實(shí)用的小學(xué)生演講稿7篇[精選]

　　通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　文明是一種美德，友好的行為總能帶給他人以美好的享受。社會(huì)的安定、和諧，環(huán)境的整潔、有序，需要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份力。最近閱讀了《講文明，學(xué)禮儀》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜：總有人管不住自己就隨便亂闖紅燈，隨意亂停放車輛，隨時(shí)高空拋物，隨地亂吐痰，隨手亂扔垃圾……這一系列不文明的行為，輕則污染環(huán)境，重則使人受到損傷，更有甚者致人喪命。

　　提到“文明”二字，我不禁想起了幼兒園時(shí)的一次春游。那次春游是去牛首山，每個(gè)小朋友都有親人陪伴，或是爸爸、媽媽，或是爺爺、奶奶，好吃的.好喝的拎了一大包。小朋友們最期待的午餐時(shí)刻到了，一張木凳、一塊草坪，頓時(shí)都成了臨時(shí)餐桌。很多大人孩子在盡情享受美食的同時(shí)，吃剩的剩菜殘?jiān)�、喝完的飲料瓶，擦過嘴的紙巾，直接往地上一扔就不管了。盡管山上有很多垃圾桶，有的甚至就在他們就坐的不遠(yuǎn)處，可很少有人主動(dòng)將垃圾投放進(jìn)去。這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一對(duì)年輕的父子倆，孩子也只是剛上幼兒園的年齡。帥氣的小伙手中拿著一個(gè)塑料袋，一邊走，一邊撿拾人們隨手丟棄的垃圾，稚嫩的小手沾滿了污垢。一旁的父親耐心地教孩子撿垃圾，臉上滿是欣慰。他們彎著腰忙碌的身影漸漸吸引了周圍很多人的注意。我發(fā)現(xiàn)，這一刻，有些正準(zhǔn)備扔垃圾的人臉?biāo)⒌囊幌录t了，還有人不好意思地把腳下的垃圾撿了起來。多么富有感染力的教育啊!

　　是啊，一個(gè)幼小的孩子都知道垃圾不能隨處亂丟，更何況我們呢?讓我們像這個(gè)可愛的孩子一樣，從我做起，為他們樹立良好的形象，用自身的正能量去感染身邊的人，使得更多的人都向著文明邁出一大步!

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。所以，我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。

　　要學(xué)會(huì)講文明，就要舉止文明和語言文明，舉止文明是不打架，不欺負(fù)弱小，不亂扔垃圾，語言文明則是不打架，不罵人，不亂說臟話，見到熟人要問好，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

　　我們剛搬到新學(xué)校的時(shí)候，由于同學(xué)們都不熟悉，發(fā)生了一些爭(zhēng)吵，經(jīng)常出現(xiàn)打人，罵人，這些不文明的現(xiàn)象，還有一些人，經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，見到垃圾不會(huì)習(xí)慣性的撿起，這些行為使我們的校園不再美麗。

　　為了能讓我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，校長(zhǎng)經(jīng)常在升國(guó)旗時(shí)，給我們講一些道理，讓我們成為一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　我們班商老師也是我們的好榜樣，她每次看見地上有紙，總是揀了起來，扔到了垃圾桶里，就是她的`以身作則，讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的行為，當(dāng)我們看見地上有垃圾的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)撿起來，并且時(shí)刻注意不亂扔垃圾。有的時(shí)候我們班有的同學(xué)不舒服，她總是耐心的詢問，讓我們感覺不到那么難受了。

　　正因?yàn)橛羞@樣的班主任，使我們班也成為一個(gè)文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個(gè)同學(xué)，上回有人來打架，要是以前周圍有很多人起哄，好像在看戲，可是現(xiàn)在不一樣，不僅沒人起哄，而且都來勸架，正在打架的同學(xué)也握手言和。

　　有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離;有時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說是一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說是一份關(guān)愛;有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來說就是一份溫暖;我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。

小學(xué)生演講稿 篇3

老師、同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”，世界更美好》。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人�！庇浀迷谠�旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。

