關(guān)于小學(xué)生演講稿模板匯總七篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
為您服務(wù) 習(xí)慣成就未來
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi)；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的.人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生！
下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：
首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
小學(xué)生演講稿 篇2
啟蒙老師對于每個人的影響都是最大的，我的啟蒙老師一直陪伴著我，我一直對她懷著感激之情。
還記得一年級，老師就大力開展讀書活動：每天讀書一小時、書香伴我成長等各種大大小小的活動，但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書活動。
“什么!要漂流自己的書!”聽到這個消息，我興奮地一蹦三尺高，要知道，我是最喜歡讀書了，每當(dāng)拿起一本書，我是不看完決不罷休，像只貪婪的小書蟲遨游在書的海洋里。我精心制作了一個精美的圖書表格，把自己的書一一列了出來，第二天，我便迫不及待地向?qū)W校奔去。一到班里，只聽得到亂哄哄的吵鬧聲，隱約只聽得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的'書，借給我!”我微微一笑，大家的興致都這么高，我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開始了我的借書旅。
“這本、這本，嗯，還有這本，這些全都借了!”
只見那位同學(xué)的臉色從開始的滿足到驚訝，到無奈，最后竟然成了哀求：“大哥，給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒看過呢!”
“不行，下午一定帶過來!我的書借給你看!”
最后可想而知，一連幾天，我都貪婪地“榨取”那些書的營養(yǎng)。
老師舉辦的這次活動不僅讓我們愛上了閱讀，還為我們提供了大量的知識。老師，您如園丁滋潤我們成長，您如媽媽，哺育我們長大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，謝謝您!
小學(xué)生演講稿 篇3
大家好！
我叫×，來自×，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“×”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的'工作中大家能夠多多指教！我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
小學(xué)生3分鐘自我介紹演講稿6 我想競選班干部，理由是：首先，我認(rèn)真好學(xué)，成績優(yōu)良，是老師和爸爸媽媽放心的好學(xué)生。其次，我是個多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫，我去年在北京跳舞比賽還得過金獎。
我誠實(shí)又善良，自我介紹演講稿綜合每當(dāng)我做錯事不告訴家人總覺得心里不舒服，總要說出事情后心情才會舒暢。而且每次我看到動人的情景時總會大哭一場。
但是我的膽子有點(diǎn)小，我想當(dāng)班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更膽大。如果我沒有被選上的話，我決不灰心，我會更加嚴(yán)格要求自己，爭取下一次被選上。請相信我，投我一票！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家好！非常榮幸參加今天的比賽，我演講的題目是《高效語言交流，創(chuàng)造輝煌人生》。
人，無時無刻不被各種各樣的產(chǎn)品包圍著，無論是吃的、穿的、住的還是用的，因此，也會讓人們注意到這樣兩種類型的產(chǎn)品，一種是產(chǎn)品質(zhì)量良好但包裝粗糙，無法顯示他的優(yōu)點(diǎn)；另一種是產(chǎn)品質(zhì)量一般但其精致獨(dú)特的.包裝卻能將其所有優(yōu)點(diǎn)展示給人們，使其銷售量比起前者，可謂門庭若市。說到這里，也許有人會說：“喂，你這不是跑題了嘛？”其實(shí)，我想說的是：在人才市場上也同樣存在這樣兩種類型的人：一種是學(xué)歷很高，但卻不善表達(dá)；另一種是學(xué)歷、成績一般，但其善于表達(dá)的一面卻能將自己所有的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致！
