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          動物洗澡教案

          時間:2023-11-25 07:07:38 教案 我要投稿
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          動物洗澡教案

            作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的動物洗澡教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          動物洗澡教案

          動物洗澡教案1

            活動目標(biāo):

            1、嘗試用書中的短語“真舒服““滑溜溜”來說一說自己洗澡后的感受。

            2、樂意用動作表現(xiàn)生活中洗澡的過程。

            3、培養(yǎng)幼兒愿意洗澡的情感。

            活動準(zhǔn)備:

            《我愛洗澡》音樂;之前有相關(guān)洗澡的`生活經(jīng)驗;“小狗球球、小貓咪咪”圖片繪本《洗澡啦》;

            活動過程:

            一、根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗、讓幼兒自由說一說洗完澡的感受。

            師:喜歡洗澡嗎?

            洗完澡感覺怎么樣呢?

            聽、誰去洗澡了?(出示第一張圖片小狗球球)

            二、講述繪本、鼓勵幼兒一起講述繪本、引導(dǎo)幼兒學(xué)說“真舒服”“滑溜溜”。

            1、出示大圖片“小狗球球、小貓咪咪”

            師:看、小狗球球在洗什么呢?(小手)“小狗球球、洗洗小手、真舒服”

            “嘩—沖一沖、滑溜溜!”

            小狗球球洗完了、猜猜誰也來了?(小貓咪咪)小貓咪咪、洗洗腳丫、真舒服……嘩—沖一沖、滑溜溜!

            2、看繪本講述、幼兒學(xué)說短語“滑溜溜”

            師:嗷嗚嗷嗚、怪獸寶寶說我也要來洗一洗。

            看、怪獸寶寶在洗什么呢?(后背)現(xiàn)在怪獸寶寶說、我要寶寶們來幫它洗一洗、你們愿意嗎?

            (教師請幼兒一起來說一說、引導(dǎo)幼兒學(xué)說“滑溜溜”)師:喳喳喳、小鳥皮皮噗噗噗也來洗了。

            小鳥皮皮說還沒洗干凈、還要請一個寶寶來幫它洗一洗呢?(請個別幼兒來說一說)“小小優(yōu)優(yōu)在洗什么?(洗頭)小優(yōu)優(yōu)洗洗頭。

            嘩—沖一沖、真干凈!

            用毛巾擦一擦、真舒服!”

            3、進行經(jīng)驗拓展、讓幼兒用相同的句式來說一說。

            師:除了腳丫、小臉、小手、還有哪些地方還沒洗到呢?(咯吱窩、脖子、耳朵等)

            三、情境表演、鼓勵幼兒一起動一動。

            觀察最后一張圖片師:大家都來洗澡了、縮進浴缸泡一泡、真舒服!

            現(xiàn)在我們也一起去洗洗澡吧。úシ乓魳贰拔覑巯丛琛保

          動物洗澡教案2

            設(shè)計意圖:

            在我園課題《幼兒在美術(shù)活動中的材料運用》的課題引領(lǐng)下,我班開展了《小班幼兒運用油畫棒繪畫》的子課題。繪畫工具是幼兒在美術(shù)活動中創(chuàng)造的中介和橋梁,而油畫棒是幼兒平時最常見的繪畫工具,結(jié)合小班幼兒繪畫能力及動手能力,我設(shè)計了本次活動《小豬洗澡》。在活動中孩子們可以鍛煉繪畫技能,提高小肌肉動作的靈活性及幼兒的創(chuàng)造性,本次活動中幼兒可以在輕柔的音樂中大膽繪畫,拓展思維,對作品進行加工,形成富有動態(tài)的畫面,體驗繪畫的樂趣。

            活動目標(biāo):

            1。嘗試用直線、螺旋線、圓圈大膽地表現(xiàn)小豬洗澡的情景。

            2。體驗洗澡的快樂,愿意清潔的寶寶。

            3。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

            4。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

            5。感受作品的美感。

            活動重點:

            嘗試用直線、螺旋線、圓圈大膽地表現(xiàn)小豬洗澡的情景。

            活動準(zhǔn)備:

