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          小學(xué)生演講稿

          時(shí)間:2024-09-05 03:01:16 演講稿 我要投稿

          小學(xué)生演講稿范文匯編5篇

            演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

          小學(xué)生演講稿范文匯編5篇

          小學(xué)生演講稿 篇1

            明禮誠(chéng)信是公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。明禮、誠(chéng)信,它早已是傳統(tǒng)美德。明禮誠(chéng)信是每個(gè)公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,它對(duì)規(guī)范人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的道德行為,提高人的素質(zhì)和社會(huì)文明程度,具有重要意義。

            “禮讓”和“文明”的含義。“明禮”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實(shí)踐。作為我國(guó)公民道德基本規(guī)范的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會(huì)公共生活、職業(yè)生活、家庭生活三大領(lǐng)域,與之相關(guān),“禮”的內(nèi)容體現(xiàn)為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等三大基本道德規(guī)范!,狹義的“禮”指?jìng)(gè)人禮儀和公共場(chǎng)所的禮儀。對(duì)于個(gè)人禮儀而言,第一,要講究?jī)x表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象,不能將穿著打扮簡(jiǎn)單視為個(gè)人的私事。美與善密切聯(lián)系,德國(guó)哲學(xué)家康德說過,美是道德上善的象征。整潔得體的儀表,是社會(huì)文明對(duì)人的起碼要求。第二,要注意語言文明。一個(gè)人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養(yǎng)。最基本的要求是不說臟話,盡力追求語言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場(chǎng)所中大喊大叫。第三,運(yùn)作儀態(tài)要大方得體。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀,而且還可能導(dǎo)致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場(chǎng)所中,男士應(yīng)對(duì)女士禮讓,年輕人應(yīng)對(duì)年長(zhǎng)者禮讓,發(fā)生摩擦?xí)r要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會(huì)規(guī)范和傷風(fēng)敗俗的事。

            誠(chéng)信的基本內(nèi)涵誠(chéng)信的基本內(nèi)涵,包括“誠(chéng)”和“信”兩方面。“誠(chéng)”主要是指誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;“信”主要是指信用、信任!罢\(chéng)信”的含義,主要是指忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人,以信用取信于人,對(duì)他人給予信任。

            誠(chéng)信,首先是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。在公民道德建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導(dǎo)以“信”為美的社會(huì)風(fēng)氣,才能建立起有效的人際信任關(guān)系。

            誠(chéng)信是可貴的。從家庭來看,家人總是互相依賴,一起生活著的。假如,家庭中缺少信任,家庭還會(huì)和睦安詳嗎?因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,我們才能更加暢快的與家長(zhǎng)溝通。從而再也不會(huì)發(fā)生“你不了解”之類的.話語。大家彼此相信,互相珍惜。

            誠(chéng)信是可貴的。從校園中來看,同學(xué)與老師,同學(xué)與同學(xué)都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信已成為一個(gè)人的立身之本,生存之基。有了誠(chéng)信,大家就更坦誠(chéng)相待,互幫互助。在考試中,一個(gè)誠(chéng)信的人總能看清自己真實(shí)的水平,總能體現(xiàn)自身所擁有的價(jià)值。不會(huì)讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣,我們才能更好的去分析自己,了解自己,對(duì)自己做出相應(yīng)得改正。而一個(gè)不誠(chéng)信的人呢?不但得不到誠(chéng)信的獎(jiǎng)勵(lì),而且還要成為眾人的話柄。周圍的人會(huì)對(duì)你“另眼相看”。老師同學(xué)也會(huì)對(duì)你有所猜忌和懷疑。如此看來,丟的不止是小小的分?jǐn)?shù),更是一個(gè)人的人格與尊嚴(yán)。有人說,校園是社會(huì)的一個(gè)縮影。在縮影中不能清楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴。

          小學(xué)生演講稿 篇2

            夢(mèng)想造就人才,夢(mèng)想創(chuàng)新科技,是夢(mèng)想讓這枯燥的世界變得有色彩,是夢(mèng)想改變著我們的生活,讓我們的生活變得更加美好。頃刻間,大地顫抖,天崩地裂,無情的地震摧毀了我們的基地,剛聽到這個(gè)消息,我們的心里萬分悲痛,淚水奪眶而出。此時(shí),我們的心中只有一個(gè)夢(mèng)想,那就是希望基地早日重建。第二天,我校組織了捐款活動(dòng),把籌齊的錢一并捐給了災(zāi)區(qū)。在蘆山大地震中有許許多多感人的事跡,有最美的新娘、最美的.戰(zhàn)士、最美的母親,可令我印象最深的是一位13歲的少年帶著12歲的妹妹,在廢墟下,用自己那幼小的雙手,徒手挖了近30分鐘的時(shí)間,滿手都是傷口和鮮血,終于把曾祖母挖了出來。第二天下午,曾祖母被轉(zhuǎn)移到蘆山縣人民醫(yī)院,經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的搶救,才讓她的生命體征穩(wěn)定下來。傍晚6時(shí),曾祖母抵達(dá)成都市中醫(yī)大附院時(shí),她一直重復(fù)著一句話:“要不是曾孫子懂事,醫(yī)生拼命,我恐怕真的挺不過來了。”在高速公路上的那一條條長(zhǎng)龍里,多少?gòu)乃拿姘朔絹淼娜,不!是雅安人!這一刻我們都是雅安人,都滿載著食物、水和生活用品,向著災(zāi)區(qū)進(jìn)發(fā)。