20xx年，香港大學(xué)摒棄了以往面向內(nèi)地的招生方針，對學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)和面試成績實(shí)行“兩手抓兩手都要硬”的措施。內(nèi)地11個省市高考“狀元”因面試成績不理想而被拒之門外。一場人才素質(zhì)全面發(fā)展的風(fēng)暴正在形成。
在這里，也許會有不少人為那11名“狀元”大喊“冤枉”。的確，十年寒窗苦讀，終于算得上學(xué)富五車，才高八斗，到最后竟栽在小小的一次“面試”上。這難道能不引起我們的深思嗎？在中國傳統(tǒng)教育中，語言表達(dá)確實(shí)很少受到高度重視。應(yīng)試教育使得學(xué)習(xí)成為重心，考試只是目的，娛樂變得多余。這種模式下生產(chǎn)出來的大多是呆板木訥，沉默寡言的“木頭”高才生！滿腹經(jīng)綸卻不擅長表達(dá)就猶如茶壺里煮餃子——倒不出來！
當(dāng)今世界，風(fēng)起云涌，龍爭虎斗，無論是國家間的磋商談判，還是普通市民、職員的忙忙碌碌；大至中東伊拉克戰(zhàn)爭，小至鄰里的摩擦，無一涉及周邊的國家、親戚朋友。試問沒有溝通，何來理解與支持？沒有良好的語言表達(dá)，如何進(jìn)行良好的溝通？一個人，一個國家如果連對外溝通都無法實(shí)現(xiàn)，那么在這里大談個人素質(zhì)的全面發(fā)展，國家的繁榮富強(qiáng)還有什么意義？聊天需要生動的語言表達(dá)；談判需要高超的語言技巧；演講更需要震撼人心的語言氣勢。言語是人生不可缺少的一種表達(dá)思想情感的工具。善于生動表達(dá)，善于與人溝通，可以實(shí)現(xiàn)人生幸福，亦可成就輝煌人生。
語言是外包裝，素質(zhì)是產(chǎn)品質(zhì)量，所謂“酒好也怕巷子深”，缺少了吸引人的外包裝，藏在深處的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品也會無人問津。
語言表達(dá)能力和人才素質(zhì)已經(jīng)緊密融合，是對新世紀(jì)新時期綜合人才的要求。
在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的今天，就讓我們行動起來吧！掌握表達(dá)技巧，學(xué)會高效溝通，在絢麗的時代舞臺上全面發(fā)展，秀出您的風(fēng)采，創(chuàng)造輝煌人生！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
年味是什么?是一家人團(tuán)聚吃年夜飯?是貼對聯(lián)貼福字?是搶紅包收壓歲錢……在我眼里，年味就是和妹妹一起放鞭炮!
傍晚，爸爸從車上搬下來了幾大箱煙花，我和妹妹立即興奮地跑下樓去。大大小小的箱子里的東西令我們期待!“哇”!引入眼簾的是各式各樣的煙花。打開一箱，瞧見一排排整齊的沖天炮，又打開一箱，看見了琳瑯滿目的小煙花，有噴的、拿在手上的、放在土里的`!
激動的我倆立馬上樓燒了香下來，我把一個個煙花拿出來!而妹妹則對樓上大喊：“大家下來放煙花啦”!家人們陸陸續(xù)續(xù)下樓來欣賞。
一支支煙花在手上綻放開來;一箱箱沖天炮對著天空打了幾發(fā)“種子”，不一會兒，天空中便盛開了幾朵千姿百態(tài)的鮮花，寓意著新的一年要做一個全新的自己;一個個在土里抬起頭來的煙花姹紫嫣紅，轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)……房檐下，煙花樂!天上的煙花像小孩子的笑臉，那么快樂，那么活潑。深藍(lán)的夜空中好似一塊巨大的底幕，映襯出焰火的絢爛和多彩!
最后一個煙花是最精彩的!因?yàn)樗俏遗c妹妹共同調(diào)制的煙花，我稱它為“紅紅火火”，因?yàn)槲蚁胱尲胰藗兊纳詈褪聵I(yè)都紅紅火火!要做它的材料有：二十個閃光彈，十五個跳跳煙花，兩管火藥和一個空煙花桶。我和妹妹一起走上前，點(diǎn)燃了一個閃光彈后立馬丟進(jìn)煙花桶里。利用連鎖反應(yīng)，讓其它的一起燃起來。一開始只有一縷煙，到后來，就會發(fā)現(xiàn)跳跳煙花從桶里跳了出來，在地上打滾，好似一個個跳街舞的男孩。重頭戲來了，跳跳煙花翻滾完后，突然一大桶火沖了出來，“轟轟轟轟轟轟轟”，大約有幾米高。十分熱鬧與刺激。
每年回老家我們都一起放紅紅火火的煙花，家里充滿著歡聲笑語!年味，其實(shí)就是家人們在一起的快樂時光!
