起來(lái)，在如此背景下我館警醒提出要推動(dòng)收支細(xì)化結(jié)算工作。如今這項(xiàng)工作正有序推進(jìn)，新的半年務(wù)必也要繼續(xù)推進(jìn)。

　　第三，做好菜品菜肴菜單的制定確認(rèn)工作。新的半年的菜品菜肴清單略有改變，各項(xiàng)菜肴的定價(jià)也有起伏，主要是以提價(jià)為主趨勢(shì)，部分菜肴價(jià)格有所下降。這些菜品信息的變更都要布置通知下去，做好足夠的訂餐告知工作，避免客戶投訴等麻煩情況的發(fā)生。

　　第四，人員編制工作的確立安排。新的半年中餐館各部門(mén)員工稍有變更流動(dòng)，一些部門(mén)也出現(xiàn)了人手短缺問(wèn)題。為此，必須加強(qiáng)人員編排的工作，也需做好人員招聘。財(cái)務(wù)部門(mén)、宣傳部門(mén)、人事部門(mén)都需要抽出心力，盡可能開(kāi)出人事優(yōu)厚條件招攬優(yōu)質(zhì)員工。

　　第五，新產(chǎn)品新菜肴的創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作。時(shí)代在變，人的飲食口味也在變。美國(guó)又是一個(gè)人文薈萃的地方，色彩斑斕、競(jìng)爭(zhēng)激烈。我中餐館盡管始終出售中式菜肴，但是也是與時(shí)俱進(jìn)，不斷推陳出新來(lái)滿足日益增長(zhǎng)的消費(fèi)需要。新的半年又是秋冬餐飲旺季，新菜肴新菜品的設(shè)計(jì)工作不能松懈，必需認(rèn)真研發(fā)確立出穩(wěn)定烹飪手法，做好成本核算，制定出價(jià)格等妥善銷(xiāo)售方案。

　　第六，做好各項(xiàng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作。鞏固并拓展與當(dāng)?shù)孛襟w的合作，新半年還需繼續(xù)保持與當(dāng)?shù)孛朗硰V播電視臺(tái)的合作，并且逐步加入更多團(tuán)購(gòu)合作，穩(wěn)固與提升中餐館的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)宣傳力度，招攬更多優(yōu)質(zhì)客源，為中餐館良好經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)做出貢獻(xiàn)。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、工作總目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生（工廠對(duì)工人）進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全（生產(chǎn)安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

　　二、具體工作和措施

　　要定期分析學(xué)校的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制，加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

　　2、要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

　　3、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防和以外事故的發(fā)生（1-3年級(jí)禁止騎自行車(chē)，違反規(guī)定結(jié)果自負(fù)），1-3年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊(duì)出大門(mén)，以及指定接送地點(diǎn)。4、加強(qiáng)上課安全，完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課（課外活動(dòng)）教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位。5、要加強(qiáng)學(xué)值班，值宿工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班、值宿工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。（值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，并及時(shí)記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時(shí)的輪流巡管理）。6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設(shè)施等），嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)課間餐、營(yíng)養(yǎng)午餐食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的'發(fā)生。

　　8、學(xué)校少先隊(duì)要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門(mén)，搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

　　9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、野游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。（必須一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

　　10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全管理，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　1、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行教師沒(méi)有組長(zhǎng)的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒(méi)有班主任、專(zhuān)師批準(zhǔn)不能外出。

　　2、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行速散演練。

　　根據(jù)市教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：**（校長(zhǎng)）全面管理

　　副組長(zhǎng)：**（工會(huì)主席）主管安全成員：**（食品、衛(wèi)生安全）

　　**（學(xué)生安全）*（設(shè)施安全）各教研組組長(zhǎng)

工作計(jì)劃 篇7

　　在三月的春風(fēng)里，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期為全面提高學(xué)生的成績(jī)，政史地組全體教師將認(rèn)真貫徹“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心意識(shí)”的教學(xué)思想，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成。特制定本教研組培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教育應(yīng)“以人為本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于發(fā)展智力、智能，培養(yǎng)人才。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，進(jìn)步的樂(lè)趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，采用“感化——轉(zhuǎn)化——優(yōu)化”是培優(yōu)補(bǔ)差工作中強(qiáng)有力的教育手段。實(shí)施分層教學(xué)，在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。