            1。 白板課件。

            2。 小豬畫紙人手一張,油畫棒。

            活動過程:

            一、情境導(dǎo)入,引出給小豬洗澡。

            師:小豬們在草地上玩游戲,他們玩的可開心了,可是不一會兒身上就臟兮兮的,豬媽媽把它們都叫回了家,準(zhǔn)備幫它們洗個澡。

            (分析:通過情境導(dǎo)入活動,提高幼兒參與活動的興趣,為后面的繪畫活動打下基礎(chǔ)。)

            二、教師用情境性的.語言引導(dǎo)幼兒作畫,嘗試用簡單的線條,大膽表現(xiàn)小豬洗澡的情景。

            1。洗澡的時候先要干什么呢?

            師:打開水龍頭,把自己的身上弄濕,開始洗澡。

            2。沖完水接下來要做什么了呀?你們知道這是什么線嗎?

            小結(jié):這種一圈一圈的,由里往外畫的線叫螺旋線也叫蝸牛線。

            3。肥皂擦在濕濕的身上會出來什么呀?泡泡出來了,真多真好看呀![文。章出自快思教。案網(wǎng)]小豬洗的真開心!

            4。師:可是還有許多小豬沒洗到澡,你們愿意幫助剩下的小豬洗澡嗎?

            5。引導(dǎo)幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

           。ǚ治觯捍谁h(huán)節(jié)通過教師示范、幼兒自己操作,來幫助幼兒在情境中練習(xí)繪畫直線、螺旋線和圓圈。幼兒在情境中進行自由繪畫,鍛煉了幼兒的繪畫技能。)

            三、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒共同欣賞

            1。快把你們洗好澡的小豬拿上來,讓我們看看,哪只小豬洗的最干凈呢?教師把幼兒的作品都貼在展示板上,引導(dǎo)幼兒一起觀賞分享。

            2。誰來說一說,你幫哪只小豬洗的澡?你是怎樣幫它洗澡的?

            3。小豬們都洗的非常干凈,他們真開心啊,還跳起了歡樂的舞呢!我們也一起跳起來吧!

            (播放《我愛洗澡》的音樂,教師帶領(lǐng)幼兒一起在空地上跳起律動來,感受洗澡帶來的樂趣。)

            4。小結(jié):天氣越來越熱了,我們小朋友要勤洗澡哦,做個愛干凈的小寶寶。

           。ǚ治觯和ㄟ^引導(dǎo)幼兒欣賞作品,進一步鞏固了幼兒的繪畫技能,同時讓幼兒在活動中感受了美。最后的律動,使幼兒體驗了洗澡的快樂,激發(fā)幼兒做個愛干凈的寶寶。)

            活動反思:

            本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的體現(xiàn),活動給我最深的體會就是美術(shù)活動要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥,孩子們的學(xué)習(xí)也相對呆板。其實,我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會多少技能,更多的是要讓幼兒學(xué)會欣賞美,感受美,因為有了這樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。本次活動,我通過小豬洗澡的情景來引導(dǎo)幼兒繪畫直線、螺旋線和圓圈,接著在個別操作之后讓幼兒自由操作,幼兒在以自己為主體的活動中,感受美、創(chuàng)造美。當(dāng)然,活動中還有不足之處,在示范時要注意是否所有的幼兒都能夠觀察到,畫面有沒有被擋住。教師在示范畫線條和泡泡時,可以讓幼兒也到白板上進行繪畫。我想在下次活動的時候還應(yīng)考慮的再充分、具體一些。神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動中,幼兒處于跟著老師做操的狀態(tài),沒有更好地表現(xiàn)對洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿,融入幼兒當(dāng)中,真正起到師幼共同學(xué)習(xí)。

          動物洗澡教案3

            教學(xué)目的:

            1、運用畫短線和涂鴉的方式給小動物洗澡。

            2、幼兒懂得要做一個愛干凈的乖寶寶。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、活動之前做過給小動物洗澡游戲。

            2、彩筆、蠟筆、畫有不同小動物的紙。

            教學(xué)過程:

            1、引入話題

            小動物們玩了一天,流了好多汗,渾身臟兮兮的.,該怎么辦呢?