　　到了中午時(shí)分，x老師帶我們?nèi)パ莶�廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個(gè)別人不易察覺的.細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過臉去不再看她，因?yàn)�，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。

　　還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給x老師打電話問問清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說：“x老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說：“x老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀，x老師不會(huì)還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了x老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了x老師親切的聲音，我奇怪地問：“x老師，您怎么還在學(xué)校？”x老師很輕松地說：“學(xué)校剛開學(xué)，還有很多事要做哪�！蔽覀兌贾�道，x老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是x老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過去很久了，x老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來說實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。

　　說了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無時(shí)不在，無處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。

　　我有一個(gè)好朋友，名叫xx，有一次我和他約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門口等，一起去xx游玩。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來到了小區(qū)門口，因?yàn)槲乙幌蚴沁@樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點(diǎn)五十八分，還沒有看到xx的身影，我有些急，但約定的時(shí)間還沒到，我應(yīng)該再耐心地等一等。八點(diǎn)一到，xx準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。從那次以后，我倆的關(guān)系更親密了。

　　一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。

　　同學(xué)們，讓我們都來講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好！

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。

　　人不能沒有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘�有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神。你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無法回避的`問題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　如果說擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。

　　在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。

　　我要說，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)！努力吧，親愛的同學(xué)們！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇5

　　童年就像一個(gè)沙灘，充滿了樂趣，生活中的每一件事都像一個(gè)貝殼，今天我就挑一個(gè)最閃亮的貝殼與大家一起分享。

　　我六歲生日那天，爸爸帶著我們?nèi)�家一起去釣魚。那是個(gè)正午，太陽當(dāng)頭照，在那清澈見底的小河里，小魚兒正在甩動(dòng)著那靈活的尾巴。

　　爸爸幫我準(zhǔn)備好了一切，便要我盯著魚漂，如果魚漂動(dòng)了就證明有魚上鉤。如果魚漂往下沉就是大魚，如果往上走就是小魚。

　　我一開始到是挺開心的，沒想到一釣起來卻是無聊透頂?shù)慕Y(jié)果。那些魚迷們?yōu)槭裁茨敲聪矚g釣魚，釣魚是個(gè)很無聊的事呀，真搞不明白，難道釣魚很好玩嗎?

　　我釣了一會(huì)，卻呼呼大睡起來，差點(diǎn)掉到河里，爸爸笑話我說：“你這個(gè)大懶蟲，晚上睡了還嫌少，白天釣魚竟睡著。差點(diǎn)掉到小河里，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了�！蔽艺f：“爸爸，您就別逗我了。瞧，現(xiàn)在我 的桶子里還是空空的呢!”“胡扯，你瞧，這不還有半桶水嗎�！薄鞍职�，我說的話里不包括水�！蔽壹钡枚家�哭了。這時(shí)魚漂竟使勁往下沉，我高興極了。于是趕緊往岸上拉，我看到鉤上的樹枝，我 氣暈了，我想：“河里怎么會(huì)有樹枝呀?”我氣得鼻子都歪了。我放下了釣魚桿，跑到一旁津津有味的`看起書來。

　　我的這個(gè)貝殼在我的腦海里不停的閃爍。

小學(xué)生演講稿 篇6

　　我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)和我們媽媽小時(shí)候的家鄉(xiāng)比，真是如同天堂和地獄，一點(diǎn)都不一樣!

　　我聽我媽媽說，原來呀，我媽媽家里沒有錢，他們只好搬到了一個(gè)土窯洞里。那個(gè)土窯洞里夏熱冬涼，簡(jiǎn)直就是生不如死!我媽媽只能靠門前一小塊地，和她爸爸的工資養(yǎng)活他們一家五口。每天天不亮就要起床。還要走上十幾里路，去上學(xué)，哎!真是可憐哪!

　　現(xiàn)在，我們可是幸福多了呢!每天早晨都有鬧鐘叫我們起床。該上學(xué)了，還有爸爸媽開著自己家的小汽車“嘟嘟嘟嘟……”幾分鐘就到了�，F(xiàn)在我們還要很多很多的學(xué)習(xí)文具，多的用也用不完!