　　二、目標(biāo)要求：

　　1、培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的.思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰明的學(xué)生提供專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)資源，以滿足他們特殊的發(fā)展需要；補(bǔ)差則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助，采取分層、分組、個(gè)別輔導(dǎo)的方式，幫助他們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足，在補(bǔ)差的同時(shí)提高學(xué)生的分析能力和理解能力。

　　2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去，使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，能夠使大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

　　三、實(shí)施方法：

　　1、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生：一般地說(shuō)，基礎(chǔ)都比較牢固，而往往缺乏某些方面的能力，所以要注重培養(yǎng)優(yōu)等生的獨(dú)立思考能力、分析理解能力、邏輯推理能力等，從而使之成為全面的高素質(zhì)人才。學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生：一般地說(shuō)，他們的主要問(wèn)題是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法以及基礎(chǔ)知識(shí)掌握等方面存在問(wèn)題，因此輔導(dǎo)的重點(diǎn)就在于對(duì)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、特別是基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。引導(dǎo)他們養(yǎng)成求知、求學(xué)的虛心學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，老師決不鄙視和歧視他們。在心理上幫助他們樹(shù)立自信心。

　　2、每位教師結(jié)合期中、期末、和月考成績(jī)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的摸底排隊(duì)，對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等基本情況做到心中有數(shù)。

　　3、每位教師在每次備課和每天的課堂教學(xué)工作中，對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)和較困難的學(xué)生都要顧及到。不能讓學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，也不能讓學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生掉隊(duì)。

　　4、每周至少利用一個(gè)課時(shí)的時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生給予他們一定難度的探究知識(shí)，以激發(fā)和保持他們的學(xué)習(xí)積極性；同時(shí)也至少利用一個(gè)課時(shí)的時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)。

　　5、每位教師對(duì)優(yōu)秀生的偏科和部分成績(jī)欠佳的學(xué)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性，采取切實(shí)有力的措施查缺補(bǔ)漏，要特別注意作業(yè)的面批、試卷的面改；在作業(yè)落實(shí)工作上，注意加快作業(yè)批改的速度，縮短作業(yè)批改的周期，加大訓(xùn)練頻率，提高訓(xùn)練效果，粗批細(xì)評(píng)，突出訓(xùn)練，落實(shí)講評(píng)，跟蹤到位。

工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　初中英語(yǔ)教研工作以《基礎(chǔ)課程改革綱要》為指針，以推進(jìn)新課程改革為中心，以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著力抓好中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求的修訂與實(shí)施以及學(xué)科課堂教學(xué)模式的探討，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、繼續(xù)開(kāi)展課標(biāo)、教材培訓(xùn)，確保學(xué)科課改工作的有效實(shí)施。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將在七年級(jí)舉辦《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新目標(biāo)》英語(yǔ)教材培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)，以適應(yīng)課程改革的需要。

　　2、大力開(kāi)展課堂教學(xué)模式的研究和實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將開(kāi)展英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　3、轉(zhuǎn)變教研方式，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本期教研工作將進(jìn)一步下移工作重心，改進(jìn)工作方法，深入教研組，指導(dǎo)、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究，與教師建立一種平等對(duì)話、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)、教研、科研工作中存在的主要困難，重點(diǎn)指導(dǎo)集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長(zhǎng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng)，使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。

　　4、繼續(xù)抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高同步教案設(shè)計(jì)的.質(zhì)量。要充分利用信息平臺(tái)，推進(jìn)教研工作信息化，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性。本期要加大九年級(jí)英語(yǔ)同步備課的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)備課教師的培訓(xùn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)同步備課欄目在教學(xué)中的指導(dǎo)作用。

