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          中學(xué)生演講稿

          時間:2024-08-28 12:25:14 演講稿 我要投稿

          【實用】中學(xué)生演講稿四篇

            演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【實用】中學(xué)生演講稿四篇

          中學(xué)生演講稿 篇1

            大家好!我是來自控制學(xué)院的***,在這里我要競選外聯(lián)部的副部。在外聯(lián)部工作的一年里,我學(xué)習(xí)到了很多東西,不管是在對外的外聯(lián)工作,還是對內(nèi)的部門協(xié)作,自己的能力都有了很大的提升,在不斷地鍛煉過程中,磨練了意志,增加了信心,同時也熱愛著外聯(lián)部這個部門。所以,我決心競選外聯(lián)部的副部。

            外聯(lián)工作本身具有一定特殊性,相對其他部門較難,它需要充足的時間、充沛的精力和足夠的耐心。

            在這一年里,我自己經(jīng)歷了一個突破迷茫,堅定方向的`過程,通過不斷的磨合,已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)工作生活之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)方面取得了比較優(yōu)異的成績,同時也能夠更好的工作,學(xué)習(xí)。

            工作上,我積極的參加了部里的各項活動,同時也積極的協(xié)助其他部門的工作。在這一過程中,我更加明白了團結(jié)協(xié)作才是部門工作的重中之重,上下同心,其利斷金。在這一年里,我和新東方,濟南,特星等諸多贊助商取得了聯(lián)系,我想,下一步要把這些贊助落實下來。同時,借助活動,我也和多數(shù)學(xué)院自律會取得了聯(lián)系,我想這對以后的工作開展會有很大幫助。

            這里,我有信心去完成好外聯(lián)部副部的工作。如果我當(dāng)選了外聯(lián)部的副部,我想在參照往屆外聯(lián)部和外校外聯(lián)部工作經(jīng)驗的前提下,我對未來外聯(lián)的發(fā)展有了這樣的想法。

            協(xié)助部長完成好部門的工作,為下一屆干事提供一個很好的展示自己提升自己的平臺,使得部門內(nèi)上下工作的承接工作有條理,有效率。我會更加努力地辦好外聯(lián)部的活動,展現(xiàn)出外聯(lián)的特色。加大成員之間外聯(lián)工作的溝通和交流,落實外聯(lián)工作。

            我們部還會繼續(xù)發(fā)揚我們外聯(lián)人積極活潑,樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),協(xié)助配合各個部門工作,促進自律會的活動開展。

            參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會,今天在這里我努力爭取這份責(zé)任,希望承擔(dān)這份責(zé)任,希望伴隨大家一起成長,我愿為我們自律會的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實的力量,最好我祝福我們的大學(xué)生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。

          中學(xué)生演講稿 篇2

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

            自我介紹一下,我叫xx,來自高一(18)班,曾任三屆該班班長,現(xiàn)在是學(xué)生會衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

            因為我堅持:實力 自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望,建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的.工作目標(biāo)。ピ誚詠一年的學(xué)生干部經(jīng)歷中,我覺得團委會、學(xué)生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從中,我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了,責(zé)任感增強了,目標(biāo)更加明確了。ゼ偃紓我競選成功了,我會秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。

            我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風(fēng),還要結(jié)合實際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會召開一次部長會議,了解他們的工作情況,制定工作計劃,讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次,我會要求所有的值日生及干部,作風(fēng)正派,積極主動,使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開;第四,我會整頓和改組幾個部門,狠抓各個部門工作。例如,我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無人亂丟,亂扔。

            同時,我會對班會進行改革和創(chuàng)新,使班會形式多樣化,內(nèi)容豐富化,讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用的知識;還有,我會健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運行,使我們的工作有章可依,有章必用,用之必嚴(yán),第五,我還會主動同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),維護學(xué)校教學(xué)秩序,引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),立志成材。ナ凳慮笫牽銳意進取,開拓創(chuàng)新,與時俱進是我競選的口號。ト巳碩加兄鞠潁人人都積極主動,為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使團委會、學(xué)生會這個先進組織,不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

            為了你我這個共同的目標(biāo),讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!請為我投上你最誠摯的一票!

          中學(xué)生演講稿 篇3

            有禮貌,講誠信,爭做文明中學(xué)生戰(zhàn)國時期的思想家孟子說:不以規(guī)矩,不成方圓。大家都知道規(guī)和矩原和圓 形的兩種工具,后來引申為人們行為上的準(zhǔn)則和規(guī)范。那么,我們中學(xué) 生行為的規(guī)矩指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。進入西濱這些以來,我們時時刻刻在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,知道了作為一名合格的中學(xué)生必須達到的基本要求。首先,在校做個好學(xué)生,可 是,令人遺憾的是:在我們的`校園里,還是會不時地在不經(jīng)意中出現(xiàn)一 些不和諧的鏡頭,請問同學(xué)們,在我們的身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢? 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲 料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口 大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的 同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的, 教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑) 乙:甲說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的 畚斗、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,還有很多同學(xué)的課桌都畫 了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲) 丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的。同情弱者,是中國的人之常情,但有 的同學(xué)以大欺小,以強凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以 別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號。。。。。。。。

            兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過身旁時,正 好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。 鈺瑩:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自

            己的形象,又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢? 做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,

            還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為 “十講”就是指的:語言上講文明;行為上講規(guī)范;學(xué)習(xí)上講刻苦;生活中講衛(wèi)生;活動中講參與;集體中講團結(jié);待人上講禮貌;處事上講謙讓;校內(nèi)外講形象;時時處處講安全。