            2、給小動物洗澡

           。1)用水彩筆畫許多短線,代表放水洗澡。

           。2)用蠟筆在小動物身上涂畫,代表給小動物搓肥皂。

            (3)引導(dǎo)幼兒多畫些短線,用蠟筆在小動物身上多涂抹,代表著多放一些水,多搓一點兒肥皂,搓出好多泡泡。

            3、小動物身上香噴噴

            請小朋友們聞一聞小動物身上香不香

            幼兒知道愛洗澡,要做個愛干凈的乖寶寶!

          動物洗澡教案4

            活動目標(biāo)

            1、嘗試畫短線和涂鴉給動物洗澡。

            2、知道要做個愛清潔的寶寶。

            活動準(zhǔn)備

            1、課件—動畫片:洗澡

            2、貼有不同動物的'紙蠟筆水彩筆

            活動過程

            一、引起興趣

            教師:動物玩了一天、臉上、身上都弄臟了、怎么辦?

            二、動畫片—洗澡

            請幼兒觀看動畫片、看看小動物是怎樣洗澡的。

            三、給動物洗澡

            1、用水彩筆重復(fù)畫短線表示放水。

            2、給動物擦肥皂、用蠟筆在動物身上任意涂抹。

            3、引導(dǎo)寶寶多放點水、多抹一點肥皂、搓出泡泡來。

            四、講評

            聞聞動物身上香不香?

           。◥巯丛、知道要做個愛清潔的寶寶)

          動物洗澡教案5

            活動目標(biāo):

            嘗試畫短線和涂鴉給動物洗澡,知道要做個愛清潔的寶寶。

            活動準(zhǔn)備:

            1、預(yù)先玩過給動物洗澡游戲

            2、貼有不同動物的'紙 蠟筆 水彩筆

            活動要點:

            一、引起興趣

            動物玩了一天,臉上、身上都弄臟了,怎么辦?

            二、給動物洗澡

            1、用水彩筆重復(fù)畫短線表示放水。

            2、給動物擦肥皂,用蠟筆在動物身上任意涂抹。

            3、引導(dǎo)寶寶多放點水,多抹一點肥皂,搓出泡泡來。

            三、講評

            聞聞動物身上香不香?(愛洗澡,知道要做個愛清潔的寶寶)

          動物洗澡教案6

            活動目標(biāo):

            1、了解不同的動物有不同的洗澡方法。

            2、培養(yǎng)幼兒多向性思維,激發(fā)幼兒對動物的興趣。

            3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

            4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

            活動準(zhǔn)備:

            1、幼兒用書《動物洗澡》,親子單《動物洗澡》。

            2、配套掛圖。

            3、音樂《大公雞》。

            4、大象、雞、貓和八哥洗澡的視頻。

            活動過程:

            一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題

            1、 “有一天,天氣很好,太陽很大,很熱,小朋友樂樂和一群小動物們快樂的做游戲,有大象、河馬和一群小雞等,他們唱呀他跳呀,玩的非常開心,一會兒就出了滿身的汗。樂樂覺的難受極了,請小朋友幫他想個辦法,他怎么樣就可以感覺到舒服了呢?”(讓他去洗澡)

            2、幼兒發(fā)言回答,鼓勵幼兒想的方法和別人的不一樣。

            “樂樂聽了小朋友的方法,回家拿水洗了個澡舒服極了,那小動物們怎么樣洗澡呢?我們來猜猜。”

            二、出示親子單,讓幼兒用鉛筆猜猜,連連。

            向幼兒介紹操作紙以操作方法。

            “右邊是大象、河馬和雞,左邊是它們洗澡的方式。請小朋友給他們連一連,猜猜它們用什么洗澡的。”

            “這是表示用什么洗澡呀?”(大象用水洗澡、河馬用泥洗澡、雞用沙子洗澡)

            幼兒操作,教師巡回觀察,提醒幼兒快速的完成。

            三、通過視頻和圖片揭秘動物洗澡的方式及原因。

           、偻ㄟ^視頻了解大象洗澡的方式。

            “剛才你猜大象是怎么洗澡的嗎?”(用自己的鼻子吸了水,再沖在自己身上洗澡的。)

            “真的是這樣嗎?”