            “天降災(zāi)難不饒人, 災(zāi)情危急志不移。無懼危險(xiǎn)來相助,情系中華共患難。萬水千山不為懼,眾志成城救雅安。一方有難八方援,心系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心!边@是首藏頭詩:天災(zāi)無情,萬眾一心。

            上帝沒有賜予我們翅膀,可賜予了我們夢(mèng)想,使我們有了一雙隱形的翅膀。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。為了照耀中國(guó),也為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,讓我們一起放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力!

            謝謝大家,我的演講完了。

          小學(xué)生演講稿 篇3

            在生活中,有許多事情都需要寬容。俗話說的好:“寬容了別人就等于寬容了自己。”我覺得在這句話中我懂得了寬容。

            在上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,有一位同學(xué)在我背后貼了一張罵人的話,有的同學(xué)對(duì)我說:“你的衣服上有張小紙條!蔽耶(dāng)時(shí)還不相信。過了一會(huì)兒,上課鈴響了,那個(gè)在我背后貼小紙條的同學(xué)在背后偷偷的笑,這下我全明白了,原來那位同學(xué)搞的鬼,當(dāng)時(shí)我氣得火冒三丈。下課了,我把這件事一五一十的告訴了班主任,班主任說:“雅婷,他在你背后貼紙條罵人是他的`不對(duì),我去批評(píng)他,但是你要學(xué)會(huì)寬容和忍讓別人,懂嗎?”我說:“我懂了!庇忠还(jié)下課,我見老師把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了他一頓。老師對(duì)那同學(xué)說:“你現(xiàn)在要給人家道歉。”從辦公室出來,那個(gè)同學(xué)就來向我道歉了,我說:“沒關(guān)系的。”是啊!寬容別人就是寬容自己。

            還有一次,媽媽不知什么時(shí)候把我的壓歲錢拿走用了,我一數(shù),發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢少了一部分,我不分青紅皂白,就用手指著媽媽說:“是不是你把我的壓歲錢拿走了?”媽媽笑著說:“我還沒來得及給你說,那天我拿了一點(diǎn)交了電費(fèi)。”過了一段時(shí)間,我的心里非常內(nèi)疚,我心里在想:爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢,家里的所有花銷都是花他們的錢,畫我的那點(diǎn)錢算什么,拿完都可以。想完,我這就給媽媽道歉,我說:“媽媽,對(duì)不起。那天是我的錯(cuò),我不該對(duì)你發(fā)脾氣惹您生氣!眿寢屨f早就原諒我了。

            通過這兩件事,我學(xué)會(huì)了寬容別人。人與人之間要互相寬容,互相理解。

          小學(xué)生演講稿 篇4

            尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

            今天,我給大家演講的題目是《媽媽,我愛您》。

            媽媽”是一個(gè)無比親切的稱呼,父愛母愛,一個(gè)蘊(yùn)含了無限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上,惟有母親對(duì)孩子的愛是最真摯,最無私的。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動(dòng)著:古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親,她被捕后,面對(duì)日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例,一首首愛的贊歌,不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎?

            我的.媽媽是平凡的,但,是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她,在我遭到挫折時(shí),給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理:愛是無私的奉獻(xiàn)。

            對(duì)于每一個(gè)愛著母親的孩子來說,生活中的每一天都是媽媽的解熱,讓我們懷著最溫柔的心情,擁抱母親;讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親:“我愛您!”

          小學(xué)生演講稿 篇5

          各位老師,各位同學(xué):

            大家好!

            生命是惟一的,寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的'朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們。

            遵守交通規(guī)則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng),從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命,讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來說吧,他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年,由于他們不遵守交通規(guī)則,一剎那間,死神就奪走了他們的生命,釀成了血的教訓(xùn)。

            像這樣“鮮紅”的例子還少嗎?我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故,絕大都是因?yàn)榫坪篑{車而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們:開車不喝酒,喝酒不開車!還有的司機(jī)和行人,他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈,這些都是安全隱患。

            據(jù)統(tǒng)計(jì),每年大約有九萬人因交通事故而死亡,這么大的數(shù)字,一定會(huì)讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故,就會(huì)讓一個(gè)美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,為了我們不再失去親人,我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來,遵守交通規(guī)則,寧停三分,不爭(zhēng)一秒。

            同學(xué)們,讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),遵守交通規(guī)則,高高興興上學(xué),平平安安回家,讓安全永駐人間!

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