            放月假了,一個學(xué)生離開學(xué)校后不是先回家,而是先去叔叔家玩。爸媽到處打電話找他,可他回到家后,也不主動和爸爸媽媽打招呼,當(dāng)爸爸媽媽關(guān) 切地詢問他在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況的時候,不理不睬甚至無比煩惱地頂 撞。下課了,有的同學(xué)埋頭做作業(yè),有的同學(xué)與同學(xué)聊天,有的同學(xué)則相互瘋趕打鬧。 當(dāng)科代表崔促同學(xué)們交作業(yè)時,張借鑒同學(xué)卻慌忙找來同學(xué)的作業(yè)抄襲起來?荚囘^后,張借鑒同學(xué)的成績掛上紅燈籠。 ——(只有對自己負(fù)責(zé),才能對集體負(fù)責(zé),對家人負(fù)責(zé),將來也才能對社會負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé))責(zé)任意識,是合格中學(xué)生的必備品質(zhì) 同學(xué)們,在過去的一個多學(xué)期的時間中,你覺得你是在用一個合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己嗎?那么,你覺得你哪些地方做得好,哪些地方又還做不夠呢?

          中學(xué)生演講稿 篇4

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位朋友:

            大家好。

            走上演講臺,我覺得自己就像在交響樂中滑翔,激動的心就像飄動的白帆。今天我演講的題目是-------《親愛的威海我愛你》!

            我聽過江南水鄉(xiāng)的漁舟唱晚,看過壩上高原的冰雪寒霜;我嗅過長白山下的黑土地,見過南沙群島的萬里海疆。然而,走遍了南北西東,讓我最深深依戀的還是威海衛(wèi)的千姿百態(tài)激情飛揚!

            20xx年,當(dāng)一場金風(fēng)吹遍大江兩岸,咱們威海海納百川,迎接八面來風(fēng)。從此以后,威海猶如一面驚天的戰(zhàn)鼓,震撼著中華大地的魂魄;威海猶如一面不倒的旗幟,飄揚著中華兒女的志氣。天鵝湖的微波,昆崳山頭的星火匯成滔天巨浪,熊熊烈火席卷了古老的威海大地,一個年輕的城市走過了二十載的漫漫征程。

            二十年的滄海桑田,二十年的地覆天翻。走在威海街頭,聽微風(fēng)拂過時芙蓉樹上響起了一串串的風(fēng)鈴,那每一串風(fēng)鈴都是一段生活變遷的故事。

            這是橋頭鎮(zhèn)一個寧靜的小山村,村里有一戶王姓人家,日子過得不富足但也其樂融融。然而丈夫在一次車禍中意外身亡。臨終前,他拉著妻子的手,說:“孩子他媽,你一定要領(lǐng)著兒子好好地活下去。”從此以后,妻子便苦苦地支撐著這個支離破碎的家。1987年夏天,16歲的'兒子王新春走進了威海一中的大門。因離家遙遠,他成了一名住宿生。1987年9月12日是禮拜六,這天中午上完課,王新春便興高采烈地往汽車站走去。突然,他看到這樣一幅場景:驕陽下建筑工人揮汗如雨,小攤小販汗流浹背地沿街叫賣。此時此刻王新春一下子想起了母親因為勞累直不起來的腰,因為勞累增添的朵朵白發(fā)。于是一個主意涌上心頭:省下兩元錢,用兩條腿走回家。整整七十里路啊,王新春剛開始還興致盎然,可走著走著,汗水濕透了發(fā)梢,浸透了衣裳。呼吸也不再順暢,嗓子眼里象冒出了火。兩條腿像灌滿了鉛,眼前金星直冒,似乎邁一步都難于上青天。在夕陽西下夜幕降臨時,王新春挪到了村頭。此時此刻,母親正佇立在風(fēng)中四處張望。當(dāng)看到了兒子的身影,三步并作兩步地過去把兒子抱住,眼淚止不住地流了下來:“孩子,你怎么才回來?”“媽,您太不容易了,我想給您剩下兩塊錢,所以---”聽到這,母親放聲大哭:“孩子,都怪咱們窮啊------”

            時光如水,歲月如歌。七年后,威海的人行道上多了一個騎自行車上下班的身影,他臉上經(jīng)常掛著自信的微笑,嘴里哼著歡快的小曲。----------這個人就是威海一中的青年教師王新春。此時此刻他想:嶄新的生活就要開始了。

            光陰似箭,日月如梭。一晃二十年過去了,如今威海的街頭多了一個開著捷達轎車上下班的身影。他臉上掛著自信的微笑,嘴里哼著歡快的小曲。--------這個人就是威海一中的中年骨干教師王新春。此時此刻他想:美好的生活我剛剛開始。

            一年又一年長空飛雁,一年又一年蘆花飛揚,一年又一年魚米飄香。二十年來,改革的浪潮慷慨激昂,咱們威海演奏出一曲又一曲雄渾瑰麗的樂章。無論歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們都將把魅力威海的歌曲唱遍祖國的四面八方!

            威海是黃鐘大呂,威海是神奇的土地。這里有森林絢麗的夢想,這里有大海碧波的光芒,這里有生命祈求的夢想,這里有日月輪回的滄桑。走進這片神奇的土地,感受二十年的風(fēng)和雨;走進這片神奇的土地,感受二十年的美麗;走進這片神奇的土地,感受二十年的奇跡。走進這片神奇的土地,讓我們齊聲呼喚:親愛的威海,我愛你!。

            我的演講完了,謝謝大家

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