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個愛看書的小女孩，在我那小小的書架上有許多我愛看的書，但我對愛看的書就是那本《青銅葵花》了。
這本書時曹文軒的純美小說，書中的內(nèi)容扣人心弦，一篇篇故事感動人心。讓人讀了還想讀。
書中的主人公是一個叫青銅的向下男孩和一個叫葵花的小女孩。
青銅——他在五歲那年，他們村子著火了，青銅被嚇得高燒不退，一直昏迷了五天，第六天的時候才醒過來，可他卻從此喪失了語言能力——會說話了。
葵花——葵花很小的時候，媽媽就病死了，這個小女孩跟隨爸爸來到了大麥地，爸爸在一次意外中去世，好心的.青銅一家收留了葵花。
一個特別的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹，他們一起長大，一起生活，一起面臨著困難啊。然而，在葵花十二歲那年，她曾經(jīng)住的城市的市長又派人把葵花接回了城市，喪失了語言能力的青銅在葵花就要走的時候用平生的力氣大喊出了：“葵——花——”
這本書中有一個故事情節(jié)令我感動 。青銅的奶奶病倒了，家里沒有錢給奶奶治病，九歲的葵花子你到了，留了一封信便到江南打工去了。
“爸、媽、哥哥、奶奶我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方掙錢給奶奶治病，請你們放心，我會照顧好我自己的，你們別來找我，我掙夠了錢就會回去了�！�
小小年紀(jì)的葵花就外出打工了，雖然掙的錢根本不夠給奶奶治病，但是她這種孝心感天動地。我從葵花身上學(xué)到了學(xué)多東西，比如，不能亂花錢，每一分錢都是父母的血汗錢，亂花錢就是對他們勞動的不尊重。
聽了我的介紹你是不是動心了呢?心動不如行動，讓我們趕緊與《青銅葵花》親密接觸一下吧!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《做愛國敬業(yè)者，行誠信友善事》。愛國，就是愛國主義的思想感情和行為準(zhǔn)則，就是以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。古往今來，在中華民族的歷史長河中，抗日名將張自忠；餓死不食救濟(jì)糧的朱自清；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，比比皆是。他們用自己的生命詮釋了“愛國”二字。
我們作為學(xué)生，其實(shí)并不需要像他們一樣做一些轟轟烈烈的大事，只要做好自己的事，就是愛國。有人說“從現(xiàn)狀來說，只要做到不亂扔垃圾，你的愛國熱情就超過平均值了。”沒錯，我們做好力所能及的小事，拿保護(hù)環(huán)境為例，我們不亂丟垃圾，學(xué)會垃圾分類；出操前隨手關(guān)燈關(guān)電扇，節(jié)約用水，節(jié)約用電等等，其實(shí)就足以彰顯出三中學(xué)子的風(fēng)采。
敬業(yè)，就是敬仰和熱愛所從事的職業(yè)。敬業(yè)，不是完成任務(wù)，更不僅僅是讓別人滿意，而是一種良好品質(zhì)。每份工作都需要我們用敬業(yè)的態(tài)度去面對，學(xué)習(xí)也是這樣。也許，我們距離真正意義上的.敬業(yè)還很遠(yuǎn)，但我們一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天，就像每天早起，入室即靜，強(qiáng)記強(qiáng)背；上課認(rèn)真聽講，不開小差；下課多與同學(xué)交流討論，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；將每一次考試當(dāng)做高考一樣去沖刺。那么，當(dāng)我們坐在高考的試場上時，就不會害怕而發(fā)揮失常。作為三中學(xué)子，請不要說你不行，我們都可以學(xué)會敬業(yè)，為自己的未來打拼出一片廣闊的藍(lán)天。
誠信，即為人處事坦誠實(shí)在，誠實(shí)規(guī)矩，信守諾言。當(dāng)前令人感慨最多的是缺乏真誠和信用。誠信缺失導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鏈條斷裂，誠信缺失造成假冒偽劣屢禁不止，誠信缺失積累了矛盾、誘發(fā)社會問題�！岸灸谭邸钡娘L(fēng)波剛剛平息，“假疫苗”的狂風(fēng)暴雨卻接著到來。許多孩子的生命安全受到了威脅，人們也因此失望不已。人們常說“誠信者贏天下，失信者寸步難行”。與人相處，最重要的是講誠信。在生活中，我們應(yīng)該不說謊，不說大話，踐行自己的承諾，為自己的言談負(fù)責(zé)。作為學(xué)生，誠信考試便是根本，無論考試中是否有多余的時間，我們都不能投機(jī)取巧，因?yàn)橐粫r的功利失去底線，喪失做人的基本原則。
友善，就是友愛和善，重友誼求和諧、存真善講愛心。如果一個人在日常交往中對身邊人都不能以善相待，就不能指望其會愛國，也不能指望其會在具體工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、為社會和他人做奉獻(xiàn)。一個不愛他人、只關(guān)心自己利益的人，是很難在人際交往中做到尊重他人、誠信無欺的。與人為善，就是與己為善。在社會中，友善是真誠對待他人，人前人后始終如一；在生活中，友善是敬愛父母，關(guān)心兄弟姐妹；在學(xué)習(xí)中，友善則是樂于分享解題思路，為同學(xué)解決燃眉之急，講解題目在一定程度上，不僅提升了自己對于題目的理解程度，拉近了同學(xué)間的距離，更有助于弘揚(yáng)三中“大氣勤奮專攻”的校訓(xùn)。所以，無論在校內(nèi)還是校外，我們應(yīng)該樂于助人，以熱情的態(tài)度對待他人，讓友善之花綻放于世界各地。
做愛國敬業(yè)者，行誠信友善事。其實(shí)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”八個字，真的不需要我們做很多特別的事，它是在引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。做好自己的事，就是對這八個字的尊敬。
謝謝大家，我的國旗下講話到此結(jié)束。
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