中班教案3篇【通用】
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編整理的中班教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、鞏固復(fù)習(xí)易混淆的字音雞（ji）、七(qi)、西（xi）、三（san）和散（san）等
2、學(xué)會(huì)快速的數(shù)出1-7，提高反應(yīng)敏捷性。
3、體驗(yàn)游戲的有趣
【教學(xué)準(zhǔn)備】七只小雞的頭飾、黑板、磁鐵若干
【教學(xué)過程】
�。ㄒ唬└枨鷮�(dǎo)入：
彈唱歌曲《小小蛋兒把門開》
提問：誰來了呀？（小雞）
(二）欣賞兒歌
1、完整欣賞兒歌
2、提問：
①媽媽買了幾只雞？
②我給小雞起了什么名字？
�、酆髞硇‰u怎樣了？
3、一起來給小雞起名字。（一起念一念小雞的名字，幫助幼兒認(rèn)識(shí)小雞及身上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字1—7）
4、小雞走散了，請(qǐng)幫小雞找到回家的路
�、僖黄鹂粗‰u身上的數(shù)字學(xué)一學(xué)小雞“嘰嘰嘰，我是小一”（從1—7按順序來）
�、诖騺y順序，任意點(diǎn)小雞，請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小雞（要求幼兒迅速的反應(yīng)出所點(diǎn)小雞身上的數(shù)字并快速的說出小雞的名字，提高幼兒反應(yīng)的敏捷性）
�。ㄈ├首x詩(shī)歌
1、大家一起來給小雞起名字（師幼一起朗誦）
2、請(qǐng)小朋友做小雞，老師來給小雞起名字（分段朗誦）
�。ㄋ模┓纸M表演
1、請(qǐng)七個(gè)小朋友來做一做小雞，并帶上小雞頭飾。老師來給小雞起名字（要求幼兒迅速的`按照順序反應(yīng)，并走到前面來）
2、請(qǐng)七個(gè)小朋友來做小雞，剩下的小朋友一起給小雞起名字（要求幼兒迅速的按照順序反應(yīng)，并走到前面來，并邊走邊學(xué)一學(xué)小雞）
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)編詩(shī)歌《我給小鴨起名字》
將詩(shī)歌中的小雞替換成小鴨，并學(xué)一學(xué)小鴨的叫聲。
中班教案 篇2
書寫時(shí)，我們寫歲月匆匆；歌唱時(shí)，我們唱理想三旬。原來，活得像自己是一件多么開心的事情。
這是一本有著陽光味道的回憶錄。
書寫時(shí)，我們寫歲月匆匆；歌唱時(shí)，我們唱理想三旬。原來，活得像自己是一件多么開心的事情。
22篇關(guān)于生活，關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)的故事與感悟。
每一次別離，每一個(gè)過客，每一場(chǎng)關(guān)于友誼的告別和每一個(gè)陌生人的到來，這些都是自己無法控制的，這本書，不會(huì)教會(huì)自己什么，卻會(huì)讓自己幡然醒悟，我擁有著什么，又失去了什么…
一篇篇小故事，它訴說著關(guān)乎友情、愛情、生活、成長(zhǎng)……的故事，這些故事不是我的，卻又好像似曾相識(shí)……
全書共四個(gè)部分，從年少時(shí)的友情談到朦朧的愛情，從少年憧憬的理想到成人后殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我們總是在成長(zhǎng)進(jìn)程中錯(cuò)過，回憶往事，總是歷歷在目，如同昨日，過去的經(jīng)歷才使我們成熟，成長(zhǎng)，愿每一個(gè)經(jīng)歷在回憶起的時(shí)候，會(huì)是喜悅，或是憂傷，但故事總是精彩存放內(nèi)心的一個(gè)圣潔的角落。
熱愛的.東西永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。對(duì)于它的解讀，你熱愛的事，你會(huì)上心，你會(huì)舍得花時(shí)間和精力。關(guān)于青春，愛情只是屬于一部分人的，優(yōu)異也只是屬于一部分人的。大部分人的青春，是沒有白襯衣少年的，沒有轟轟烈烈的愛戀。多數(shù)人是平平淡淡地走過了青春，有的是所熱愛的事物，不知怎樣提高成績(jī)的迷茫，刷不完的題。
人生就像是一輛不斷靠站的列車，遇到什么樣的人，發(fā)生什么樣的事，一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡是未知。時(shí)光回憶起來甚是美好，但身處其中的時(shí)候，卻不懂得怎樣珍惜……
每個(gè)人都這般，歲月僅一次，盡可能要記住好的，遺忘糟糕的，這樣就可以一直愉快地在路上。每個(gè)人的故事都有自己的光芒與色彩，從別人的故事中感悟自己生活的意義。
人生而孤獨(dú)。
安靜也好，活潑也好，不逼迫自己才是最愜意的生活方式。
熱愛的事物，永不褪色，喜歡的事情要努力去做�？赐赀@本書，總有那么幾處地方，會(huì)戳中你的內(nèi)心，戳中那些年你不曾表露出來，深埋內(nèi)心的情感�？赡艽蠹叶际且粯拥模词股磉叺娜瞬灰粯�，但總會(huì)找到一些共鳴。
書里布滿的是我們每個(gè)人曾經(jīng)經(jīng)歷的青春歲月，曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的奇葩同學(xué)，忘不了的初戀和熟悉的課堂生活……
為別人活著做著自己不喜歡的事情，從忍受到叛逆到最終的爆發(fā)，大多數(shù)人都經(jīng)歷過這樣的心理歷程，但愿每個(gè)人都能做自己真正喜歡的事情。