　　現(xiàn)在還有一幢幢高高的大樓。每一個(gè)人都有自己的房子，夏天避暑，可涼快了，還有好多電風(fēng)扇，空調(diào)，還有冰糕，真是涼快!冬天還驅(qū)寒，擋風(fēng)，還有暖氣，熱水!晚上還有電熱毯給我們暖被窩，那可真舒服呀!

　　原來，我媽媽小時(shí)候，每天放學(xué)就要做功課，因?yàn)闆]有燈，他們也沒有地方玩，每天只能幫爸爸媽媽干農(nóng)活。

　　可是我們現(xiàn)在呢?每天開開心心，快快樂樂在學(xué)校的操場(chǎng)奔跑，玩耍。踢足球，踢毽子，跳繩打籃球……花樣多的.數(shù)不勝數(shù)。一下課，一放學(xué)，我們就奔到廣場(chǎng)上去，和好朋友玩?zhèn)�痛快……

　　俄的神啊!家鄉(xiāng)的變化可真大!我都數(shù)不過來了!不過我希望，明天的家鄉(xiāng)會(huì)更美好!

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　科技的發(fā)展日新月異，在不知不覺間，一種新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)出現(xiàn)在了我們的身邊，它，就是共享經(jīng)濟(jì)。

　　共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)使我們的生活產(chǎn)生了極大的改變。

　　在以往，如果我們要騎車，那么就需要花費(fèi)幾百或幾千元來購(gòu)置一輛單車;并且需要為其一并買好鎖;找好位置停放;經(jīng)常要為它清洗。這無疑是十分耗財(cái)耗力的。

　　但是現(xiàn)在，我只需打開手機(jī)上的某些軟件，輕輕一點(diǎn)，便可以完成，而且花費(fèi)也十分低廉。

　　由此可見，共享經(jīng)濟(jì)為我們帶來了便利和實(shí)惠。

　　雖然如此，但共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻并不順利。

　　就拿共享單車來說吧，在共享單車剛剛出現(xiàn)之初，這一種全新的騎行方式吸引了很多人，許多人都對(duì)它稱贊不已。但好景不長(zhǎng)，沒過多久，越來越多的問題逐漸出現(xiàn)了：?jiǎn)诬嚐o人管理，亂停亂放;市民對(duì)單車不愛護(hù)，甚至有人故意損壞單車……這一個(gè)個(gè)問題就如同一座高山一般阻擋在了共享單車前進(jìn)的道路上。

　　這究竟是為什么呢?答案其實(shí)不難：人民對(duì)于這一種全新的經(jīng)濟(jì)體系并沒有拿出應(yīng)有的心態(tài)。

　　共享經(jīng)濟(jì)吸引人之處，就在于它將同一樣物品，讓多人利用，讓大家用最少的錢得到自己所需要的物品。

　　而這一點(diǎn)正需要各位一同愛護(hù)它，保護(hù)它，管理它。不僅僅是市民需要自覺愛護(hù)它，還需要政府的各個(gè)有關(guān)部門一起加強(qiáng)對(duì)共享單車及其它共享資源的管理，使它在不影響城市美觀與交通的'同時(shí)，為人民帶來便捷和實(shí)惠。

　　我相信這一天一定會(huì)來臨，因?yàn)楝F(xiàn)如今政府和人民對(duì)于這一種經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)逐漸重視起來。在未來的某一天，我相信這面“國(guó)民素質(zhì)照妖鏡”所照出的將不再是人民及政府的低素質(zhì)和差管理，而將是我國(guó)國(guó)民的自覺自律及政府的有效監(jiān)管和幫助。

【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：

小學(xué)生演講稿06-13

【精選】小學(xué)生演講稿07-09

小學(xué)生的演講稿01-08

小學(xué)生演講稿05-13

小學(xué)生演講稿11-22

[精選]小學(xué)生演講稿07-18

[推薦]小學(xué)生演講稿07-05

【優(yōu)】小學(xué)生演講稿07-10

小學(xué)生環(huán)保演講稿06-13

【推薦】小學(xué)生演講稿06-18