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          小學(xué)生演講稿

          時間:2023-08-17 08:29:06 演講稿 我要投稿

          小學(xué)生演講稿【必備】

            演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小學(xué)生演講稿【必備】

          小學(xué)生演講稿 篇1

          尊敬的老師、親愛的同學(xué):

            大家好!我叫xxx,是五(1)班的一名活潑而又陽光的女孩,今天我作為大隊委的候選人站在這里,我感到萬分的榮幸。

            當美麗的金秋鋪滿校園時,我已光榮地加入少先隊五年了,五年前,我們?nèi)腙爼r的'誓言時時在我耳邊回響:時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。這是號角,它激蕩著我正直誠實,拼搏進;這是鞭策,它激勵著我熱愛集體,關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓,它催促我好好學(xué)習,天天向上。

            五年來,在老師的辛勤培育諄諄教導(dǎo)下,我長大了,我成了一名優(yōu)秀的少先隊員和稱職的大隊部委員,出色地完成了老師交給我的各項任務(wù),連年被評為“五星級學(xué)生和優(yōu)秀班干部。我參加了越城區(qū)的演講比賽,國際象棋比賽,為學(xué)校爭得了榮譽。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學(xué)們給我的評價是學(xué)習成績優(yōu)秀,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻。

            假如我是大隊委,我將用:“熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠”做教師的得力助手;用“創(chuàng)新”開展工作。這是我的希望,這是我對未來責任的信念,帶著這個信念,我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間,讓美麗的校園,熠熠生輝。老師們、同學(xué)們請相信我,我有決心當好大隊委,請大家投我一票!謝謝大家。

          小學(xué)生演講稿 篇2

            我不想說“再見”,因為這意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割舍。這時我才 覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

            六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進龍山小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時光里, 我不僅學(xué)到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認真學(xué)習,熱愛勞動,就像一個大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

            學(xué)校一年一度的春季運動會,是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學(xué)們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感,那一張張鮮紅的'獎狀就是最好的例證 。雖然有時成績不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進。

            在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因為膽小,不敢參加。老師鼓勵我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講 臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個極好的鍛煉。

            進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會忘記我小學(xué)的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同 學(xué)。

          小學(xué)生演講稿 篇3

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

            我們生活在金色的大地,生活在陽光般的校園。微風和煦,鳥兒在樹梢歡快的歌唱,小雨滴答,樹葉在風中縱情的舞動;下雪飄搖,我們在銀白色的大地上追逐嬉戲……

            校園里的我們是如此快樂、如此真實、如此幸福。

            學(xué)校是我們學(xué)海中的'島嶼。每天早晨,同學(xué)們涌進教室,瑯瑯而讀,那一本本書就是一朵朵不會凋謝的浪花,同學(xué)們則像一只只永遠不知疲的小帆,遨游在知識的海洋里,向遠處揚帆。書似一面神秘的魔鏡,折射出迷宮似的世界,從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,余秋雨的苦旅。馬爾克思的孤獨,乃至泰山之顛,秋毫之末,南飛的雁陣,故枝的新葉,雋永曲折的真人妙諦,都是書海中的珍品,課堂上,同學(xué)們認真聽講,積極思考,課堂下這兒一群那兒一簇,激烈地討論,辦公室內(nèi),老師亦被同學(xué)們圍得水泄不通……

            綠葉,可融化雪野莽莽;晨霧,可映射整個太陽;彩蝶,可催發(fā)滿園芬芬,陽光般的校園,可激活我們生命的華章。

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