一生的路上我們會(huì)和很多人相遇，會(huì)和不少人發(fā)生交集，會(huì)和很少人一起生活幾十年，會(huì)有幾個(gè)要好的朋友…相遇就是緣分，你若離開，回憶是最好的存在方式；你我若相遇，就好好珍惜現(xiàn)在。
人生本就充滿了太多無能為力的事情，讓我們微笑著，去唱生命的歌謠�？v使千回百轉(zhuǎn)，愿你也終能成為你想成為的那個(gè)人！愿你能夠找到屬于自己的知己，也愿你縱然孤身一人，也終將有不那么孤獨(dú)的時(shí)候。
行一段路，看一場(chǎng)風(fēng)景。在我們的成長(zhǎng)之路上有人陪伴固然是好的，但孤單行走的日子我們更應(yīng)該勇敢地面對(duì)，成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都要面對(duì)的，沒有誰能代替。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、啟發(fā)幼兒了解牙齒的功能和齲齒的危害；
2、通過幼兒自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和探討活動(dòng)相結(jié)合教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身體健康；
3、掌握正確的刷牙方式；
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。
5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、輕音樂、兩盤蘋果、牙簽、牙齒模型小鏡子、牙刷每人一個(gè)
活動(dòng)過程：
一、聽歡快的音樂進(jìn)入場(chǎng)地
二、以吃蘋果的方式引起幼兒對(duì)牙齒的興趣
1、師：（兔子醫(yī)生）小朋友，你們好，今天我為你們準(zhǔn)備了兩盤甜甜的蘋果請(qǐng)你們吃，大家一邊吃一邊想一想，你是用什么把蘋果咬碎的？（牙齒）
2、提問：（1）你用什么吃蘋果的？（2）（出示牙齒模型）牙齒能把蘋果咬碎，還能吃什么東西？（3）牙齒除了吃東西外，還有其他的用處嗎？
3、小結(jié)：方方的牙齒可以把食物切斷，嚼碎，幫助我們吸收營(yíng)養(yǎng)，使身體長(zhǎng)的結(jié)實(shí)健康。
三、了解齲齒形成的原因及危害
1、師：（兔子醫(yī)生）健康的牙齒使小朋友看起來更好看�？墒�，健康的牙齒有時(shí)也會(huì)變的不健康，連威武的大老虎也會(huì)得牙病，你知道為什么嗎？（想）請(qǐng)幼兒觀看多媒體動(dòng)畫片《愛吃糖的大老虎》
提問：（1）狐貍為什么害怕大老虎？（原來尖尖的、健康的牙齒是大老虎有力的武器，會(huì)把狐貍吃掉的。狐貍是個(gè)壞蛋，它一定會(huì)想辦法對(duì)付大老虎，它想什么辦法呢？請(qǐng)大家接著看。）（2）、狐貍想了個(gè)什么壞辦法去害大老虎？（3）老虎的牙齒怎么樣了？（讓幼兒猜一猜）
小結(jié)：小朋友聽得很仔細(xì)，說得也很好。原來狐貍每天送大老虎吃糖，睡覺前又不刷牙，糖在口腔中變成了酸，把牙齒腐蝕掉了。
2、師：小朋友，你有沒有牙齒�。浚ㄓ校┙裉焱米俞t(yī)生為你們準(zhǔn)備了小鏡子。小朋友用鏡子看看自己的`牙齒，和同伴說說你的牙齒是什么顏色的？找一找有沒有小洞洞？（請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勚姥劳磿r(shí)的感受）
小結(jié)：是呀，牙痛的時(shí)候又傷心、又難過，又不好看。
四、教育幼兒保護(hù)牙齒
1、游戲：連線拼圖游戲
2、幼兒操作
3、隨機(jī)講述
4、小結(jié)：（兔醫(yī)生）兔醫(yī)生很高興，小朋友也知道了怎樣來保護(hù)我們的牙齒，多吃蔬菜水果，少吃甜的東西，堅(jiān)持早、晚刷牙，飯后漱口這樣牙齒才會(huì)健康。
五、聽音樂做刷牙操
反思
新《綱要》多處提到幼兒在幼兒園中與教師的師幼互動(dòng)關(guān)系，有讓幼兒形成安全愉快、寬松的氛圍。多媒體架起師幼互動(dòng)的橋梁。在本次活動(dòng)中，我多次使用課件，一方面是為了給活動(dòng)營(yíng)造一種輕松的氛圍，讓孩子們?cè)谧畛蹙湍芨惺艿交顒?dòng)的輕松感，使他們能很快進(jìn)入狀況。另一方面，我覺得課件能給予幼兒直觀影象，使幼兒充分、準(zhǔn)確的領(lǐng)悟教師的意圖。
孩子們都明白愛護(hù)牙齒的道理，但是在行動(dòng)上卻不是那么主動(dòng)。所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我始終把趣味性和教育性相結(jié)合。動(dòng)畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體課件，在活動(dòng)中多次起到了作用，幼兒很感興趣�；顒�(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié)。
一、聽歡快的音樂進(jìn)入教室。
二、以吃蘋果的形式引起幼兒對(duì)牙齒的興趣。
三、了解齲齒形成的原因及危害。
四、教育幼兒保護(hù)牙齒。
五、做刷牙操結(jié)束活動(dòng)。各環(huán)節(jié)清晰、緊湊。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識(shí)齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)的去保護(hù)牙齒。
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