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          大班教案

          時(shí)間:2023-10-23 07:32:03 教案 我要投稿

          大班教案優(yōu)秀(5篇)

            作為一名老師,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          大班教案優(yōu)秀(5篇)

          大班教案 篇1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.愿意了解老虎的習(xí)性、生活習(xí)慣、外形特征等。

            2.能學(xué)用相關(guān)的詞語(潛伏等)描述視頻中的見聞。

            3.有老虎是保護(hù)的概念和意識。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            老虎圖片、視頻。

            活動(dòng)過程:

            一、引用原有經(jīng)驗(yàn)描述自己知道的老虎

            1.故事里的'大老虎是一只怎樣的大老虎?

            先是粗暴,后來是有愛、善良。

            2.真正的大老虎是什么樣的?你見過嗎?

            引導(dǎo)幼兒自由講述。

            二、了解老虎的外形特征

            1.老虎是怎樣的?

            外面看得到的叫長相,也叫外形。用黃色的老虎頭表示。

            2.除了這個(gè),老虎還是怎樣的?

            藍(lán)色老虎頭:行動(dòng)(如吼叫)

            紅色老虎頭:食物(如吃肉,喝水等)

            三、出示視頻,觀看并講述

            1.請小朋友們先看看,看了請你說說視頻中的老虎是什么樣的?

            尖銳的牙齒

            耳朵在動(dòng)

            2.完整講述捕食過程

           。1)準(zhǔn)備行動(dòng)(學(xué)習(xí)潛伏新詞)

           。2)老虎很會動(dòng)腦筋,是有智慧的動(dòng)物。

           。3)潛伏--潛行--奔跑--潛伏--捕捉

            3.老虎寶寶

            老虎是怎么對寶寶的?

            引出粉色老虎頭:家人

            4.綠色老虎頭:老虎的生活環(huán)境

            延伸:我們生活的地方就是我們的環(huán)境

            四、小結(jié):今天學(xué)到了什么新知識?

            幫助幼兒總結(jié)學(xué)習(xí)方法。

            五、老虎是保護(hù)動(dòng)物。

            老虎生活在什么地方?(東北虎、華南虎)

            世界上還有哪些地方有老虎?

            為什么要保護(hù)老虎?(延伸到課外)

          大班教案 篇2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、復(fù)習(xí)6-10的加減法,能準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行運(yùn)算。

            2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            算式題(掛于幼兒胸口)、彩旗(旗上有數(shù)字)、布置場景、停車場標(biāo)記、皮球(上面有算式)、獎(jiǎng)品(有算式題)。

            活動(dòng)過程:

            一、導(dǎo)入游戲(幼兒聽音樂開汽車?yán)@活動(dòng)室)

            將車停到停車場,聽好停車要求,胸口算式的`得數(shù)就是你的車位號

            二、闖關(guān)游戲

            1、對暗號——請老師說一個(gè)數(shù),你們對一個(gè)數(shù),兩數(shù)合成小旗上的數(shù)。這樣就能闖關(guān)成功。

            2、看誰速度快——請小朋友站在黃線上,小朋友來說說哪些算式的得數(shù)等于你手上小旗上的數(shù),可以是加法也可以是減法;卮鹫_一題往前邁一步,看誰先到達(dá)終點(diǎn)。

            3、送皮球回家——皮球上貼著算式,請?jiān)谀玫狡で驎r(shí),報(bào)出上面的算式,心里算出答案,拍著把它送到相應(yīng)的點(diǎn)子上。

            4、慶祝闖關(guān)成功——數(shù)學(xué)王國的國王準(zhǔn)備了小禮物。找一找哪個(gè)和跟胸口得數(shù)一樣,那就是國王送給你的禮物。

            三、結(jié)束部分——帶著禮物開著汽車回家!

          大班教案 篇3

            活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

            太陽雖然對幼兒來說經(jīng)常看到,但它究竟是什么樣兒,對人和動(dòng)植物有什么好處,幼兒對此充滿了好奇心,因此我設(shè)計(jì)了探索太陽的活動(dòng),激發(fā)幼兒探索宇宙的興趣,引導(dǎo)幼兒觀察太陽。

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、引導(dǎo)幼兒掌握太陽的特征,了解太陽光顏色的變化,激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的興趣。

            2、引導(dǎo)幼兒用多種形式來表現(xiàn)太陽的特征,鞏固并發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

            3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

            4、在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

            5、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

            教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

            1、通過觀察感知太陽,掌握太陽的特征。

            2、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,以多種形式表現(xiàn)太陽的特征。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            三棱鏡、茶玻璃、太陽用處的碟片、七色光圖、吹塑紙和蠟光紙剪成的幾何圖形、圖畫紙、顏料、彩色筆和紅毛線。

            活動(dòng)過程

            一、導(dǎo)入新課:講故事《小貓找太陽》。

            二、用三棱鏡發(fā)現(xiàn)太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色。

            三、探索太陽是會發(fā)光、發(fā)熱的:

            1、幼兒親身站在太陽光下體驗(yàn):明與暗,感知太陽會發(fā)光。

            2、感知“太陽光下”與“沒有太陽光”有什么不同。

            四、太陽的用處:

            1、給整個(gè)世界帶來了光明。

            2、促進(jìn)綠色植物光合作用。

            3、太陽光中的紫外線有很強(qiáng)的殺菌能力。

            4、太陽光照在人和動(dòng)物皮膚上會使皮下血管擴(kuò)張,增加有毒物質(zhì)的排泄和抵抗力。一旦缺少陽光,人和動(dòng)物的發(fā)育都會出現(xiàn)嚴(yán)重的`問題。

            五、教師引導(dǎo)幼兒以多種形式表現(xiàn)太陽:A組、用蠟光紙和吹塑紙剪成的圖形拼太陽、貼太陽。B組、用紅毛線繞太陽。C組、用彩色筆畫太陽。D組、將顏料滴在紙上,再把顏料向四周輻射地吹,吹出一個(gè)美麗的太陽。

            活動(dòng)延伸

            1、幼兒和太陽做影子游戲。踩影子、做手影、用鏡子照太陽。

            2、通過畫影子,記錄太陽不同時(shí)間的變化。

            教學(xué)反思

            本堂課成功之處是能充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,激發(fā)幼兒認(rèn)識太陽探索宇宙的興趣。不足之處是在用三棱鏡觀察太陽光時(shí),幼兒對顏色辨別不清。如果重新上這節(jié)課,我會先放碟片讓幼兒觀察雨后彩虹的顏色,然后融入太陽光顏色的辨別,這樣就更好了。

          大班教案 篇4

            目標(biāo):

            1、讓幼兒交流了解過新年的感受,分享節(jié)日的快樂。

            2、通過故事和游戲培養(yǎng)幼兒講禮貌的'好習(xí)慣。

            過程:

            一、國外與國內(nèi)歸春節(jié)風(fēng)俗的對比:

            1、介紹國外過年的習(xí)俗。如英國人年前打掃廚房、大掃除;意大利人砸盆瓶等;啊根廷人要洗新年浴,引起幼兒了解本國過年風(fēng)俗的欲望。

            2、與幼兒一起回憶中國的春節(jié)的風(fēng)俗:貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、小孩拿壓歲錢等。

            二、故事“小松鼠拜年”

            1、小朋友你們過年說了哪些話,別人給你們壓歲錢應(yīng)該說什么?

            2、聽故事“小松鼠拜年”

            3、小松鼠學(xué)了什么新本領(lǐng)?

            它看見老松鼠爺爺后說了什么,做了什么?

            老松鼠爺爺怎樣夸獎(jiǎng)小松鼠?為什么要獎(jiǎng)勵(lì)他呢?

            4、再聽一遍故事,利用桌面教具幫助幼兒理解內(nèi)容。

            三、游戲:拜年

            教師交代玩法,請一些幼兒扮演大人,手持各種玩具,另一些幼兒要玩玩具必須給大人拜年,對他們說新年的祝福,得到禮物后一起唱歌。

          大班教案 篇5

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道長時(shí)間看電視會危害眼睛,造成視力下降。

            2、了解造成視力下降的其他原因,學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法。

            3、學(xué)會關(guān)注自己的眼睛,愿意主動(dòng)、積極地保護(hù)好眼睛。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、活動(dòng)前幼兒和家長一同完成調(diào)查表。

            2、彩紙、水彩筆若干。

            活動(dòng)過程:

            1、教師和幼兒看視力統(tǒng)計(jì)表,喚醒幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

            (1)、教師出示事先準(zhǔn)備好的統(tǒng)計(jì)表,分析幼兒的視力情況。

            教師:前幾天,老師給我們檢查了視力,哪些小朋友的視力不太好呢?

           。2)、教師和幼兒一同討論視力不好有什么不方便,可以請視力不好的`幼兒說說,也可以請爸爸媽媽視力不好的幼兒說說。

            教師:視力不好,眼睛看不清楚,會有什么不方便呢?如果你的視力不好,你會怎么想?

           。3)、教師和幼兒共同小結(jié):我們的眼睛非常重要,如果視力不好,就會給我們的生活帶來很多不方便。

            2、教師和幼兒一同討論,了解造成視力下降的原因。

           。1)、教師和幼兒自由討論造成視力下降的原因。

            教師:是什么原因讓我們的視力下降,看不清東西呢?

            幼兒可以自由地說出一些原因,如:看電視太多,看書姿勢不正確等。

           。2)、教師和幼兒小結(jié):我們的眼睛很容易受到傷害,如果我們看電視太多、看書畫畫和寫字的姿勢不正確,都會使視力下降,看不清東西。

            (3)、教師出示調(diào)查表,和幼兒一同分析電視對眼睛造成的危害。

            教師:你經(jīng)?措娨晢?看電視時(shí)間太長,眼睛會有什么感覺?如果眼睛不舒服應(yīng)該怎么做?你覺得小朋友看電視,每次多長時(shí)間比較好?

           。4)、教師小結(jié):電視是我們的好伙伴,但是看電視的時(shí)間太長就會傷害眼睛。所以,我們看電視時(shí)間不能太長,要注意保護(hù)好自己的眼睛。

            3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法。

           。1)、教師啟發(fā)幼兒討論。

            教師:我們還有什么保護(hù)眼睛的好辦法呢?

           。2)、教師和幼兒一起制作宣傳畫。

            教師:我們都知道應(yīng)該怎樣保護(hù)好眼睛,可以用什么方法告訴別的小朋友呢?(啟發(fā)幼兒用宣傳畫的形式表現(xiàn)出來。)

           。3)、教師和幼兒將完成的宣傳畫張貼在墻上。

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