　　5、加強(qiáng)教研片區(qū)建設(shè)，促進(jìn)共同發(fā)展。加強(qiáng)校際間的學(xué)科教研活動(dòng)，使區(qū)域教研資源得到有效的整合與互補(bǔ)，有效推進(jìn)學(xué)科課改和校本教研的實(shí)施。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課觀摩、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、畢業(yè)復(fù)習(xí)工作的研討等活動(dòng)，促進(jìn)片區(qū)內(nèi)學(xué)科間的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神，使新課程的實(shí)施與教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)同步。

　　6、培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師。做到有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，并通過(guò)他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級(jí)備課組，帶好一批學(xué)科教師。通過(guò)各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮區(qū)中心教研組成員、片區(qū)學(xué)科教研組長(zhǎng)、學(xué)校教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人在教學(xué)、教研、科研中的“領(lǐng)頭羊”作用，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　7、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究，重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。針對(duì)區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點(diǎn)多，分布廣，陣線長(zhǎng)這一特點(diǎn)，教研員要加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，找出教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，有針對(duì)性地提出教學(xué)建議，有效地指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作及措施

　　1、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。

　　(1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結(jié)對(duì)。

　　(2)從備課、聽(tīng)課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng)。

　　(3)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師多聽(tīng)課，多上公開(kāi)課。

　　(4)開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。

　　2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐步樹(shù)立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。

　　(1)打開(kāi)學(xué)習(xí)通道，做到走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，與友鄰單位加強(qiáng)合作。

　　(2)重視教法、學(xué)法研究。

　　(3)積極鼓勵(lì)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各種教學(xué)活動(dòng)。

　　3、 重視和加強(qiáng)教研組建設(shè)，采取切實(shí)措施。

　　(1)教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。

　　(2)健全集體備課制度。

　　(3)配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評(píng)選工作。

　　(4)鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。

　　4、 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　(1)各年級(jí)開(kāi)展一次英語(yǔ)競(jìng)賽，如演講、小品，短劇表演等。

　　(2)在課堂上，教師運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制來(lái)活化課堂，如游戲、英語(yǔ)歌曲、小品等。

　　(3)因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。

　　5、 定期開(kāi)展“師徒教學(xué)比賽”活動(dòng)，使青年教師迅速成長(zhǎng)。

　　6、 鼓勵(lì)教師樹(shù)立先進(jìn)的理念，建立課題，進(jìn)行教科研的探索。

　　7、 加強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性，加強(qiáng)同頭備課。

　　教研組活動(dòng)是難得的一個(gè)老師互相交流的機(jī)會(huì)，充分利用教研組活動(dòng)，安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研組活動(dòng)內(nèi)容�；顒�(dòng)時(shí)，多交流，互相學(xué)習(xí)，年級(jí)與年級(jí)間多互通教學(xué)內(nèi)容，高年級(jí)為低年級(jí)打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。互通各種教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)和學(xué)科資源庫(kù)做準(zhǔn)備。加強(qiáng)同頭備課，固定時(shí)間，輪流作發(fā)言人，共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量。

　　8、 做好資源共享工作。

　　現(xiàn)在的英語(yǔ)教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們?cè)絹?lái)越需要要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。因?yàn)榻滩牡脑掝}是相對(duì)固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會(huì)有太大的出入。應(yīng)對(duì)教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué)，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。

　　我們想以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)先收集各自年級(jí)的資料，初三主要負(fù)責(zé)中考復(fù)習(xí)方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語(yǔ)法單項(xiàng)練習(xí)題和綜合練習(xí)題，較好較新的閱讀文章和完形填空，書(shū)面考查題等。初一、二年級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在初一、二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料，和話題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個(gè)年級(jí)的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項(xiàng)資料分門(mén)別類(lèi)，以文件夾的形式進(jìn)行整理，方便全組交流。另外，最好有一些授課的感受，例如，認(rèn)為相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)應(yīng)講到什么程度，或是教學(xué)過(guò)程中的一些反思等。

　　資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

　　四、聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考工作

　　本學(xué)期，初三面臨聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考，任務(wù)很艱巨，我們會(huì)盡力做到最好，爭(zhēng)取提高成績(jī)。各個(gè)備課組會(huì)齊心協(xié)力，共同做好聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考備考工作。

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