            播放大象洗澡視頻。

            “哇,真的是這樣!大象為什么這樣洗澡?”(鼓勵幼兒大膽的表述)

            教師小結(jié):大象喜歡往自己身上噴水,這樣即使很熱的太陽下也能覺得很涼爽。

           、诹私夂玉R洗澡的方式及原因。

            “河馬是怎么洗澡的呢?”(用泥洗澡的)

            展示河馬用泥洗澡的圖片。

            “誰知道河馬為什么要把自己身上裹上厚厚的泥漿呢?”(鼓勵幼兒大膽說出自己的想法)

            “原來泥漿可以除掉身上的蒼蠅和害蟲。這些泥漿干了之后就的“皮膚”,這樣就不會被太陽曬傷,而且蚊子也咬不動了!

           、哿私怆u洗澡的奇特方式及原因。

           。ㄓ變夯卮鸩怀龅脑挷シ拧洞蠊u》的'歌曲提醒幼兒)

            “歌曲里面唱,雞是怎么洗澡的?”(用沙子洗澡的)

            “你們見過雞用沙子洗澡嗎?”(沒有)

            播放《雞洗澡》視頻。

            “那我們一起去看看吧!”

            “好奇怪啊,你們知道為什么雞不用水洗澡也不用泥漿洗澡,而是用沙洗澡呢?”

            教師告訴幼兒:“因為雞用沙洗澡不僅能洗掉身上的臟東西,還能讓它身上的寄生蟲也通通逃走呢!

            四、請幼兒說說自己知道的動物洗澡方式。

            “有誰知道其他小動物洗澡的方式呢?”

            五、請幼兒再次用水筆連線,鞏固大象、河馬和雞的洗澡方式。

            “現(xiàn)在小朋友知道它們是怎么洗澡的了吧!那么我們用水筆再來連連看!

            教師總結(jié):

            “在動物世界里,還有許多不同的有趣的洗澡方式,讓我們再來看看吧!”

            播放“貓洗澡”“八哥洗澡”的視頻。

          動物洗澡教案7

            活動目標(biāo):

            1.了解不同的動物有不同的洗澡方法;

            2.培養(yǎng)幼兒多向性思維,激發(fā)幼兒對動物的興趣.活動準(zhǔn)備:圖片四幅,錄像帶(有關(guān)動物生活的節(jié)目帶).

            活動形式:集體教學(xué)

            活動過程:

            一.創(chuàng)設(shè)情境,引出問題

            1.有一天,天氣很好,在綠色的'草地上,小明和一群小動物們快樂的做游戲,有效鳥.河馬.小貓等,他們唱呀他跳呀,玩的非常開心,一會兒就出了滿頭滿身的汗.小明覺的難受極了,請小朋友幫他想個辦法,他怎么樣就可以感覺到舒服了呢?

            2.幼兒發(fā)言回答,鼓勵幼兒想的方法和別人的不一樣;

            3.小明聽了小朋友的方法,回家拿水洗了個澡舒服極了,那小動物們怎么樣洗澡呢?

            二.教師出示圖片,幼兒了解動物是怎樣洗澡的

            1.出示“河馬在泥塘里打滾‘的圖片,告訴幼兒這是河馬在洗澡,它把泥沾滿全身后,在太陽下曬干,把泥蹭掉后就舒服多了,再如豬也用這種方法;

            2.出示”野驢在沙地打滾“的圖片,問幼兒”野驢在干什么?“原來這是野驢在洗澡,它覺的身上癢癢時就在沙地里來回打滾,把身上的臟蹭掉,如馬也用這種方法;

            (1)出示”小貓.小鳥“的圖片,請幼兒觀察它們在干什么?給幼兒講解小貓是用舌頭來舔身上的毛來洗澡,小鳥用嘴來啄身上的臟東西,用尖嘴梳理羽毛,別的動物如狗.雞也是用這種方法.

            三.放錄像,請幼兒找一找別的動物怎么來洗澡.

            四.請幼兒說一說他知道的動物洗澡的方法,教師小結(jié),并鼓勵幼兒探索動物世界的奧秘.

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